– Саша, друг, я обязательно познакомлюсь с твоим пи! – почувствовав перелом в своей судьбе, визгнула Фрося. – И на струнах научусь играть. Возьмите меня. На коленях! Умоляю!
– Пусть идет, – поправил очки Матвей. – В крайнем случае примотаем ее к чему-нибудь. У меня с собой скотч есть.
– Это решение полностью на вашей совести! – предостерег Андрей.
И вся группа двинулась навстречу приключениям. Поначалу Фрося действительно старалась держаться потише и внимательно смотреть по сторонам. Тем более что и смотреть было интересно. Квест был посвящен Древнему Египту, и комнаты были превращены в усыпальницы фараонов. Стены покрывали загадочные знаки, изображения богов с человеческими телами и головами животных. Везде стояли алтари, сосуды, саркофаги, а в углу первой комнаты под стеклянной плитой Фрося с ужасом и восторгом увидела настоящую жуткую мумию. Впрочем, просто разглядывать обстановку Ефросинье скоро надоело, и она придвинулась поближе к команде, стараясь держаться Сашиной стороны. Как раз в это время мальчики закончили обследование первого помещения и старались разгадать шифр, чтобы набрать верный код на старинном устройстве, похожем на сцепленные между собой барабаны, и открыть проход в следующий зал. Когда спор поутих, Фрося подняла копытце и сказала:
– Я знаю, что надо набрать. Это цифры шесть, два и восемь.
– Помолчи со своей ерундой, – отмахнулся от нее Андрей.
– Да ладно, – вступился за Фросю Саша. – Пусть объяснит свою версию.
– Спасибо, Александр, – вежливо кивнула Фрося. – Шесть – это сколько Кате лет, два – так как у меня два рога, а восемь – это мое любимое число.
– Во! Видал! – повернулся к Саше Андрей. – Я же говорю – коза!
И Ефросинью снова оттерли от всего самого важного. В следующем зале интересного было мало. Опять те же боги, иероглифы, кувшины. Чтобы как-то развлечься, Фрося спряталась в саркофаг и, когда мальчики подошли достаточно близко, выскочила оттуда с утробным воем, за что ее отругали все вместе и каждый по отдельности. А вот в третьем помещении Ефросинье понравилось сразу. В комнате было темно, и только на противоположной стене мигало табло – четыре красные лампочки.
– Здесь тоже надо набрать пароль для выхода! – спешил Андрей. – Думаем быстро. Времени мало. Идеи! Идеи! У кого какие идеи?
Все суетились, осматривали комнату. Пробовали разные комбинации, но дверь не поддавалась. Тогда Фрося решила рискнуть еще раз. Она дернула растерянно стоящего Андрея за рукав и твердым голосом сказала:
– Прошу попробовать мою комбинацию! Шестьсот двадцать восемь!
– Фрося, ты хотя бы умеешь считать? – взвыл Андрей. – Тут код из четырех цифр!
– Хорошо, – не сдалась коза. – Тогда я наберу шесть, два, один, восемь. Единицу добавим в честь одного хвоста.
Фрося подошла к табло и стала набирать пароль. Внезапно заиграла победная музыка, тяжелая дверь открылась, и голос администратора объявил: «Поздравляю! Вы прошли квест!»
– Я выиграла! Я решила главную загадку! Ура! Ура!!! – танцевала коза.
Андрей, Саша и Матвей растерянно уставились на ликующую Фросю. Потом Андрей сказал:
– Ефросинья, ты, конечно, понимаешь, что это была просто случайность! Удача!
– Разве? – удивилась та. – Хотя бабушка всегда говорит, что удача выбирает лучших.
И Фрося шагнула в открытые двери навстречу своему триумфу.
Как Фрося учила число пи
Саша Назарян, давний друг Кати и Андрея, очень уважал козу Фросю. Он так и говорил обычно:
– Ты, Ефросинья, коза с характером. Уважаю! Только жалко, что ты малообразованная. Прямо скажем – ты даже глуповата.
– Почему это? Почему глуповата? – кипятилась коза.
– Ну ты же даже не знаешь числа пи. О чем говорить? – пожимал плечами Саша и уходил во взрослую жизнь.
Какое-то время Фрося не обращала внимания на эту вздорную придирку. Она считала себя козой совершенной во всех отношениях. Но со временем выслушивать одни и те же замечания ей надоело, и она решила действовать. Вечером Фрося подошла к Андрею и как бы между делом спросила:
– Кстати, а что такое число пи?
– Тебе зачем? – удивился Андрюша.
– Я провожу одно исследование, и там нужно, – неопределенно махнула копытцем коза.
– Ну, если исследование, то, вкратце, пи – это отношение длины окружности к ее диаметру. Это число равно тройке с длинным хвостом. Что-то там три, четырнадцать, пятнадцать. Понятно?
– Конечно! – бодро соврала Фрося и ушла в глубокой задумчивости.
Знакомство с числом пи оказалось не таким простым. Фрося пыталась осмыслить то, что рассказал Андрей, но ничего путного не получалось. В конце концов число стало представляться Фросе в виде огромного круглого пищащего цыпленка с длинным крокодильим хвостом. Фрося попыталась обсудить проблему с Катей, но подруга ничем не смогла ей помочь.
Утром Фрося долго сидела над тарелкой с овсянкой. Она ковыряла кашу ложкой и размышляла над числами с хвостами.
– Фрося, ты что такая грустная? – поинтересовалась бабушка.
– Скажи, бабуленька, а может, я правда глупая? – подняла мордочку от тарелки коза.
