- В принципе это так, но для этого вам нужно пройти очень большой и долгий путь, несмотря даже на мою помощь.
От Капутуса не укрылась небольшая заминка перед последним ответом собеседника, видимо не всё так просто с его возможностями. Единственный разумный смысл, который он видел в действиях мага, это наличие у того могущественных врагов, для противодействия которым у него не хватает собственных сил, и он пытается создать себе сильное многочисленное воинство. Ну, а встреча с мастерами, видимо, нужна для изготовления оружия для этого воинства.
- Спасибо, я понял. Прошу извинить, но можно ли мне осведомиться, госпожа Богомилова просто сопровождает тебя или прибыла с определённой отдельной целью?
- Ты не ошибся насчёт отдельной цели, - в беседу впервые вступила Ива. - На основе моего, бывшего моего, поместья будет создана школа, где будут обучаться простолю... любые люди, желающие учиться. Оказалось, что взрослых трудно научить даже обыкновенной грамоте и счёту, и мы решили набрать для обучения детей и подростков, начиная от шести лет.
- Та-ак, - градоначальник задумался, и озвучил первый из серии возникших у него вопросов, - как эти дети будут добираться до школы, пешком они будут идти целый день?
- Отвозить их утром на занятия и привозить назад после занятий будут школьные автобусы, большие самоходные повозки. По желанию родителей дети могут жить при школе и возвращаться домой один раз в неделю на два дня отдыха.
- А можно не возвращаться? Дело в том, что детский приют под патронажем храма Первомага, где содержались дети, не имеющие близких родственников, остался без опёки, и его содержание легло на городскую казну, которая и так довольно скудна.
- Можно, - подтвердила Ива, глянув предварительно на своего спутника.
- Какова будет стоимость обучения? Родители наверняка захотят это знать заранее.
- Само по себе образование любого уровня будет бесплатным, но оплата школьного питания предполагается, хотя этот вопрос вам, я имею в виду жителей города и всей страны, предстоит ещё решать, - ответил маг.
- Папа, все уже собрались, - заглянула в дверь дочь градоначальника.
Глава 19.
- Вы, наверное, уже знаете, что в вашей стране потеряли свои магические способности почти все маги, - начал Витя свою короткую речь перед сотней местных "производственников" с небольшого эвфемизма. - Я недавно посетил магическую академию, и хочу вас успокоить, эта беда распространилась по всему Западному континенту и коснулась не только магов, но и всех жрецов. Так что помогать строить новые дороги, ремонтировать существующие, возводить огромные здания, больше некому, и все эти проблемы отныне ложатся на вас, ну, и ремесленников других городов, конечно, тоже. Одна из первейших задач - это срочное повышение квалификации, вашей и всех ваших учеников, а также повышение их числа. Я постараюсь оказать вам в этом посильную помощь, насколько у меня хватит свободного от моих собственных задач времени. Прежде чем продолжу, жду от вас вопросов.
- Высокий господин, сколько действующих магов осталось? - вопрос задал, судя по некоторым внешним признакам, местный кузнец. Несмотря на предварительное разрешение градоначальника обращаться к магу по личному имени, он использовал привычную форму.
- Маг остался один, и зовут его Виктор.
- Значит, магические повозки, летающие магические метатели, волшебное лекарство, принадлежат тебе? - после осмысления ответа кузнец сделал очевидный вывод.
- Правильно в том смысле, что сделано всё это действительно мной, но неправильно, что все эти вещи магические. Никакой магии в этих предметах и веществах нет, во всяком случае, не больше, чем в крестьянской телеге или ноже. Просто высокий уровень мастерства.
- Ты хочешь научить нас делать такие вещи?
- Чтобы этому научиться, нужно проделать большой путь, в этих вещах сосредоточены многие знания многих мастеров. И первое, что нужно сделать каждому из вас, это поделиться с другими своими профессиональными секретами.
- Эти, как ты говоришь, профессиональные секреты хранились мастерами много поколений и передавались от отца к сыну, иногда лучшему ученику. И я должен просто так передать их любому желающему!?
- Назови своё имя?
- Фома, мастер кузнец, господин Виктор.
- Просто Виктор. Фома, передай мне ненадолго какое-нибудь из твоих лучших изделий.
Порывшись в своей котомке, кузнец достал из ножен короткий нож, длинное оружие, а также ношение на поясе вообще любого оружия было запрещено магами, и, не вставая со стула, протянул его ручкой вперёд.
Витя быстро шагнул к кузнецу и взял нож в руку. И без "структуры вещества" было понятно, что сделан он всё же не из сырого железа, а из дрянной, но всё-таки стали. Аккуратно сработанная рукоять была достаточно большой, чтобы Витина рука удобно на ней разместилась.
Сидящие на стульях мастера и стоящие за их спинами ученики увидели, как маг мгновенно извлек откуда-то свой нож и медленно поднёс его к изделию кузнеца. Раздался неприятный скрежет и все увидели, как с лучшего ножа Фомы снимается стружка металла. Обстрогав с разных сторон, Виктор вернул его хозяину.
