Гич, обнаружил у всех деток узел, в котором собиралась магическая энергия. Но в отличие от меня, когда я чуть не сжёг себя, не зная, куда деть лишние магические силы, у деток это процесс происходил автоматически. Я решил посмотреть, что может в этом возрасте ребёнок. Поэтому позвал Тигру, и предложил ей попытаться создать палку, предварительно получив этот предмет на глазах у девчонки. Она весело на меня посмотрела, пощупала палку, и соединила две лапки вместе. А потом начала их медленно разводить. Магическим зрением я увидал, что между концами лапок Тигры дрожит синяя магическая линия. Через секунду перед девчонкой упало небольшое …полено!
— Надо было сделать палку, доча! — Говорю я ей, удивлённо таращась на практически идеальный цилиндр деревянного чурбака, сделанного паучихой. такое даже у меня не всегда получалось. палка. которую я сделал, тоже была кривой.
— Палку делать неинтересно! — Заявляет мне восьми лапая пигалица, и продолжает:
— Я сделала для себя домик! Хочешь, покажу?
— Покажи.
— Тогда пошли в лес.
— Бежим вместе. — Мы быстро передвигаемся на всех своих ногах.
— Стой! Вот он. — Тигра показывает лапкой на странную конструкцию. Напоминающую тор, но сделанный из шестигранных плит. Интересная конструкция!
— А как внутрь попасть?
Тигра хитро сверкает глазами, и делает лапкой в воздухе круговое движение. Успеваю заметить, что в этом месте появляются и дрожат сразу несколько магических линий разного цвета…
Мы сразу переместились внутрь «домика», у которого стенки оказались из материала, пропускающего свет только внутрь сооружения. Поэтому, мы видели, что происходит снаружи. Выходит, что девчонка уже владеет телепортацией, хоть и на маленьком расстоянии! Но этого даже я не умею!
Сияющая Тигра начала показывать мне всё, что она тут нагородила.
— Вот, это кладовка! — Показывает мне дочка шестигранную дверь. Она сделала подпространственное хранилище! У неё были тут и дроиды, которые походили на муравьёв и обустроенная спальня с санузлом…
— Откуда ты этому научилась, Тигра?
— Ну, я заметила, что вижу какие-то цветные линии. Захотела себе одну, синенькую. И схватила… — Рассказывает дочь. Выходит, детки способны к магии с самого рождения?!
— Тигра. А ты можешь сделать вот так? — Передо мной возникает таблица моих магических умений.
— А что это? — заинтересовалась дочка.
— Пока вы читать и писать не умеете, потом я вас научу. Здесь написано, сколько чего и что твой папа может наколдовать. Может и у тебя есть такое?
Дочь сверкнула глазами, задумалась. И через минуту около неё повисло белое туманное облачко, на котором был текст:
— магическое производство предметов +500,
— магическое видение + 300,
— магическое зрение +1000,
— создание объёмных фигур +75…
Список насчитывал пятнадцать пунктов, и был в два раза длиннее моего. А указанные в нём параметры показывали, что Тигра — магиня от бога. То, что мне приходилось учить и запоминать, пытаться получать экспериментально, у неё получалось автоматически. Надо проверить всех детишек!
Эту процедуру я осуществил через два дня. Позвал всех детей, и попросил Тигру продемонстрировать экран с надписями. Паучихи легко справились с заданием. Их списки были в два раза короче, чем у Тигры, зато уровни доступности магии у них раз в пять, а иногда и в десять, превосходили мои возможности.
А вот у мальчишек с этим оказалось гораздо хуже. Они тоже умели колдовать, но им для этого нужно было, учится от недели до месяца. Ясно, значит. основной магический контингент у нас женский. Я решил проверить, на что они способны. Для этого провёл экскурсию по кораблю. Дети внимательно слушали, что и для чего надо. Потом спросил:
— Вы можете сделать хоть один подобный кораблик?
Детки стали в круг, а потом я услышал пение на низких нотах. С удивлением смотрю, как то один паучок, то другой поднимают кверху лапки, и над ними возникают разноцветные шары. Низкочастотный звук усиливается, и хоровод шариков над головами детей начинает вращаться, постепенно ускоряясь. Теперь начинает возрастать частота издаваемого детьми звука, постепенно восходя к писку. Вспышка!
Детки валятся с ног и не шевелятся, зато в свободном углу ангара сияет обшивкой странный корабль, похожий на домик Тигры. Он тоже набран из шестигранников. Но у него нет никаких люков, антенн и другого оборудования, выдающего в нём звездолёт. Превращаюсь в человека. Репликанты уже приводят в чувство ребятишек. Проверка в медкапсуле показала, что они израсходовали слишком много магической энергии. Да и в магическом зрении я видел, что у них опустошены хранилища магии. Приходили в себя детки трое суток. Больше таких экспериментов я ставить не буду! Уже потом, через несколько суток, я подвёл детей к сделанному ими кораблю, и спросил:
— Вы не скажете, как нам туда попасть, и что вы тут построили?
— А, это просто! — Синя, ещё одна моя дочь, подбегает к кораблю, и трогает его корпус лапкой. Тут же она исчезает, а за ней таким же образом исчезают и остальные дети. Страшновато, но подхожу, и трогаю корпус…
Очутился я в большой рубке, стены которой были огромным экраном. Тут же находились и все дети.
