_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
К настоящему моменту у тебя должно быть сформировано несколько общих тем, причем 2–3 из них с наибольшим количеством пунктов. Ты уже проделал хорошую работу, достав из бессознательного некоторые потаенные искушения.
Следующий вопрос
: Какие эмоции и ощущения ты бы хотел вызывать у окружающих? Как бы ты хотел, чтобы о тебе отзывались?
«О, этот парень и правда смешной».
«Эта девушка невероятно талантливая».
«Мне нравится этот блогер, потому что он искренний».
«Боже, эти видосы каждый раз меня приводят в шок!»
«Автор такой милашка. Я бы хотел с ним подружиться в жизни».
Напиши ниже несколько таких фраз о себе с эмоциональным подтекстом. Постарайся нащупать превалирующую эмоцию, которую ты вызываешь у большинства.
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
Итак, мы разобрались, какие ощущения ты хочешь вызывать у зрителя. Это не значит, что прямо сейчас мы побежим снимать контент про туканов и вызывать у людей шок, мы просто постепенно пробираемся сквозь дебри навязанных интересов к твоим собственным.
ПРАКТИКА 2.
ГЛАВНОЕ УВЛЕЧЕНИЕ ДЕТСТВАВ документальном фильме Германа Васке «Почему мы креативны» один из спикеров говорит, что креативность – это возможность профессионально заниматься тем, во что ты в шутку играл, будучи ребенком.
Помимо любимой детской игры в «ведущую новостей», настоящим увлечением было переключить воображаемый телик с программы «Новости» на «многосерийный сериал» – с фигурками из «киндер-сюрприза» в главных ролях. Их было человек двадцать, и все они перемещались по оконному подоконнику с помощью моих рук. У дельфинов и пингвинов, которых я озвучивала, была настоящая мексиканская драма – с любовными интригами, свадьбами, внебрачными рыбами и даже титрами в конце: когда игра заканчивалась, я напевала импровизированную «заставку» и водила карандашом в горизонтальном положении сверху вниз еще минут пять. Как без титров-то, коллеги?
Что интересно – каждый из моих героев обладал отличительным характером и уникальным голосом, в противном случае мой воображаемый зритель по ту сторону окна на «Ладожской» точно бы запутался: где пингвин-пенсионер, а где дельфин-школьник.
Теперь мой вопрос: что ты сильно любил делать в детстве?
Если на ум не приходит конкретное увлечение, попробуй закрыть глаза и вспомнить самые приятные моменты. Подумай, почему они не стерлись из памяти? Постарайся конкретизировать ощущения: что именно наполняло счастьем в тот момент?
Запиши ПЯТЬ вещей, которые ты обожал делать в детстве.
Старайся не перечислять наименования всех кружков, секций по бисероплетению и карате, если тебя туда отвели не по твоей воле. Пиши только то, что откликается теплейшими воспоминаниями сегодня.
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
ПРАКТИКА 3
. ЗАПИСКИ В БУДУЩЕЕ
К концу первого курса я все больше укреплялась в осознании, что дебит, кредит и финансовые активы – это что-то на «умном», но определенно не на «моем». Мне было 16, и я понятия не имела, куда двигаюсь и чего хочу от жизни. Однако мой внутренний «хорошист» порицал любое сопротивление и заставлял каждый день ходить на пары и бездумно заучивать экономические формулы.
А как разобраться, что конкретно тебе самому интересно, если мозг целыми днями обрабатывает совершенно иную информацию?
Я стала писать себе записки в будущее с какими-то нереалистичными фантазиями, типа: «Привет, Ариша, пишу тебе я, девочка, которая слушает Билана, любит консервированную фасоль, учится на риелтора и понятия не имеет, что по жизни делать дальше. Надеюсь, ты где-то там ведешь “Премию МУЗ-ТВ”, раздаешь интервью, ходишь по ковровым дорожкам, снимаешься в рекламе и все так же любишь консервы».
Я смеялась над своими глупыми мечтами, просто сочиняя «записки в будущее» и засовывая клочки бумаги в блокноты, книги и коробки на антресолях.
Кто-то скажет, что это детский сад. Я скажу, что текст, записанный на бумаге, будто бы помогает структурировать путающиеся мысли и успокоить блуждающий разум.
Некоторые записки сохранились до сих пор. Иногда я нахожу такие «приветы» из прошлого в карманах старых курток, пытаюсь разобрать свой почерк на пожелтевшем вкладыше, а когда удается прочитать написанное, покрываюсь самыми огромными мурашками в мире. Нет ничего лучше, чем самому создавать свою историю.
Прямо сейчас напиши себе письмо в будущее.
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________