-Ты новенькая? – обернулся ко мне брюнет, сидевший впереди меня.
-Для начала нужно уметь здороваться, Шэнт, - ответила за меня подруга, а мне это имя показалось смутно знакомым, но я не стала обращать на это внимание.
-Простите, леди. Доброго дня, прекраснейшая из нимф, - улыбнулся мне всё тот же брюнет, а я ответила ему полуулыбкой, - так ты новенькая?
-Первокурсница, - шепотом ответила я, а потом протянула руку, - Иса.
-Шэнт, очень приятно. А почему ты тогда была у нас на вечеринке? Кстати, не против, если я буду звать тебя Огоньком?
-Ты меня запомнил? Зови, всё равно ведь просто так не отвяжется прозвище, а если соглашусь, может, скучно станет меня так называть, - пожала плечами я.
-Сложно не запомнить такой цвет волос, - ухмыльнулся парень, а я выдала широкую улыбку.
-Не умеешь ты делать комплименты девушкам, - шепотом сказала Инона, - надо говорить, что её неземную красу не запомнить невозможно, а ты про цвет волос…учиться тебе надо, студент.
-Чем я и занимаюсь в этой академии, - улыбнулся парень, - практики не хватает. Не хочешь прогуляться со мной по саду?
-Для практики? – усмехнулась Инона, но её вопрос посчитали риторическим.
-Здесь еще и сад есть? – спросила я, удивленно глядя на парня.
-Да, красивый такой…
-Потише нельзя? - фыркнула какая-то шатенка, искоса глядя на нас недовольным взглядом, наверное, только она ректора и слушает.
-Можно, но тогда тебе, чтобы услышать, о чём мы говорим, придется обзавестись слуховым аппаратом, а ты ведь первая сплетница школы, для тебя это жизненно необходимо, - оскалился Шэнт под наше с Иноной хихиканье.
-…с новым учебным годом, дорогие студенты! – закончила леди Вайлона, а мы восторженно зааплодировали, по крайней мере, сделали вид, что именно так и было.
-Так что насчет сада? – спросил брюнет, поравнявшись с нами около выхода.
-А что насчет сада? Это ты мне расскажи, я не знаю, что это за место.
-Ну, как же. На крыше третьей высокой башни разбит замечательный сад с красивыми цветами и невысокими деревьями. Там даже яблоня есть, - вставил Шэнт, а я опять вспомнила про своего жениха, поэтому прыснула.
Я всё чаще вспоминала Дэйкарина, хотя виделись мы всего ничего, но запомнила я его хорошо и ярко. Каждое воспоминание о нём было наполнено яркими красками, как мой бывший цвет волос. Я словно огонь, а он вода, затапливающая меня, но пока я догораю, то испытываю непередаваемые чувства. Хотя он вода и есть, а я с некоторых пор стала Огоньком. Я решила выбросить мысли о женихе хотя бы на время, иначе основной стимул для развития своей индивидуальной способности окончательно пропадёт.
-Шэнт, думаю, что ей сейчас и так хватает впечатлений, давай, чуть позже повторишь своё предложение? – попросила Инона, которая мысль буквально с языка сорвала, а я согласно кивала головой.
-Хорошо, тогда до встречи, - опечаленно улыбнулся брюнет и покинул наше общество.
-Откуда его знаешь? – спросила я у подруги, смотря вслед уходящему парню.
-Ты не поверишь, но в этой школе все подозрительно много знают о каждом, а сарафанное радио вообще работает на «ура». А Шэнт мой однокурсник.
-Симпатичный, - констатировала я.
-Бабник, - резонно ответила Инона.
-С таким щи не сваришь, - улыбнулись мы вместе, а потом засмеялись.
Мама говорит, что говорить одинаковые фразы можно только с родной тебе душой. Вот с Сатти я никогда не говорила полные фразы вместе, не сговариваясь, а с Иноной это получается само собой, а еще с Дэйком.
-Мне нужен триста шестой кабинет, - посмотрела я в своё расписание.
-Здесь близко, на третий этаж, потом направо по дуге и увидишь нужный тебе кабинет, - ответила соседка, и мы разошлись в разные стороны.
-Будьте здравы, дети мои, - поздоровался с нами новый учитель по боевой магии лорд Кравель, он приехал по обмену из карийской академии, - мне очень приятно работать в величайшей академии Ашарта, особенно, что меня поставили куратором для молодых магов. - Ага, приятно ему, да от этой обязанности все учителя, как от огня шарахаются, первокурсников доверяют самым провинившимся педагогам. - Так же я веду индивидуальные занятия у одной из студенток некой Миралисы Эстанской.
-Отстань от меня, - в это время я шептала своему одногруппнику, что я не знаю, что такое эрнозия, но он меня будто не хотел слушать.
-Миралиса Эстанская? - повторил учитель, а я вскочила.
-Да, это я, но я не разговаривала, - я не поняла в чем дело, так как уже долгое время спорила с одногруппником, поэтому вся моя группа залилась звонким смехом.
-Очень похвально, что вы не разговариваете, - мягко улыбнулся преподаватель, - но я бы хотел, чтобы вы подошли ко мне после пары.
-Ну, вот, влетело из-за тебя,- прошептала я парню, нахмурив лицо.
