Ответы на билеты по обществознанию. 9 класс — страница 26 из 29

договорные отношения — это один из видов имущественных отношений.

Например, вы идете в магазин за хлебом или за любым другим товаром. За покупаемый продукт вы платите деньги. Таким образом, вступаете в отношения купли-продажи — еще один вид имущественных отношений. Проживая в квартире, пользуясь электричеством, газом, водой, отоплением и т. д., человек платит за все это. Получается, что это тоже договорные имущественные отношения. Нарушая этот договор, например не платя, вы можете иметь неприятности.

Исходя из сказанного можно сделать вывод, что формы проявления имущественных отношения могут быть самыми разнообразными . Например, у вас попросили в долг или, наоборот, вам срочно понадобились деньги. Давая взаймы или беря, вы автоматически вступаете в имущественные отношения, предусмотренные гражданским правом и регулируемые им. Например, ваши родственники решили арендовать помещение под какое-либо предприятие. Заключая договор об аренде, они также вступают в имущественные отношения — отношения аренды. Они, как и другие формы отношений, регулируются и определяются гражданским правом .

Можно сделать вывод, что имущественные отношения — это отношения между людьми, которые возникают по поводу того или иного имущества. В основе любых имущественных отношений лежит право на собственность.

Попробуем определить, что же такое собственность . Ответ на этот вопрос люди пытались найти очень давно. Еще в древние века в письменных памятниках, таких как Библия, сказано: «Наполняйте землю, и обладайте ею, и владычествуйте над рыбами морскими, над птицами небесными и над всяким животным, пресмыкающимся на земле». А вот и другой пример из Библии, согласно которому Авраам: «…был очень богат скотом, и серебром, и золотом». Это не единственный источник подобных высказываний. Он лишь доказывает, что собственность испокон веков воспринимается людьми как дар Бога.

В науке существует две основных версии, определяющих, что же такое собственность.

Одна группа ученых предполагает, что собственность тесным образом связана с биологической природой человека как одно из его проявлений. Чувство собственности заложено в каждом из нас с рождения и передается по наследству. Например, любое животное имеет свою среду обитания, на территорию которой чужие не допускаются.

По мнению немецкого философа Г. Гегеля, быть собственником означает иметь какую-либо вещь, имущество и распоряжаться этим так, как захочется. Право обладания собственностью закреплено за человеком или группой лиц юридически. Ссылки на это существуют во Всеобщей декларации прав человека: «Каждый человек имеет право владеть имуществом как единолично, так и совместно с другими. Никто не должен быть произвольно лишен своего имущества» (ст. 17).

Возникает вопрос: что же такое право собственности ? Прежде чем ответить на этот вопрос, необходимо отметить, что бесхозного имущества не существует. Оно всегда кому-то принадлежит. Имеет хозяина, который распоряжается им по своему усмотрению.

Что значит по своему усмотрению? Это означает, что, обладая имуществом, вы можете сделать с ним все, что захотите, например подарить, отдать под залог, позволить временно использовать другому человеку.

2.  Граждане Российской Федерации обладают как правами , так и обязанностями . Права, которыми должен обладать человек, должны быть направлены на удовлетворение важнейших его потребностей (потребности в жилье, питании, работе, образовании, отдыхе и т. д.). Каждый гражданин, достигший совершеннолетия, обладает избирательными правами.

Граждане Российской Федерации обладают следующими правами:

— право на образование;

— право на свободу творчества;

— право на свободу преподавания;

— право на доступ к культурным ценностям;

— право на охрану интеллектуальной собственности;

— право на частную собственность;

— право на свободу предпринимательской деятельности;

— право на труд и на его вознаграждение;

— право на защиту от безработицы;

— право на медицинскую помощь и на охрану здоровья;

— право на отдых и др.

Несмотря на то что права тесным образом связаны с обязанностями, одни не должны заменяться другими. Обязанности бывают разными. Так, например, приобретая гражданство, человек должен выполнять его обязанности. Попадая в школу или в другое учебное заведения, человек обретает другие обязанности и т. д.

Обязанности гражданина России связаны, во-первых, с охраной, защитой и развитием социальных ценностей. Конституционные обязанности должны реализовывать как личные, так и общественные интересы. Обязанности должны выполняться всеми гражданами независимо от профессии, семейного положения и т. д. Обязанности так же, как и права, закреплены в Конституции России. К таковым относятся:

— обязанность соблюдать Конституцию Российской Федерации, а также другие законы;

— обязанность платить налоги;

— обязанность охранять окружающую среду;

— обязанность защищать государство;

— обязанность нести военную службу и др.

