– Не печалься, – сказали усы мальчику, – сбрей нас и отдай свои сапоги, мы добудем тебе славу и богатство!
Мальчик послушался, сбрил усы и отдал сапоги. Сел и стал ждать. Долго уже ждет мальчик, а усов и сапог не видать.
– А за что задержали этих счастливых людей? – спросил один мальчик доброго волшебника.
– Они употребляют запрещенные наркотики, – ответил волшебник.
– А какие наркотики разрешенные? – насторожился мальчик.
– Ну, влюбленность в женщину или в мужчину, трудоголизм, любовь к Родине, ненависть к врагам отечества. Можно употреблять и быть счастливым, не вступая в конфликт с законом, – ответил волшебник.
– А где достать? – воодушевился мальчик.
– Вот не знаю, не употребляю, извини, – ответил волшебник и помрачнел.
– Помни, – сказал добрый волшебник одному мальчику, – если человек к тебе слишком приблизился, он собрался тебя убить.
– А вдруг он приблизился, чтобы поцеловать? – с надеждой спросил мальчик.
– Хорошо, поцеловать, а затем убить, – согласился с мальчиком волшебник.
Злые волшебники собрали жителей маленького городка на площади и объявили, что передовая наука доказала: девочки ничем от мальчиков не отличаются.
– А мне никто не доказал! – возразил один мальчик из толпы.
– Сейчас докажем, – ответили волшебники, достали волшебные палочки и поколотили мальчика.
Один мальчик отрастил большие черные усы и стал очень похож на отца. Мальчик много лет носил усы, но однажды усы ему надоели. Мальчик сбрил усы и сразу стал похож на своего дедушку.
– А какие люди самые толерантные? – спросил один мальчик доброго волшебника.
– Террористы, – ответил волшебник.
– Как так? – удивился мальчик.
– У терроризма нет национальности, пола, цвета кожи, религиозных и политических убеждений, – ответил волшебник и подозрительно посмотрел на мальчика.
Один мальчик везде ходил с пианино, толкая перед собой, втаскивал по лестнице, когда заходил в гости к знакомым. Все спрашивали, зачем он таскает с собой пианино.
«Когда станет совсем страшно жить в стране, я брошу пианино и побегу так быстро, что догнать меня не смогут», – отвечал мальчик, и все понимали, что он прав.
Книги одного мальчика хорошо продавались в магазинах. Из образовавшейся прибыли мальчику шумно вручили литературную премию, чтобы его книги продавались еще лучше.
Один мальчик стоял насмерть. Папа и мама не знали уже, что и делать, и отвели мальчика к бабке. Бабка посмотрела на мальчика и сказала: «То хтось тоби, диточка, на смэрть зробыв». Выкатала мальчика яйцом, прочитала заговор, и мальчик выздоровел, стал жить и всего бояться.
– Что вы творите? – возмутился один мальчик.
– Мы делаем людей лучше, – ответили злые волшебники.
– Но вы же убиваете людей, – возразил мальчик.
– Иногда убить человека означает сделать его лучше, – ответили злые волшебники и поволокли куда-то доброго волшебника, чтобы сделать лучше.
Один мальчик принес доброму волшебнику свои стихи.
– Если ваше имя ничего мне не говорит, то, скорее всего, вы плохой поэт, – сказал волшебник, не взглянув на рукопись. И добавил: – Впрочем, если ваше имя мне уже известно, это также не означает, что вы хороший поэт.
– Что же мне делать? – расстроился мальчик.
– Ждать, когда кто-нибудь расскажет мне о вас и заинтересует, – ответил волшебник и вернул мальчику рукопись с благодарностью.
Один мальчик переживал, что у него нет совести, но, пожив довольно долго, понял однажды, что совесть была у него одного.
Один мальчик пожаловался доброму волшебнику, что за литературу совсем перестали платить.
– Так зачем ты этим занимаешься? – удивился волшебник.
– Так привычка же, – ответил мальчик и пошел работать дальше.
Один мальчик прочитал много книжек и решил посвятить себя борьбе за светлое будущее постсоветской России. Его привели в спортзал, где мальчики и девочки готовились к митингу протеста.
– Зачем мне это? – спросил мальчик, разглядывая гантели, штанги и боксерские груши.
– Интеллектуально ты уже победил ОМОН. Осталось несколько шагов, – ответили мальчику злые волшебники и отправили на ринг в спарринг с амбалом.
Один мальчик хотел поговорить с отцом, но шли годы, а разговор все не складывался. Отец умер, и мальчик остался один. Однажды он подошел к зеркалу и увидел отца. Отец доброжелательно подмигнул и сказал: «Нам давно пора поговорить».
Один мальчик гулял по городу без паспорта и умер на улице. Мальчику выдали временное свидетельство о смерти. «Бюрократы!» – ворчал мальчик, отправляясь на безымянное кладбище, и по дороге сбежал.