Некоторое время кузнец молча изучал то, что осталось от его изделия.
- Госп... Виктор, могу я попросить посмотреть твой нож?
- Держи, - Витя протянул свой, держа его за лезвие.
После тщательного изучения ножа мага кузнецом и обоими его учениками был вынесен дружный вердикт: на нём не осталось никаких сколов или царапин.
Вернув нож, Фома задал вопрос: Как я должен передать свои знания металла другим нашим городским кузнецам и как я узнаю, что секреты, которые они мне поведают в ответ, чего-то стоят?
- Во-первых, кузнецы есть не только в Демарте, но и в сёлах, в некоторых больших деревнях и других городах. Во-вторых, они тоже должны понимать, что то, чем ты с ними поделился, чего-то стоит.
- Так, - Фома почесал не слишком чистую голову и, под одобрительный гул остальных мастеров, продолжил, - если я буду каждому из них рассказывать то, что знаю, мне некогда будет работать.
- Верно, учитель, это отдельная профессия, - неожиданно согласился со сказанным маг, - поэтому я помогу вам обмениваться знаниями.
Он достал из кармана плоскую чёрную коробку размером с крупную мужскую ладонь: Это переговорник, позволяющий не только поговорить с любым человеком, у которого есть такой же, но и запомнить любой рассказ или действия по изготовлению какой-нибудь вещи, и передать их в специальное хранилище, откуда почти любой имеющий такой переговорник может их получить, прочитать, выслушать или посмотреть. Я покажу, как это выглядит.
Маг коснулся коробки поочерёдно в нескольких местах и на одной из двух его плоских сторон появилась маленькая меняющаяся картинка, на которой было видно, как кузнец Фома достаёт свой маленький нож и подаёт его Виктору. Все дальнейшие действия живая картинка также показала, как снималась стружка с поданного ножа, реакцию Фомы и всё остальное. Сказанные слова и все сопровождающие действо звуки также воспроизводились.
Когда картинка закончилась, мастеровые поначалу ошеломлённо молчали, затем началось довольно шумное обсуждение увиденного и услышанного. Но в целом, реакция была намного спокойнее, чем была бы таковая в земном средневековом обществе. Причина очевидна - здешнее население было привычно к магическим чудесам, и барьер между возможным и невозможным был здесь несколько размыт.
Первым рационально отреагировал местный лекарь и аптекарь в одном лице: Правильно я понял, что этот переговорник имеет не только ухо, но и глаз?
- Да, это так.
- То, что он видит и слышит всегда отправляет в хранилище? И где оно находится?
- Нет, отправляет в хранилище только тогда, когда этого пожелает хозяин переговорника, - Витя с уважением посмотрел на лекаря. - Хранилище находится в недоступном для всех, кроме меня, месте.
- Хочу ещё уточнить, доступ к хранилищу будут иметь абсолютно все, владеющие такими переговорниками? - продолжил дотошный лекарь.
- Поначалу только те, кто поделился своими профессиональными секретами.
- Что мешает любому человеку передать вместо своих настоящих знаний какую-нибудь чепуху и получить доступ к ценным профессиональным секретам?
- Специальное устройство будет проверять такие сообщения, и заведомая чепуха будет отсеиваться.
Витя видел, что лицо умного лекаря отображает интенсивную умственную работу, и было понятно, что он сейчас придёт к некоторым выводам. Вопрос лишь в том, обнародует он свои умозаключения, или нет. Нет, промолчал, хотя было видно, что к определённым выводам лекарь пришёл.
- Ещё одно важное замечание, - чтобы ускорить процесс распространения профессиональных знаний Белов решил натолкнуть мастеров на некоторые мысли, которые рано или поздно и так у них появятся, - в рецепте какой-нибудь настойки может быть примерно такое наставление - залить определённую лекарственную траву горячей водой и настаивать с вечера до утра. Вопросы - насколько горячей должна быть вода, время от вечера до утра зимой или летом, и тому подобные.
- И что делать?
- Думайте сами.
Отправив Иву вместе с сопровождением в лице одного из учеников покрепче к мобилю за упаковкой с телефонами, Белов начал рассказывать, как правильно пользоваться переговорником, как набирать тексты, как формировать аудио и видео сообщения, как пересылать, как находить абонентов по фотографии, имени или номеру, и многие другие "мелочи".
Всё это было только первым простейшим шагом для подстёгивания научно-технического прогресса. Вскоре после того, как мастера начнут профессиональное общение, выяснится, что необходима единая точная система измерения расстояния, веса, объема, температуры и прочего. Первый, кто это сообразит, будет Ваней поощрён, также будут награждаться все, придумавшие что-то, по местным понятиям новое, или сумевшие обобщить уже известные знания. В то же время выдавать просто так новые знания Ваня не будет, лишь изредка задаст наводящий вопрос или сообщит в подходящем контексте уже известный факт.