Билет № 18

1. Права ребенка 2. Труд. Трудовые отношения и их правовое регулирование

1. Декларация о правах ребенка была принята в 1959 г. В 1989 г. была подписана Конвенция о правах ребенка . В этих документах записано о необходимости заботы о детях, об обеспечении гармоничного развития ребенка. В Конституции Российской Федерации было записано, что забота о детях — право не только государства, но и родителей. Однако у детей есть не только права, но и обязанности. Так, в той же статье сказано, что «трудоспособные дети, достигшие 18 лет, должны заботиться о нетрудоспособных родителях». Таким образом, если родители не могут сами о себе позаботиться, то дети не должны оставлять их без присмотра. Права детей должны обеспечиваться государством.

Одно из главных прав, которым должен обладать ребенок, — это воспитание в семье . В связи с этим очень важно устроить ребенка в семью, если его родители умерли или были лишены родительских прав.

В соответствии с Конституцией Российской Федерации ребенком считается человек, не достигший 18 лет . К этому времени он достигает своего совершеннолетия. Основные права ребенка записаны в ст. 54 Конституции РФ: «Каждый ребенок имеет право жить и воспитываться в семье, насколько это возможно, право знать своих родителей, право на их заботу, право на совместное проживание с ними, за исключением случаев, когда это противоречит его интересам. Ребенок имеет право на воспитание своими родителями, обеспечение его интересов, всестороннее развитие, уважение его человеческого достоинства. При отсутствии родителей, при лишении их родительских прав и в других случаях утраты родительского попечения право ребенка на воспитание в семье обеспечивается органом опеки и попечительства».

Таким образом, каждый ребенок имеет право на защиту . Защищаться он может либо самостоятельно, либо органами, имеющими на это право, например судом или прокуратурой. Детей защищают и их родители. Если нет родителей, то их функции берут на себя лица, их заменяющие. Родителям для этого не нужно каких-то особых полномочий. Они получают их сразу с рождением ребенка.

Если родители злоупотребляют своими правами, то ребенок имеет право на защиту от них. Для этого необходимо обратиться в орган опеки, а если ребенок достиг 14 лет, то можно обратиться в суд.

Каждый ребенок независимо от возраста имеет право иметь и выражать свое мнение . Обладает он правом общаться со своими родителями и родственниками . Ребенок имеет право иметь имя, фамилию и отчество . Получает он их сразу после рождения. Фамилия ребенка дается ему по фамилии его родителей. Отчество ребенка определяется по имени отца.

Однако это вовсе не означает, что изменить их нельзя. Согласно желанию родителей фамилию ребенку можно изменить. Однако сделать это можно до того, как ему исполнится 16 лет. Изменить фамилию ребенка можно только с его согласия. Если фамилию меняют до того, как ему исполнилось 10 лет, она может быть изменена без его участия.

Помимо этого, каждый ребенок обладает правом на имущество . Определяется это право как гражданским, так и семейным законодательством. В Конституции записано, что ребенок «имеет право собственности на доходы, полученные им. Имущество, полученное им в дар или в порядке наследования, а также на любое другое имущество, приобретенное на средства ребенка».

Однако ребенок не имеет права на собственность своих родителей. Пользоваться имуществом друг друга можно только с согласия собственника.

Родители обязаны содержать своего ребенка, какими бы ни были условия. Если у ребенка нет родителей, то его обязаны обеспечивать близкие родственники. Родители обязаны дать своему ребенку необходимое образование.

2.  О том, какую роль играет в жизни человека труд, вы уже не раз слышали. Достаточно заметить, что труд превратил обезьяну в человека. Сейчас вся современная жизнь человека просто не может восприниматься без труда. О том, насколько серьезно относится к нему человек, говорят многочисленные пословицы и поговорки. Например, «без труда не вытянешь рыбку из пруда» или «любишь кататься — люби и саночки возить». Таким образом, мы видим, что испокон веков праздность и бездельничество осуждались народом. Доказывают это утверждение и другие пословицы:

— «лень — мать всех пороков»,

— «без дела жить — небо коптить»,

— «ленивый — к обеду, ретивый — к работе»,

— «лень мужика не кормит» и др.

Трудолюбие — это одно из самых важных моральных качеств человека. Трудолюбие означает, что человек работает с удовольствием, радостью, на совесть. Качество и количество труда напрямую зависит от отношения к нему. Труд дает человеку материальные и духовные блага. Чем более трудолюбив работник, тем усерднее и активнее он трудится.