Один мальчик не знал уже, как вывести страну из цивилизационного тупика, и передал власть честным и порядочным людям, чтобы они все окончательно развалили и скрыли на время неразрешимые, исторически сложившиеся противоречия в хаосе Гражданской войны.
Одной девочке мама объяснила, что настоящая женщина всегда должна немного опаздывать. Девочка всегда честно опаздывала на поезд, на самолет, на почту, на работу, на собеседования, и ее везде преследовало чувство, что мама не во всем права.
Одному мальчику мама объяснила, что воровать нехорошо, а папа объяснил, что нехорошо воровать мало, а дедушка объяснил, что нехорошо воровать самому. Мальчик вырос и построил свою жизнь так, что за него воровали другие, воровали много, а сам мальчик только рассказывал о том, что воровать нехорошо.
– Мечтаю встретить сильного, целеустремленного, талантливого мальчика, – призналась доброму волшебнику одна девочка.
– Зачем это тебе? – удивился волшебник.
– Чтобы сломать, – сухо ответила девочка и разочарованно оглядела волшебника.
– Знаешь пословицу: терпение и труд – и ты труп? – спросил один мальчик доброго волшебника.
– В мое время эта пословица звучала как-то иначе, – неуверенно ответил волшебник.
– Кончилось ваше время, – строго сказал мальчик, и волшебник исчез.
– Почему меня все так ненавидят? – спросил Путин доброго волшебника.
– Должность у тебя такая, мальчик, – ответил волшебник и тут же опомнился: – У вас, господин президент!
– Отдайте нам власть, мы сделаем людей лучше, наладим нормальную жизнь в стране! – потребовал один мальчик у доброго волшебника.
– Хорошо, берите, – устало ответил волшебник и спросил мальчика: – А если у вас ничего не выйдет и все останется как было или станет еще хуже, что вы тогда скажете?
– Мы скажем: «Ой!» – ответил мальчик и побежал брать власть.
– А кто это? – спросил один мальчик доброго волшебника.
– Это охуевшие твари, захватившие власть в стране, – сухо ответил волшебник.
– А это тогда кто? – спросил мальчик.
– А это охуевшие твари, стремящиеся захватить власть в стране, – столь же флегматично ответил волшебник.
– А кто тогда мы? – обеспокоенно спросил мальчик.
– А мы бездействующие охуевшие твари, – ответил волшебник, и голос его дрогнул.
Один мальчик сидел на берегу и ждал, а мимо проплывал труд врага. Один труд, другой, третий. «Чего я сижу?» – спохватился мальчик и тоже пошел работать.
– А есть на свете цель важнее счастья? – спросил один мальчик доброго волшебника.
– Наверное, есть, – неуверенно ответил волшебник.
– Почему ты так думаешь? – спросил мальчик.
– Видишь вон того вечно пьяного человека? Он нашел свое счастье. А вон того мрачного, который бросил пить, видишь? Зачем-то ведь он перешагнул через свое счастье и пошел дальше, значит, есть что-то более важное, чем счастье, – закончил волшебник и поник головой.
– А к чему сводится борьба за власть? – спросил один мальчик доброго волшебника.
– Борьба за власть, мальчик, это борьба за право отдавать приказы полиции и ОМОНу, – ответил волшебник, и его волшебная палочка почернела.
– Что здесь происходит? – спросил один мальчик доброго волшебника.
– Борьба с коррупцией, – с чувством сказал волшебник.
– А почему все разрушено, взорвано, сожжено? – удивился мальчик.
– Зато никто ничего не украл, – гордо ответил волшебник и запустил булыжник в витрину обувного магазина.
– Видишь, стоят три девочки? – обратился к одному мальчику добрый волшебник. – Одна из них твоя любовь, а другая – твоя смерть, смотри не ошибись.
– А третья? – насторожился мальчик.
– Третья? – замялся волшебник. – Третья – это так…
– Но, волшебник, я вижу только одну девочку! – удивился мальчик.
– Это ничего, со временем разглядишь, – ответил волшебник и оставил мальчика одного перед выбором.
– А как зовут твою кошку? – спросил один мальчик доброго волшебника.
– Кошку зовут Деменция, – смущаясь, ответил волшебник.
– Зачем же ты так назвал кошку? – удивился мальчик.
– Я уже не помню, – ответил волшебник и пошел искать кошку.
Один мальчик изучал искусство в областном институте культуры, и его крайне смущал тезис, что искусство прививает человеку различные человеческие чувства, развивает эти человеческие чувства в человеке. Мальчик задумался: зачем человеку прививать человеческие чувства? А если не человеку, то кому? В тот же миг в окно общежития к мальчику влез рептилоид и сказал: «Догадался, проклятый!»