Отечественная теория медиа. Основные понятия. Словарь — страница 8 из 30

record label, дословно «звукозаписывающий лейбл») или «студия». В последнее время организации, в основном выпускающие медиапродукт для глобальной сети, активно используют термин «интернет-издательство». В секторе выпуска программного обеспечения (в т. ч. компьютерных игр) единый термин пока не устоялся.

Функционально любое издательство осуществляет агрегацию (упаковку) контента, согласно принятым в данном секторе медиаиндустрии творческим канонам и техническим стандартам. При этом производство контента может быть осуществлено или самим издательством (работающими в нем журналистами, разработчиками программного обеспечения), или внешними поставщиками (не работающими в нем авторами литературных сочинений, музыкальных произведений). На медиарынке издательство также берет на себя решение маркетинговых задач. Бизнес-модель издательства (рекламная, клиентская, смешанная) определяется экономическими особенностями конкретного сектора медиаиндустрии.

Издательства, специализирующиеся на печатной (бумажной) продукции, осуществляют ее подготовку к тиражированию и распространению, но, как правило, сами не занимаются непосредственным изготовлением копий и их дистрибуцией. Издательства, специализирующиеся на электронной продукции, на сегодняшний день могут сочетать в своей деятельности сразу все звенья цепочки создания ценности (производство, упаковку и распространение) в рамках цифровой среды.

Литература

Интернет в России в 2018 году. Состояние, тенденции и перспективы развития / под общ. ред. К. Р. Казаряна. — М.: ФАПМК, 2019.

Книжный рынок России. Состояние, тенденции и перспективы развития / под ред. В. В. Григорьева. — М.: ФАПМК, 2019.

Интерактивность

(англ. interactivity)

Свойство системы изменять свои характеристики в зависимости от действий объектов, с которыми она связана. В медиаисследованиях под интерактивностью обычно понимается способность медиа/ массмедиа изменять характер презентации передаваемой информации в зависимости от действий потребителя (пользователя). Обозначим несколько интерпретаций интерактивности: инструментальная, основанная на способности цифровой техники отвечать на запросы пользователя; коммуникативная, предполагающая способность медиа обеспечивать процесс обмена информацией; институциональная, подразумевающая наличие у производителя/рас-пространителя информации системы реагирования на запросы пользователя.

Работа интерактивных массмедиа предусматривает, что пользователь является активным участником процесса потребления информации, изменяя своими действиями ее потребительские характеристики — например, настраивая персонализированную ленту новостей или щелчком мыши открывая изображения из фотогалереи. К интерактивности в массмедиа близко понятие обратной связи, которую обычно понимают как систему, позволяющую в зависимости от эффектов распространения информации изменять процесс ее дальнейшего производства и дистрибуции. В доцифровую эпоху интерактивность в массмедиа проявлялась в минимальной степени, что было обусловлено техническими ограничениями для создания системы обратной связи. В настоящее время интерактивность является имманентным свойством любых цифровых медиа.

Литература

Вартанова Е. Л., Вырковский А. В., Смирнов С. С., Макеенко М. И. Индустрия российских медиа: цифровое будущее. — М.: МедиаМир, 2017.

Манович Л. Язык новых медиа / пер. Д. Кульчицкой. — М.: АД Маргинем, 2018.

От теории журналистики к теории медиа. Динамика медиаисследований в современной России / под ред. Е. Л. Вартановой. — М.: Изд-во Моск. ун-та, 2019.

Интеракция

(англ. interaction)

Термин прежде всего обозначает взаимное действие или взаимное влияние двух и более индивидуальных или групповых субъектов друг на друга; изначально — возможное взаимодействие людей, животных и машин. Кроме того, он используется для наименования социального взаимодействия, общественного поведения, межличностного поведения, вербального и невербального поведения двух и более индивидов (или групп) в отношении друг друга в социальном контексте, включающего взаимное общение, характер и результаты которого зависят от разделяемых и принимаемых (как естественным образом существующих) ожиданий. В психологическом контексте данный термин называет непосредственное коммуникативное взаимодействие индивидов, ситуацию межличностного общения, «обмена символами». При этом его важнейшем элементом становится умение учитывать ролевые особенности поведения и восприятия собеседника. В современном общественном пространстве интеракция предполагает процесс влияния одних социальных субъектов на другие, определяемый стремлением вызвать ответную реакцию в мышлении и поведении адресата коммуникативного действия.

