Осознанное родительство. Как стать опорой своему ребенку и открыть ему дорогу в большой мир — страница 23 из 44

Доверяйте себе. Если вашего ребенка невозможно склонить к общению – во всех смыслах, то оставьте его в покое. Однако если у вашей дочери просто нет опыта, навыка поддержания беседы, возможно, вам следует помочь ей освоиться в этой области.


Следует ли мне просить мужа, чтобы он извинился?

ВОПРОС: Мы с мужем расходимся во мнениях, когда речь заходит о том, чтобы извиниться перед детьми, на которых он или я накричали. После этого я всегда чувствую себя неудобно и говорю им, что сожалею. Но мой муж очень гордый. Даже если он говорит мне, как ему неприятно, то думает, что извинения перед детьми станут проявлением слабости.

РЕКОМЕНДАЦИЯ: Быть замужем – не гарантия согласия по всем вопросам воспитания детей. Даже если вы собираетеь их совместно воспитывать и чаще всего сходитесь во мнении, существует бесчисленное множество причин для разногласий.

Велики шансы, что ваш муж копирует поведение своего отца или другого значимого человека из своего детства, а ранние впечатления самые сильные. Не читайте лекций, не советуйте, не ругайте и не критикуйте его за нежелание извиняться перед детьми. Если вы становитесь похожей на родителей, которые осуждали и стыдили его, то это только усилит сопротивление вашего мужа.

Если он видит, что вы обращаетесь с детьми честно, то есть берете на себя ответственность за свои действия, а потом замечает, как дети относятся к вам с уважением и готовностью сотрудничать, то он может со временем понять: извинение есть признак силы, а не слабости. Но вы должны позволить ему найти свой путь. Если вы будете осуждать его, он станет еще упорнее оправдывать свои действия.

Глава 7Перейдем от слов к делу

Невозможно жить лучше, чем стремясь стать совершеннее.

Сократ

Однажды я прочитала заметку о племени в Африке, члены которого делают нечто экстраординарное в ответ на неправильные действия других. Африканцы верят, что каждый человек приходит в этот мир со стремлением к любви и покою, но иногда люди ошибаются. Когда кто-то совершает преступление, все племя окружает его и перечисляет все хорошее, что этот человек сделал в своей жизни. Действие продолжается два дня. Члены племени рассматривают правонарушение как крик человека о помощи и собираются все вместе, чтобы поддержать его и напомнить, кто он на самом деле. Тогда он вспоминает те свои добродетели, с которыми временно потерял связь.

Как вы думаете, что произойдет, если мы будем делать то же самое с детьми, когда они попали в беду или обижаются? Представьте, как вы доброжелательно и сочувственно напоминаете им обо всех хороших качествах, а не устраиваете разнос за совершенные ошибки? Даже если мы сбились с пути, но твердо уверены, что нас любят, нам будет намного легче признать свою неправоту и искать способ восстановить доверие дорогих нам людей.

Представляем модель сдержанности

«Как ты делаешь что-то, точно так же ты делаешь и все остальное»[5]. Для меня это наиважнейшая концепция, одна из тех, что повлияла на меня и в личном, и в профессиональном плане.

Когда моему сыну было десять, он спросил, почему я грубо ответила агенту по продажам, который позвонил во время ужина. Он спросил: «Ты бы разговаривала с ним так же, если бы он сидел перед тобой?» – «Нет, зайка… Конечно, нет».

Когда говорят, что дети заставляют нас «держать марку», это не шутка. Дети видят наши лучшие и худшие качества, и все, что мы делаем, производит на них впечатление. Как мы общаемся с продавцом или выполняем обещание – помогаем школьнику с научным проектом, все это ребенок отмечает должным образом. Мы можем утратить хорошие манеры или не найти время, чтобы помочь с проектом. Ничего страшного – все мы люди и далеки от совершенства, от того «себя», кем хотим быть больше всего.

Но когда мы сами ведем себя не так, как учим детей, то необходимо отвечать за свои поступки. «Я имела в виду, что помогу тебе с проектом, если успею. Но подвела тебя». Или как в том примере с агентом: «Могу объяснить, почему так грубо разговаривала с этим парнем. Но ты прав. Мне неловко за это».

Это нелегко – соответствовать пословице, что каждое отдельное действие определяет стиль нашего поведения в целом. Мы должны быть готовы прощать себя, и довольно часто. Но демонстрируя последовательность своего характера, мы делаемся столь же заслуживающими доверия, как Полярная звезда, достойными стать эталоном для своих детей.

Ответственность

Научив детей ответственности за свои слова и действия – как в «хорошие», так и в «плохие» дни, – вы дадите им огромное преимущество в жизни. Мы все ищем людей, которым могли бы доверять – тех, кто выполняет обязательства и держит слово, и уверены в человеке, который несет ответственность за свои поступки.

Пятнадцатилетний Шон попал ко мне на прием после ужасной ссоры с мамой, во время которой он обзывал ее весьма некрасивыми словами. Я попросила его рассказать, почему мама наказала его на целый месяц. Подросток объяснял примерно так: «Она меня просто достала, и я выдал “непечатное выражение”. Тогда она сказала, что я наказан на неделю! Я разозлился еще больше и назвал ее “непечатно!” Тогда она сказала, что наказание продлевается еще на неделю, и я опять произнес “непечатное выражение”, вот и все».

Когда я спросила Шона, какие ощущения он испытывает спустя некоторое время после ссоры, он ответил, что ему неприятно и он очень недоволен наказанием.

Я поинтересовалась у него, не хотел бы он выслушать мое впечатление от его рассказа. «Ты был вынужден выкрикивать оскорбления, потому что мама расстроила тебя, не так ли?»

Он согласился. Но слегка улыбнулся: достаточно хорошо изучив меня, он понимал, что я пытаюсь помочь ему отступить на шаг от его версии и посмотреть на ситуацию иначе.

Я попросила подростка: «Шон, не мог бы ты пересказать эту историю. Но, описывая, что ты сделал или сказал, используй теперь выражения «Я решил» или «Я выбрал».

Он слегка поерзал, но не отступил. «Мама достала меня, она меня за что-то ругала, поэтому я решил назвать ее “непечатным выражением”. Она очень разозлилась и сказала, что я наказан на неделю. Тогда я в раздражении сделал выбор – назвал ее “непечатным выражением”! Тут уж она просто разъярилась, сказала, что я наказан на две недели, и я решил обозвать ее ”непечатным выражением”, вот и все».

Когда Шон закончил, я спросила, как ему вторая версия истории. Бедняга! Было гораздо легче обвинять маму, чем признать свой собственный вклад в создавшуюся ситуацию. К его чести надо сказать, что подросток признал свои решения неудачными, и именно они привели к неприятным последствиям. Я сказала, что все мы делаем ошибки, но если поймем это и будем искать способы исправить, то обязательно сможем все восстановить.

Хорошо и правильно говорить детям, что они должны принимать последствия неудачных решений, в надежде, что дети внимательно и предусмотрительно отнесутся к выбору, стоящему перед ними. Но ничто так не помогает понять смысл плохого решения, как истории о людях, которые сбились с пути, а потом полностью восстановили свою жизнь.

Один мой клиент отправился с детьми покупать елку на Рождество. Они пошли на базар, организованный участниками программы реабилитации «Деланси Стрит»[6]. Отец семейства сообщил мне, что: «Мы все получили от них огромное впечатление. Человек, который помогал нам выбирать елку, рассказывал о своих детях: он не видел их два года. “Все правильно, – сказал он нам, – ведь если я останусь на программе, то со временем стану таким отцом, какого заслуживают мои дети”. Потом мы узнали, что парень, который пошутил с нами, пока мы прикручивали елку к багажнику, большую часть жизни провел в тюрьме. Он говорил о совершенных ошибках и том, как благодарен – ведь он еще жив и может начать все с начала». Мой клиент много лет возил детей за елками на базар «Деланси Стрит» отчасти потому, что видел, насколько положительно влияет на них разговор с людьми, которые взяли на себя ответственность за совершенные ошибки и развернули свою жизнь в противоположном направлении.

Вполне понятно, что многие стараются оградить детей от людей с наркозависимостью или страдающих от последствий неблаговидных поступков. Но если у вас есть доверенный друг, который оступился, а потом исправил свои ошибки, то ребенку было бы неплохо выслушать его советы, за которые была заплачена высокая цена. Люди лучше всего запоминают урок, когда получили его от другого человека – будь то у костра тысячи лет назад или посреди рождественского елочного базара. На детей производит огромное впечатление знакомство с людьми, которые потеряли и снова нашли свой путь. Они признали ошибки, сильно повлиявшие на их жизнь.

Поощряем детей говорить правду

Все дети манипулируют правдой, в определенном возрасте это связано с особенностями развития, и вполне нормально. На самом деле искажение истины – это часть процесса обучения, когда ребенок начинает понимать разницу между фантазией и реальностью, фактом и вымыслом. И конечно же, дети скрывают правду, потому что боятся наказания. Неудобство от ее сокрытия, даже с риском быть уличенным, перенести легче, чем расплачиваться за последствия нечестного поступка. Даже если позже все всплывет – это будет потом, а не сейчас.

Мы можем побудить детей признавать свои ошибки, используя страх и чувство вины, но добьемся гораздо большего, если будем подчеркивать (и, конечно, демонстрировать), насколько лучше чувствует себя честный человек, хотя ему бывает трудно сказать правду.

Ученые из Университета Торонто в 2010 г. провели интересное исследование. Они изучали факторы, которые побуждают детей говорить правду. Детей в возрасте от трех до семи лет сажали в отдельной комнате и просили не открывать коробку с загадочной игрушкой. Потом исследователь возвращался и читал вслух историю – «Пиноккио», или «Мальчик, который кричал “Волк!”, или «Джордж Вашингтон и вишневое дерево». Потом он спрашивал ребенка, видел ли тот спрятанную игрушку.