Вот как тут вести себя хорошо, когда все вокруг так и норовят вынудить меня преступить правила? А сама по себе я добрая и обязательная, правда, это почему-то узнается в последнюю очередь.
-Записывайте тему: "Введение в мир боевых заклинаний". Вообще, я это должен рассказать завтра на лекции, но учебные планы так построены, что у вашей группы сначала идет практическое занятие, а уже после этого теоретическое. Кстати, вас много, поэтому поток на лекции решили разбить надвое.
-Сильные, наверное, отдельно?- усмехнулся, как я уже поняла, самый крутой парень нашей группы, причем этот титул он повесил на себя сам.
-Смотря, как у вас совпадет расписание, - пожал плечами преподаватель, а потом продолжил, - к боевым заклинаниям относятся не только атакующие, но и защитные, вот именно со вторых мы и начнем, так как прежде чем наносить повреждения нужно знать, как от них обороняться. Хотя некоторые защитные заклинания, такие как купол, еще сложнее и энергозатратнее, чем атакующие, поэтому не подумайте, что уметь блокировать заклинания - это пустяки и вам не стоит тратить на это время. Тратить время в академии магии нужно на каждый предмет, неизвестно, что и где может пригодиться. Итак, защита делится на контрзаклинания, блокировку и щиты. Щиты - это мощнейшая защита, поэтому мы изучим лишь ее азы, остальное изучается на четвертом курсе, что вашей группе не предстоит узнать. Весь первый курс - это лекции о том, как правильно нужно защищаться, поэтому не нойте, что я вам не показываю, как атаковать, маленькие еще. Теперь записывайте классификацию контрзаклинаний, - я уже сейчас засыпала, а к концу лекции клевала носом, будили меня все тот же странный мальчик справа и отличница слева, которые толкали меня локтями в бок.
-Миралиса, останьтесь, - в академии было негласное правило не называть студентов ни леди, ни лорд, так как около четверти здесь были не из благородных.
-Послушайте, я старательно слушала Вашу лекцию, сама не знаю почему...
-О чем вы?
-Что?- спросила я, отвлекшись от своего оправдания.
-Я бы хотел с вами лишь познакомиться, так как буду вашим наставником, - ответил лорд Кравель, удивленно глядя на меня.
-А?- переспросила я, не ожидая того, что скажет учитель.
-Н-да, слабоголовая досталась мне студентка, - вздохнул преподаватель, усаживаясь на стуле, а я хотела было обидится, да только не было на это сил, - так, а в чем заключается твоя индивидуальная способность, что ты, даже имея ее, находишься в "Г" группе?
-В общем, это странная способность, - промямлила я, думая, как же ему доказать, что я ей правда обладаю.
Раньше не возникало проблемы веры в нее, потому что отец доверял мне, а ему верили другие люди, ему попробуй не поверь. А сейчас я действительно стушевалась, раздумывая над тем, как можно преподнести эту новость своему наставнику.
-Понимаете, - опять начала я, тем временем, как лорд Кравель поднял брови, слушая меня, - только поверьте мне, пожалуйста. Моя способность не видна, да и немного не управляема, но вы должны мне поверить.
-Я слушаю вас, юная леди.
-Я перемещаюсь во времени, - выдохнула я, ожидая услышать ответ преподавателя.
-Знаете, если хотели выделиться, то могли придумать что-нибудь поинтересней и правдоподобней, - зло прошептал лорд Кравель, а в следующую минуту мы стояли на ковре в кабинете ректора. - Вы представляете, что эта студентка выдумала! Во времени она перемещается! Более гнусной лжи я еще не слышал! Я требую, чтобы ее немедля исключили, - тут глаза леди Вайлоны расширились, она видимо, представила, как будет говорить королю, что его племянницу отчислили, - по причине не соблюдения морально-нравственных норм!
-Успокойтесь, лорд Кравель, я думаю, не стоит прибегать к таким жестким мерам воздействия, - улыбнулась женщина, а потом, глядя на меня, добавила, - тем более, что девочка действительно не лжет.
-Что?- глаза лорда Кравеля округлились, а я осторожно посмотрела на него невинными глазами, как кролик на удава.
-Вы не ослышались. Эта девочка действительно может перемещаться во времени, правда, пока ее лимит достигал двух часов и перемещения были совершенно спонтанны и не нужны, кроме последних двух раз.
-Трех, - сказала я.
-Трех, - глупо повторила ректор, а потом удивленно посмотрела на меня, будто на дикое животное, которое без разрешения вошло в пределы допустимого значения.
-Ну, была одна история, - уклончиво ответила я, носком туфли проводя дугу по ковру.
-Значит, перемещения во времени возможны, - констатировал учитель и сел на диван.
-Да, а еще не обязательно оставаться на том месте, откуда ты переместился, как говорил мне мой отец. Я возвращалась, а потом когда время шло до времени моего перемещения, я была не на месте исчезновения, но возвращалась в свою временную параллель, и никаких отклонений не наблюдалось.
-Моя голова сейчас взорвется, - ответил лорд Кравель, хватаясь за вышеозначенную часть тела.
-Хорошо, лорд Кравель, я вам назначу другого ученика, - вздохнула леди Вайлона, усаживаясь в кресло, одна я осталась стоять, - а наставником Миралисы стану я.
-Что?! – воскликнули мы вместе с учителем боевых заклинаний, а ректор лишь очаровательно улыбнулась, кивнув головой.