— А вы не можете рассказать, что построили?
— Можем! — Слово взяла Зела. — После осмотра твоего корабля, папа, мы решили, что нам не нужны никакие прыгуны, дроиды и прочие штуки. Всё, что видно снаружи, это иллюзия. Наш кораблик находится в магическом подпространстве. Поэтому и стрелять в него бессмысленно. Оружия тут нет. Но если нам надо кого-то наказать, то нужно просто подумать, и корпус метнёт в него подпространственный импульс уничтожения, как в твоём дезинтеграторе.
— Хорошо, но как корабль будет двигаться? Где реакторы?
— Их нет! Наш кораблик летает на той же энергии магического подпространства. Он поглощает её всем корпусом. Поэтому, реакторы не нужны. Чтобы полететь, надо просто указать, куда хочешь двинуться. Перенос происходит мгновенно!
— А связь с другими кораблями и станциями?
— Тут всё магическое! — Тигра начинает меня просвещать. — С кем захочешь, с тем и поговоришь. Просто подумай. На экране будут все другие кораблики и станции, и планеты, где есть люди.
— А если надо перевезти груз?
— Так у нас весь корабль — грузовой отсек! — Засмеялась Звёздочка, ещё одна моя дочь. Сыновья почему-то молчали.
— А здесь можно сидеть в человеческом обличье?
— Конечно! Папа, а давай куда-нибудь слетаем! Ну, пожалуйста! — Тигра умоляюще сложила две лапки перед собой.
— Хорошо! Но вам нужны скафандры. По станции ведь не будете ходить в таком виде…
— У нас они есть, только младенцами мы плохо ходим. Поэтому сделали себе скафандры на паучьи тела.
— Хорошо. Но если у нас в корабле чего-то испортится, как нам это чинить?
— Ничего делать не надо, корпус сам восстанавливается за сутки.
— И последний вопрос. Как вы собираетесь назвать корабль?
— «Призрак»!
— Ладно. полетели вот сюда! — Тыкаю в точку, обозначающую станцию «Гегемон».
Система Инаут. Торговая станция «Гегемон».
У станции оказались практически мгновенно, как и говорили дети. Появление звездолёта непонятной конструкции прямо около пустотного объекта, вызвало панику в диспетчерской. По нам начали стрелять из мощных лазерных орудий Но толку от обстрела не было — лучи проходили сквозь наш корабль.
— «Гегемон», прекратите огонь, иначе будете уничтожены! — Нагло заявляю я. Обстрел «Призрака» усиливается, но толку от этого нет.
— Огонь по орудиям станции! — Приказываю я. На экране видно, как начинают одно за другим выключаться лазерные орудия на «Гегемоне». При каждом таком «попадании» детки радостно вопят. Вот кровожадные уродились!
— Нас вызывают! — Раздаётся у меня в мозгах. Искинов тут не, значит, это говорит сам корабль.
— Выводи их на экран. — Командую я.
Появляется лицо какого-то военного. Он явно напуган.
— Кто вы, что вам надо?
— Мирные путешественники, я и мои дети! — Я сижу в теле паука, потому что показываться в виде человека бессмысленно. — Мы решили заглянуть на вашу станцию, что-нибудь купить, а вы тут устроили стрельбу. Надеюсь, люди не пострадали от ответного удара?
— Н…Нет! — Глаза у вояки округлились до невозможных размеров.
— Ну и хорошо. А пушки новые поставите. Где руководство станции? Переключите нас на них.
— Сейчас. — На экране сменяются лица. Теперь с нами будет разговаривать владелец этого пустотного объекта.
— Здравствуйте! У меня к вам только один вопрос: можно высадится на станции?
Человек несколько минут думает, а потом говорит:
— Если не будет никаких инцидентов, то можно.
— Если нас не спровоцируют, то ничего плохого не случится. — Оставляю я себе лазейку на случай проблем.
— Хорошо. — Со вздохом соглашается этот господин. — А как объявить народу о вас?
— Можете сказать, что произошёл досадный инцидент, и корабль делегации Архов был принят за пирата. Но всё выяснилось, и теперь архи будут допущены на станцию.
— А архи, это что?
— Не что, а кто! — Это наша цивилизация пауков. Мы себя называем Архи. — Отвечаю хозяину станции, а сам мысленно стараюсь успокоить своих ребяток, которым понравилось название — Арх.
«Папа, а откуда ты взял это слово?» — Задаёт мысленный вопрос Тигра.
«На планете, откуда я родом, есть похожие на нас существа, их называют пауками или арахнидами. Но они не разумны. Это просто насекомые, которые при помощи сети ловят и поедают других насекомых. А так как слово арахна длинное, то я сократил его до арха. Я вам потом расскажу сказку про Архов».
Я тогда и не подозревал, что стою у истоков создания новой силы в галактике — оборотней, обладающих псионными и магическими способностями!
На станцию нас пустили, выделив отдельный ангар. Мне пришлось делать скафандр, защищающий мою паучью тушку. Искинов я тоже перебазировал в новый костюм. Только потом я додумался объединить два скафандра магическим путём, и при превращении в человека оказывался одетым в скафандр Джоре, а при обращение в арахнида на паучьем теле появлялся скаф типа «Арх».