Третий ребенок, как правило, от природы бывает лидером. Очень скоро он становится психологически старше своих братьев и сестер. Именно он очень часто служит экономической опорой семьи. Он больше других склонен к изучению наук, любит путешествовать. Это такой вечно странствующий исследователь.
Почему у всех народов есть сказки, типа: у старика и старухи было трое сыновей, и почему-то младший – инакомыслящий, дурачок с точки зрения обыденности. А в конце почему-то оказывается самым успешным.
В сказках обычно третий ребенок достигает в жизни всего! А причина? Причина заключается именно в том, что родителям помогают его воспитывать двое старших. Старшие чаще родителей обучают младшего, спихивая на него домашнюю работу, подкрепляя задания тумаками, и это действует сильнее, чем родительские наставления.
К вашему сведению, старшие дети во всех семьях имеют одну закономерность: среди всех детей в семье они к своим родителям имеют наименьшую любовь.
Самый старший и самый младший, как правило, более холодны. Почему так? Я не могу сказать.
На самом деле ни одно из вышеперечисленных качеств не является хорошим или плохим.
Женщина каждому ребенку передает свою микропрограмму. А вот эти трое детей, три рафинированных качества, и создают одно целое, то, что важно для продолжения всего рода.
Итак, первый ребенок – это ОТК, исправляющий, делающий тюнинг младших братьев и сестер.
Родители производят базовый продукт брата или сестренку, а он, втихаря от своих родителей, устраивает доделку, улучшение своего младшего родственника.
А вот когда детей уже двое, тогда работает принцип «одна голова хорошо, а две лучше», – вдвоем доводят до ума третьего.
Здесь мы с вами, дорогие мои, видим совокупность процессов: первый – генетическая программа, второй – социальная программа. И далее, по циклу рождения детей, эта закономерность повторяется.
Я говорю о статистике – частота таких случаев выше 70 %! Понимаете, куда я клоню?
Минимум в семье должно быть три ребенка!
Три! Но желательно больше! Даже пословица такая есть: один ребенок – не ребенок, два ребенка – полребенка, три ребенка – вот ребенок.
И когда в семье трое и более детей, они друг другу всегда помогут, сообща любую проблему решат, да и вас на старости лет не забудут.
К вашему сведению, дорогие мои, эгоистами намного чаще вырастают дети, которые были в семье одинокими властелинами, а не командой. Весь мир в лице родителей и бабушек-дедушек крутился вокруг них, а они сидели на троне и корчили рожи: «Это не хочу, вот это хочу, быстро сюда несите!»
Мы провели исследование семей, у которых есть больше одного ребенка в семье, они в один голос говорят, что воспитывать двоих намного легче, чем одного, а воспитывать троих, четверых еще легче. А еще, оказывается, рождение ребенка для женщины служит великим омолаживающим фактором.
Скажите, мои дорогие, а к какому ребенку родители больше всего имеют любовь и привязанность, как вы думаете? Родители же могут кого-то из детей любить, а кого-то не любить… Или нет?
Такие родители давным-давно в утробе пещерных медведей переварились. Все родители любят каждого ребенка, своих ненаглядных солнышек, вы согласны?
Расскажу вам о своей личной ошибке.
Это было в самом начале моей работы с людьми, на заре 80-х годов. У меня была пациентка, так называемая «мать-героиня», сейчас уже точно не вспомню, или шестнадцать, или восемнадцать детей. Один из ее детей погиб, у этой женщины была тяжелая форма депрессии. И она никак не могла из этой депрессии выйти.
Спрашиваю ее:
– Сколько лет тому назад это случилось?
– Несколько лет прошло.
Я тогда еще был молодой, неженатый, из себя корчил психолога… И на тебе, бодренько так ляпнул:
– Ну посмотрите, пожалуйста, ну сколько можно страдать. Вы себя убиваете за одного ребенка, но у вас же еще есть 15 детей! Ну подумайте же о други-и-х! – Вот так ей и сказал.
Она на меня та-а-а-к посмотрела:
– Да что ты понимаешь?!.. Встала, повернулась и ушла.
Я за ней ходил, просил прощения, но так и не смог загладить ее обиду на меня. Теперь-то понимаю, какую глупость тогда сморозил!
Один ребенок никогда не заменит другого! Эта пустота, образовавшаяся в сердце матери, навсегда остается незаполненной.
Теперь – зона, где ваш покорный слуга чувствует себя как рыба в воде.
Внимание, уважаемые мужчины, кому за 35! Самых лучших, «высококачественных» детей мужчина делает после 35 лет.
К 50–60 годам мужчина дает наилучшее потомство.
Почему? Генетика!
Оказывается, исследуя сперму мужчины, мы можем мгновенно, с точностью до месяца, определить его возраст. Это делается очень просто, любая медсестра легко справится.
Сперма имеет возраст. Хромосома имеет свой характер.
Ваш ребенок в момент своего рождения по размеру меньше вас, но по возрасту является вашим ровесником. Ни на один день не младше вас!
Ваш ребенок – ваш ровесник, уважаемые мужчины. Он ваши мысли, ваше образование себе не берет, но все ваши привычки, ваши реакции, отношение к определенным людям в определенных ситуациях, в виде вашего опыта на сегодняшний день – это берет как стартовый образец. Эмоциональное реагирование на объекты мира от вас к нему переходит, понимаете?
Ваш ребенок, особенно рожденный после 40 лет, по интеллекту всегда бывает намного выше в сравнении с теми сверстниками, чьи родители в момент зачатия были в возрасте 20–25 лет. Это тоже учтите, пожалуйста.
Во время зачатия то к чему вы имели интерес, тоже переходит к ребенку. Поэтому я всегда говорю, что каждый ребенок должен планироваться.
Время беременности, уважаемые дамочки, это для вас большое испытание. Каждая женщина сходит с ума по-разному во время беременности. Кто-то из женщин во время токсикоза может быть плаксивой, капризной, злой… А это очень опасно!
Ребенок во время своего формирования получает 50 % вашего поведения. Как вы себя ведете, как себя чувствуете, эмоционально настраиваете – это фундамент всей его жизни. И каким будет этот человечек в будущем – как старая хибара, или как высотное здание – все зависит от вас.
Мы в своё время проводили эксперимент. Брали добровольцев – с момента обнаружения беременности и до рождения.
Если вы понимаете, какой ребёнок у вас должен родиться, – кровь из носа, уважаемые папаши и мамаши, – вам следует вести себя так, как вы хотите, чтобы вел себя будущий ребёнок, потому что
ребёнок в утробе формирует характер по вашему поведению в период беременности.
Мы специально ставили разную музыку мамочкам. Ее проигрывали им всего лишь по нескольку раз. Картины перед беременными ставили. Про определённую картину определённой матери очень красочно рассказывали. Они сидели, смотрели, слушали. А наша задача была – вызывать положительные эмоции мамочек к музыке, к картинам.
И потом, когда детки родились, через 2 года собрали их, и начали им показывать разные картины. Сделали такие наборы, где были всякие изображения, в том числе те, что мы показывали мамашам во время беременности… и 100 % детей отобрали именно эти картины!
А когда родителям показывали эти изображения, дети были еще в утробе. Кому-то был один месяц от начала беременности, кому-то два…
Музыка – то же самое. У нас была контрольная группа – дополнительные дети, не наши. Те отбирали, что попало. А наши – ту музыку, что слушали их мамочки.
Это про позитивные примеры. С негативным опытом мамаш во время беременности – то же самое. Если вы будете ругаться между собой или с другими людьми, все это ребенок прочувствует, запомнит и скопирует, как метод поведения. Вам решать, какой будет характер у вашего сына или дочери.
Время года тоже имеет очень большое значение. Люди, которые рождаются весной, резко отличаются от осенних. Кто зимой – те отличаются от летних.
Допустим, вы выбрали время.
Надо подготовить свой организм. Дамочки, это вас касается. А мужики должны вам во всем помогать – питанием, обстановкой, заботой. Это их святая обязанность!
Поняли, мужики? Вам придётся соглашаться на любые прихоти жены!
И, если вы хотите, чтобы ребёнок был оптимистом – кровь из носа, но самим придётся такими быть!
Тем, кто не собирается сам рожать в силу возраста, о внуках позаботьтесь, побеседуйте со своими детьми, не пускайте этот важный участок их жизни на самотек.
Помните! Воспитание ребенка начинается с подготовки к зачатию.
Разрешите продолжить, дорогие мои мамаши и папаши? Хочу рассмотреть с вами период воспитания ваших детей с момента их рождения и до 6 лет.
Для препарирования предлагаю свою скромную тушку.
В детстве в школе у меня была кличка «академик». Академик – оттого, что вечно что-то придумывал из «Юного техника», даже ракеты мы с друзьями строили.
Первая же моя ракета полетела очень хорошо, но не туда, куда я хотел. Пролетела примерно метров 500 и попала в сено, которое было собрано над сараем нашего завуча. И все ее сено сгорело.
Именно этот завуч, ее звали Зинаида Забоевна, вечно меня по голове стукала. Обратите внимание, какое отчество! Зинаида ЗАБОЕВНА… она все время меня забивала…
Потом решил поэкспериментировать с одним веществом… тогда нам досталась целая бочка, заполненная этим веществом, придумал, где можно экспериментировать. Конечно, в воскресенье, и конечно, в школе. Специально не называю что это за вещество, потому что эксперимент оказался очень опасным.
Почему выбрал именно школьный двор? Все просто, в воскресенье школа не работает, значит, никто мне не мог бы помешать. Педагогов же нет!
Школьная территория была огорожена огромной бетонной стеной протяженностью в целый квартал. А мы как раз жили рядом…
Испытания прошли успешно! Вместо общественного туалета, который стоял посреди двора, образовался кратер диаметром 15 метров, и все содержимое школьного туалета, которое так старательно собирали последние 20–30 лет, было разбросано метров на пятьсот вокруг тоненьким слоем с незабываемым ароматом…