¬— Придвинься как можно ближе к Синсу.
Тай прижался к боку друга и почти сразу ощутил, как его волоски словно бы наэлек-тризовались, соединяясь с антеннками Синса; микроскопическими иголочками побежало слабое тепло. Стало щекотно. Синс прикрыл глаза и тихо, радостно всхлипнул. Тай прижал-ся ещё теснее.
— Достаточно, — распорядился учитель.
Синс открыл глаза, легко вздохнул и отодвинулся. Выглядел он почти счастливым, хотя никаких изменений в цвете друга Тай не уловил. Но ведь они должны были про-явиться?
Зелёный опять дунул на прибор и, уставившись в экран, торжественно констатиро-вал:
— Есть переток! Правда скорость… очень низкая. Такими темпами Синсу непрерыв-но надо питаться, чтобы поддерживать хотя бы минимальную жизнедеятельность.
Тай не до конца понял, что хотел этим сказать зелёный, но в данный момент его вол-новало другое.
— Значит, я тоже донор, раз могу поделиться?
— Э-э, боюсь, что нет, — протянул синий.
— Видишь ли, в чём дело, Тай, — пояснил учитель. — Эмикшеры могут передавать друг другу часть собственной энергии. Если спектры их восприятия близки. Говоря же о до-норстве, мы подразумеваем способность передавать эмоции людям. Ты в этом смысле — стопроцентный реципиент. А вот Синс как раз донор. Если бы он сейчас оказался в челове-ческом мире, то мог бы отдать людям полученные от тебя эмоции.
— Фактически, — радостно заключил зелёный, — это вторая ипостась предназначе-ния эмикшеров. Никогда прежде не проявлявшаяся. Не только забирать у людей негатив, но и дарить позитив!
— Эмикшеры — очень молодая раса, — задумчиво проговорил учитель. — Возмож-но, это первый звоночек, первый шаг к расширению наших возможностей.
Однако что-то смущало Тая. Он в волнении закружил по комнате, пытаясь уловить неясную мысль.
— Значит, — медленно выговорил он, — Синс может передавать людям добро и ра-дость, так?
— Так, — подтвердил учитель.
— Но эти светлые эмоции могу перенаправить ему только я?
— Пока что да, — учитель вновь кивнул.
— Но, учитель! — воскликнул Тай, остановившись. Голос его зазвенел. — Ведь я эту радость отбираю у людей же! Получается замкнутый круг — чтобы передать одним, надо отобрать у других! В чём же смысл?
— А он не дурак, — заметил зелёный.
— Да, Тай, ты задаёшь очень правильные вопросы, — вздохнул учитель.
Тай поник. Значит, всё бессмысленно. Мир опять посерел.
— Но! — триумфальные нотки в голосе учителя заставили Тая поднять голову. — За эти несколько дней была проделана огромная работа. Разведчики проверили множество мест, а аналитики спорили до хрипоты, пытаясь наметить перспективы вашей будущей деятельности. Вашей с Синсом. Они нашли выход. Смотри.
Учитель кивнул синему, и тот очень бережно вынул из ящика еще один аппарат.
— Позаимствовали у диспетчеров. Специально чтоб тебе продемонстрировать.
Тай с любопытством уставился на плоскую поверхность, рядом возбуждённо дышал Синс. Синий провёл по верхней грани, и матовый экран засветился. Тай несколько минут вглядывался в изображение, недоумевая всё больше. Какие-то пятна ползали по экрану, то расходясь, то сталкиваясь, почти сливаясь. Смысл их передвижений от Тая ускользал.
— Это площадь? Сейчас? — вдруг спросил Синс, слегка задыхаясь. Тай удивлённо посмотрел на него.
— Та самая, на которую вы выходили, — удовлетворённо кивнул синий.
До Тая начало доходить.
— Это что… ауры людей?
— Точно.
Тай впился глазами в экран. Разноцветные пятна — красные, жёлтые, голубые, сереб-ристые, золотые. И серые, мутно-болотные, тёмно-бордовые. Да, конечно, как же он сразу не догадался!
— Сейчас немного переместимся, — сказал зеленый, сосредоточенно водя антеннка-ми по краю экрана.