Медиатизированные социальные отношения предполагают активизацию информационно-коммуникативных взаимодействий социальных субъектов разного уровня и расширение пространства интерактивности в медиа. Взаимодействие рассматривается различными областями научного знания с точки зрения ресурсов укрепления группового единства (социальная психология), развития реальных взаимодействий и их замещения медийными, виртуальными взимодействиями (психология), обеспечения политического, гражданского участия (политология), формирования новых моделей общения людей (культурология) и преобразования схем отношений журналиста и аудитории в медиакомму-никационной среде (медиаисследования). В медиасистеме многочисленные формы интеракции между людьми описываются понятием «интерактивность», которое определяет черты речевой или текстовой коммуникации, позволяет рассматривать взаимоотношения СМИ и аудитории.

Литература

Интеракционизм в американской социологии и социальной психологии первой половины ХХ века: сб. переводов / отв. ред. Д. В. Ефременко. — М.: РАН; ИНИОН, 2010.

Мид Дж. Г. Избранное: сб. переводов / отв. ред. Д. В. Ефременко. — М.: РАН; ИНИОН, 2009.

Интернет

(англ. Internet)

Глобальная совокупность объединенных компьютерных сетей, в рамках которой в цифровом режиме осуществляется хранение, обработка и распространение разнообразной информации. В качестве синонимов используются термины «Глобальная сеть», «Сеть» и «Всемирная сеть». На основе Интернета функционирует Всемирная паутина (англ. World Wide Web — WWW), представляющая собой гипертекстовую систему доступа к электронным ресурсам (веб-сайтам), расположенным на различных компьютерных устройствах. Передача пакетов данных осуществляется по сетевой модели TCP/IP, для идентификации ресурсов используется система DNS. Выделяются несколько концептуальных этапов развития Интернета (Web 1.0, Web 2.0, Web 3.0), отличающихся функционально-технологическими характеристиками сетей, содержательными особенностями ресурсов и коммуникационными возможностями. По языковому признаку в Интернете отграничиваются национальные сегменты, одним из которых является Рунет.

Интернет не имеет единого центра управления и представляет собой стихийно развивающуюся коммуникационную систему и самое объемное хранилище информации за всю историю человечества. Общее количество имеющихся в Сети ресурсов не поддается точной оценке, поскольку их возникновение и исчезновение определяется действиями множества самостоятельных акторов (организаций и единичных пользователей). Использование Сети в самых разных сферах человеческой деятельности в настоящее время становится глобальной практикой. Трафик в Сети неуклонно возрастает в связи с расширением набора общедоступных интерактивных сервисов. Интернет является основной средой для развития цифровой экономики.

Уровень проникновения Интернета, зависящий от качества работы провайдеров (операторов связи) и активности пользователей (абонентов), является важным индикатором развития телекоммуникационной инфраструктуры страны и информационной обеспеченности ее населения. Отсутствие доступа к Интернету в настоящее время рассматривается как главный маркер цифрового неравенства. Регулирование Интернета со стороны органов государственной власти преимущественно заключается в борьбе с киберпреступностью и нелегальным (противоправным) контентом.

Литература

Интернет в России в 2018 году. Состояние, тенденции и перспективы развития /под общ. ред. К. Р. Казаряна. — М.: ФАПМК, 2019.

Кастельс М. Информационная эпоха: экономика, общество и культура. — М.: ГУ ВШЭ, 2000.

Уэбстер Ф. Теории информационного общества / под ред. Е. Л. Вартановой. — М.: Аспект Пресс, 2004.

Информационная безопасность

(англ. information security)

Комплекс мероприятий, направленных на предотвращение несанкционированных и противоправных действий в отношении данных организаций и конкретных лиц, а также среда, создаваемая в результате этих мероприятий. Исторически понятие информационной безопасности начало развиваться с защиты тайны переписки (дипломатической, военной, коммерческой и т. п.). В настоящее время информационная безопасность предусматривает прежде всего защиту данных на цифровых носителях.

Традиционно выделяют три базовых компонента системы информационной безопасности: конфиденциальность, которая требует обеспечить отсутствие доступа к информации неавторизованным пользователям; целостность, предполагающая неизменность, неповрежденность защищаемых данных; доступность, означающая беспрепятственный доступ к информации авторизованному пользователю.

Участники современных информационных процессов используют и разрабатывают многочисленные протоколы, стандарты, правила информационной безопасности. Наивысшей, ориентированной на государственные интересы формой кодификации норм информационной безопасности является законотворчество. Так, в Российской Федерации базовым документом в области информационной безопасности является Федеральный закон от 27.07.2006 № 149-ФЗ «Об информации, информационных технологиях и о защите информации», предназначенный для обеспечения сохранности данных, создаваемых на территории России отечественными производителями. Федеральный закон от 29.12.2010 № 436-ФЗ «О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию» определяет, что информационная безопасность детей — это состояние защищенности детей, при котором отсутствует риск, связанный с причинением информацией, в том числе распространяемой в сети Интернет, вреда их здоровью, физическому, психическому, духовному и нравственному развитию. Такое гуманитарное измерение информационной безопасности представляется применимым для граждан любого возраста.