– Ты что? С чего ты это взяла? – всплеснула руками бабушка. – Да ты у меня самая умная козочка на свете!
– Правда? – заулыбалась Ефросинья. – Я ведь даже не знаю, что такое число пи.
– Ну и что! Ты еще маленькая, поэтому этого не знаешь. Ум – это не просто набор каких-то знаний, это еще и способность понять новое. Вот доешь кашу, и я тебе с Катей быстро объясню, что такое это число пи.
После завтрака бабушка попросила Катю и Фросю принести циркуль, нитку, линейку и калькулятор.
– Вот смотрите, – начала рассказ бабушка, – для начала я нарисую с помощью циркуля несколько окружностей. Теперь я проведу линии через центр каждой окружности. Линия, которая делит круг пополам, называется диаметр. Ну-ка, Фрося, возьми линейку и измерь все диаметры, которые у нас получились.
Фрося старательно провела измерения и записала полученные результаты на листочке.
– Теперь, – продолжила бабушка, – пусть Катя возьмет ниточку и начнет раскладывать ее поверх линии окружности. Как только ниточка обежит весь круг, мы ее отрежем.
Катя начала аккуратно раскладывать ниточки. Фрося так сосредоточенно наблюдала за подругой, что даже высунула язык.
– Наши ниточки показывают длину окружностей. Катя, измерь каждую нитку линейкой и запиши то, что у тебя получилось, рядом с Фросиными цифрами, – скомандовала бабушка. – Теперь у нас есть длины окружностей, которые измерила Катя, и длины диаметров этих окружностей, которые записала Фрося. Берем калькулятор. Делим длину окружности на ее диаметр.
Девочки склонились над машинкой.
– Ух ты… – протянула Ефа. – И для большого круга, и для маленького получается одно и то же число!
– Это и есть число пи! – сообщила бабушка. – Вы сами его нашли. Вот, читайте, – она подняла калькулятор повыше: – Три, запятая, четырнадцать, пятнадцать, девяносто два… ну и так дальше.
– А где же хвост? – поинтересовалась коза.
– Хвост? Это Андрей так назвал цифры после запятой. Все, что стоит слева от запятой, – это целые числа, а справа – части. Вот если представлять в яблоках, то в числе пи три целых яблока и еще кусочек. Этот кусочек записывается с помощью множества цифр. Их так много, что даже трудно все запомнить.
– Ну теперь все понятно! – обрадовалась коза. – А я уж расстроилась. И знаешь что, бабушка? Я теперь не только запомню число пи, но и еще открою несколько новых важных чисел.
Фрося взяла линейку, ручку, калькулятор, моток ниток и удалилась в свою комнату. Вечером она позвонила Саше и доложила о проделанной работе.
– Твое число пи – ерунда, – хвасталась коза. – Я его уже выучила. А еще я нашла число Фи, число Ри, число О, число Си и число Я.
– Что такое? – удивился Саша. – Нам про них в школе не рассказывали!
– И не могли! – отмахнулась Фрося. – Это мое личное научное открытие. Вот слушай: Фи – это отношение длины моего хвоста к его ширине, а Ри – отношение моего веса к моему росту. О – отношение количества блинов с клубничным вареньем, которые обычно съедаю я, к количеству блинов, которые съедает Катя. Си – отношение числа к месяцу в дате моего рождения, ну и Я – это просто восемь и бесконечный хвост из восьмерок, так как я очень люблю эту цифру.
– Круто, Фрося. Ты молодец, – похвалил Саша. – А почему у твоих цифр такие странные имена?
– А вот это тебе задачка на дом, – улыбнулась Ефросинья и повесила трубку.
Как Фрося поступала в музыкальную школу
Нельзя сказать, что Фрося была завистливой козой, но нельзя утверждать и обратное.
Однажды Катя пришла из музыкальной школы очень довольная.
– Фроська, глянь! – крикнула она и сунула ей в мордочку какую-то яркую бумажку.
– «Гра-мо-та, – прочитала Ефросинья. – Награждается Екатерина за первое место в конкурсе певцов».
Фрося потрясенно отдала грамоту Кате. Вечером мы устроили настоящий праздник. Все веселились и поздравляли Катю. Фрося тоже поздравляла, конечно, и даже искренне, однако было видно, что ее что-то гложет.
На следующее утро коза проснулась ни свет ни заря и тут же пристала к бабушке:
– Бабуленька, отвези меня в музыкальную школу.
– Фросенька, как же я тебя отвезу? – удивилась бабушка. – Туда ведь просто так не попасть – надо пройти прослушивание, и вообще.
– Отвези меня на прослушивание и на вообще, – настаивала Ефросинья.
– Как? Без подготовки? И потом, ты же не собиралась вроде музыкой заниматься.
– Не собиралась, а теперь собралась. Во мне талант проснулся, певческий. Его надо срочно развить, и вы должны способствовать раскрытию моего дарования.
Фрося преследовала бабушку все утро, и в конце концов та вынуждена была сдаться. Бабушка нарядила Фросеньку в самое красивое платьице, причесала, на голову надела ободок с большим бантом, и они поехали.
В музыкальной школе было людно и шумно. В классах шли уроки, слышались звуки разных инструментов, в зале репетировал хор, группа малышей под руководством пожилой учительницы отбивала такт на барабанах и железных треугольничках, пели певцы, что-то оживленно обсуждали родители. Бабушка усадила Ефросинью на скамеечку в вестибюле, а сама пошла в учительскую. Через несколько минут она вернулась и, озабоченно взглянув на Фросю, сказала: