Ораторское искусство для начинающих. Учимся говорить публично — страница 10 из 66

Из легенд о Сократе

Насколько точна легенда, связанная с Сократом, никто не знает, но согласитесь: звучит она убедительно, логично, эмоционально и современно. Хорошие мысли не умирают.

Произнесите первую фразу предыдущего абзаца вслух. Не исключаю, что заминка выйдет с тремя словами: «связанная с Сократом». Во-первых, аллитерация. (Вам знаком этот термин? Если нет – посмотрите в словаре.) Во-вторых, сочетание предлога с со словом, начинающимся на с, трудно для восприятия. Вы можете запнуться. Не все слушатели воспримут слово Сократом.

Если не обращать внимания на произнесение звуков, не делать пауз при произношении сложных в звуковом отношении слов, то можно попасть в неловкое положение: в зале засмеются, а вы даже не поймёте, в чём дело.

(Попробуйте быстро произнести фразу «с раннего утра». Смешно, верно? Не лучше ли сказать: «с самого раннего утра»? Или, может быть, так: «как только наступило раннее утро»? А может быть, иначе: «с утра, раннего утра»? Можете ли вы придумать ещё несколько примеров, лучших, чем дал я, для такого сочетания слов?)

Когда-то на экранах шел фильм «Проверено – мин нет», и диктор радио, рекламируя ленту, произнёс последние два слова почти слитно; многие слушатели долго смеялись.

Ошибаются все. Оговорки в устной речи неизбежны. Если хотите меньше ошибаться, прислушивайтесь к дикторам радио и ведущим телепрограмм. Начнёте замечать чужие недостатки – меньше станет своих.

Ошибался даже великий диктор нашей страны Юрий Борисович Левитан. Это он в своё время произнёс: «чудесный цветок Монголия» (вместо магнолия); «непрочное зачатие» (непорочное).

А однажды Юрий Борисович прочёл, что секретарю ЦК КПСС Михаилу Суслову «в Кремле в торжественной обстановке был вручён орган Дружбы народов». Долго после этого сотрудники радио выясняли меж собой, какой орган может быть у дружбы народов.

На советском радио существовала поговорка: «Слово не воробей, поймают – вылетишь». Сотрудники большого отдела, располагавшегося рядом с эфирной студией, занимались тем, что слушали все передачи (круглосуточно записывая их на плёнку) и потом докладывали руководству об оговорках, ошибках, технических накладках.

Чтобы вы улыбнулись – ещё несколько примеров.

Однажды диктор Всесоюзного радио назвал Леонида Ильича Брежнева гениальным секретарём ЦК КПСС – вместо генерального. Ошибку диктору простили.


Объявляя песню «Не смей мне сниться», диктор произнёс:

«Не с ней мне спится».


Диктор прочитал: «Потерпел аварию самолёт. Сформирована комиссия, которая прибудет сегодня к моменту катастрофы».


Ещё одна оговорка: «Урожайность зерновых достигла 30 центов с гектара».


Ведущая новостей произнесла: «А сейчас посмотрите репортаж из зада суда. Из зала сюда».

Но вернёмся к Сократу.

Думаю, имя этого великого философа, родившегося в 469 году до нашей эры и приговорённого к смерти в 399 году до нашей эры, знакомо всем.

После Сократа не осталось письменных трудов. Беседы Сократа, его мысли, рассуждения дошли до нас в пересказах его многочисленных учеников, боготворивших учителя.

Среди учеников иногда возникали споры, кто точнее смог донести учение Сократа.

Есть, чтобы жить, а не жить, чтобы есть.

Я знаю только то, что ничего не знаю.

Я напомнил только два общеизвестных высказывания великого философа.

Не сотвори себе кумира, но имей учителя.

Вам эта фраза знакома?

Конечно, знакома. Этой фразой Сократа я назвал одну из предыдущих глав. Он к этому призывал своих учеников.

Вы разделяете подобный постулат – или вам необходим кумир, которого вы готовы боготворить и слепо следовать каждому его желанию, указанию, просьбе, требованию? Кумирство и вождизм – нет ли тут связи?

Высказанная мысль хоть и банальна, но достаточно актуальна и в наши дни.

Сократ утверждал, что философия должна совершенствовать человека.

Правильные поступки, по мнению великого философа, рождаются в результате подлинных знаний; добродетель можно и нужно воспитывать.

Важно, чтобы каждый человек занимался самопознанием: изучал свой духовный мир, анализировал собственные поступки, умел смотреть на себя со стороны, критически относился ко всем своим ошибкам, промахам и незнанию.

Как раз об этом – ещё несколько высказываний Сократа:

Кто не знает своих слабостей, не знает себя. Знание себя даёт людям очень много благ, а заблуждение относительно себя – очень много несчастий.


Свобода состоит в том, чтобы поступать наилучшим образом.


Высшая мудрость – различать благо и зло.


Лучше всех живёт, я думаю, тот, кто больше всех заботится о том, чтобы делаться как можно лучше, а приятнее всех – кто больше всех сознаёт, что он делается лучше.

(Вас не удивило, что слишком много абзацев в этом этюде? Почему я так поступил? Конечно, для того, чтобы подчеркнуть значимость каждой фразы, показать вам ритм своего выступления. Если бы я писал статью, а не беседу из цикла «Учимся говорить публично», то число абзацев сократилось бы.)

За что Сократа лишили жизни?

По ложному обвинению: якобы за растление юношества и призыв поклоняться «новым божествам». Приговор был страшен: выпить чашу с быстродействующим ядом.

Этюд № 11

Довольствуйся настоящим, но стремись к лучшему.

Сократ (469 г. до н. э. – 399 г. до н. э.), философ

Наши задания называются не упражнениями – это скучно, по-школьному, – а этюдами.

Кстати говоря, как вы понимаете слово этюд?

Этюдной системой пользуются при подготовке актёров, режиссёров, писателей; этюды пишут художники.

Чем вы воспользуетесь при подготовке ответа на мой вопрос: энциклопедией, толковым словарём Владимира Даля, словарём иностранных слов?..

Но это прелюдия к выполнению данного этюда. А основное – в другом: подготовьте, пожалуйста, о Сократе свой рассказ на две-три минуты.

При этом сделайте два варианта.

Первый рассказ напишите, пользуясь только той информацией, которой вы сейчас располагаете.

А второй – после предварительной работы.

Зайдите в библиотеку, задайте вопрос в интернете. Постарайтесь найти как можно больше материала – книг, статей, справочников, где говорится о Сократе. Может быть, это будут сочинения известного философа Платона, ученика Сократа, много сделавшего, чтобы не только сохранить имя учителя в памяти современников, но и передать его учение потомкам.

Чтобы ознакомиться с материалами о Сократе в интернете, я воспользовался поисковой системой, и она выдала мне около полумиллиона ссылок. Именем Сократа для своих названий воспользовались адвокатские конторы, строительные компании, школы, магазины, компьютерные фирмы. Пришлось в окне поисковой системы набрать словосочетание «философ Сократ» – количество ссылок сократилось в сотни раз.

Казалось бы, учимся говорить публично, общаться, а я, ваш преподаватель, прошу (заметьте: не заставляю, а прошу) собирать материал, делать выписки, развивать наблюдательность, память, стараюсь научить вас анализировать различные материалы, с которыми вы столкнётесь в процессе исследовательской работы.

Да-да, подготовка любого выступления – это всегда исследование; ваше выступление – результат проведённого изыскания.

Вы поступите просто замечательно, если обо всех этапах выполнения данного этюда расскажете в дневнике: как делали, что подумали, с чем столкнулись, что получилось. Если вы ещё не начали вести дневник (помните, я советовал так поступить в самом начале нашего курса?), пожалуйста, сделайте это сейчас, сегодня, не откладывая на завтра. Не боюсь показаться занудным, настаивая на своём, ещё раз утверждаю: если станете ежедневно вести дневник занятий, они (занятия) пойдут лучше.

И пусть поможет вам в этой работе великий Сократ, сын камнереза и повивальной бабки, отправленный недругами на смерть за собственные убеждения. Шёл тогда ему 71-й год.

Три важные секунды

Искусство слушать почти равносильно искусству хорошо говорить.

Пьер Буаст (1765–1824), французский лексикограф, моралист и философ

Каждый из нас время от времени задумывается о себе и о работе, о деле, которым занят, намечает планы на будущее, естественно, оценивая прошлое.

Как же важно точно сформулировать свои цели и задачи!

Когда мы выступаем на собраниях, совещаниях, симпозиумах, форумах, опять же требуется чёткость формулировок. Это трудно – в ёмкой форме донести точность мысли.

Для того чтобы добиться успеха, конечно, нужно уметь общаться. Обладать высокой культурой, быть человеком образованным. И, повторюсь, чётко формулировать свои цели и задачи. Не размениваться на мелочи, не погрязнуть в суете.

Этюд № 12

Магическая десятка: сосчитайте до десяти, прежде чем дать волю своему гневу, и он покажется вам нелепым.

Уильям Джемс (1842–1910), профессор психологии

Он и прост, и сложен одновременно.

Каждый раз, прежде чем ответить на вопрос или прервать собеседника, пожалуйста, сосчитайте до трёх. А людям нетерпеливым, говорливым, знающим за собой подобный грех, нужно сосчитать до пяти.

Если вы сможете выполнить, а я на это надеюсь, предлагаемый этюд (выполнять его нужно минимум две недели) – эффект превзойдёт, как говорится, все ожидания.

Повторю: прежде чем вступить в беседу, начать разговор, ответить на вопрос, прервать беседу, кого-либо о чём-либо спросить – обязательно сосчитайте до трёх. Предупреждаю: вас будет раздражать это задание, вам будет сложно контролировать себя; вы возненавидите сами себя, когда, забыв о требовании считать до трёх, кого-то прервёте. Но если вы научитесь не прерывать собеседника, насколько же легче вам станет общаться с другими людьми, проще отвечать на их вопросы, да и сами ваши ответы будут точнее, лаконичнее. Потратив всего три секунды на ожидание, вы сэкономите часы. (Почему слова