Масштаб резко уменьшился, площадь отодвинулась, и изображение круто уехало вправо. На экране возникло множество точек, скучившихся на некоем овальном простран-стве. Они были разных цветов, но преобладал красный — цвет возбуждения, хотя встреча-лись и радостно-жёлтые и угрюмо-коричневые. Внезапно всё скопление синхронно мигнуло, озарив экран на миг яркой вспышкой, после чего точки быстро и хаотично замерцали. При этом около половины окрасилось в светлые тона, остальные — в тёмные.
— Предрождественский матч по хоккею, — прокомментировал синий. — Только что кто-то забил гол.
— Ага, — выдохнул Синс. — Здорово!
Тай тоже не мог оторвать глаз от сверкающего многоцветия, постепенно успокаива-ющегося, но по-прежнему яркого и чрезмерно возбуждённого.
— Тай, — голос учителя вернул его к действительности. — Вспомни, пожалуйста, как ты реагировал на возбуждение людей на площади. Ты ведь встречал красные ауры? Мог ли ты впитать такую эмоцию?
Тай вызвал в памяти картину своего единственного похода.
— Я не пробовал, — виновато ответил он. — Мне гораздо больше нравились другие цвета, светлее. Но, кажется, мне не было… противно, когда я пролетал рядом с красными, — не очень уверенно добавил он.
Учитель покивал.
— Ты ведь понимаешь, почему я тебя об этом спрашиваю? — Он пристально посмот-рел на ученика.
Синс опередил друга:
— Потому что эта эмоция из разряда радостных. А когда её слишком много — это тоже плохо, правильно?
— Я же говорю, умница, — удовлетворённо крякнул зелёный.
— Да, и излишнее возбуждение, даже радостное, надо снимать. Особенно когда оно так сконцентрировано, — учитель тоже был доволен. — Но, конечно, пока что вы оба ещё не готовы к работе ни с таким количеством народа, ни с расширенным спектром. И процесс передачи тоже требуется усовершенствовать.
Синий энергично кивнул, давая понять, что они с товарищем готовы этим заняться немедленно.
— Помимо спортивных матчей, есть множество ситуаций, где можно, и даже нужно, снимать накал страстей. Да и не только страстей.
— В городе живёт мальчик, — несколько угрюмо вставил зелёный. — Хороший, доб-рый мальчик, но время от времени у него случаются приступы истерического веселья. Во время припадков он иногда совершает невообразимые и даже опасные поступки. А после приступа ему физически плохо… И он такой не один.
— А уж куда перекинуть снятую радость, всегда найдётся.
Синс усиленно закивал. Тай поднял голову. Жизнь снова обрела смысл.
— Вам надо многому научиться, — сказал учитель.
— Физиология, социология, психология, география, техническое оснащение, — с не-сколько садистским удовольствием начал перечислять зелёный.
Учитель остановил его.
— За оставшийся месяц вы должны овладеть хотя бы основами. Поэтому кубоид — это не ваш путь. Вас будут учить старшие эмикшеры, обладающие нужными знаниями и умениями. Кое-что в вашем случае абсолютно уникально, поэтому вас параллельно тоже будут изучать, будьте к этому готовы. Ну, а ваши первые учителя — перед вами.
Синий с зелёным широко улыбались. Улыбка синего была торжествующей, а зелёного — несколько зловещей. Но Тай больше не боялся. Теперь он твёрдо знал: мир всё-таки разноцветный.
Поэтому в ответ на распоряжение новых учителей: «Начинаем прямо сейчас!» Тай с Синсом только радостно рассмеялись.
Старый учитель спрятал лёгкую грусть за светлой прощальной улыбкой:
— С Рождеством!
Наталия Смолина
Оптимист и непоседа. Существо творческое, особо люблю вышивать, собирать мозаики.
https://vk.com/id41007399
https://ficwriter.info/component/comprofiler/userprofile/Astalavista.html
Шарик желаний
За две недели до Нового года Вова с семьёй принялись украшать ёлку.
Поставили её в зале на письменный стол, в уголок, на низеньком поскрипывающем диване разложили гирлянду и дождики. Папа, большой и добродушный, как плюшевый мишка, нахлобучил на верхушку звезду, мама, объемная и легкая, как сладкая вата на палочке, развесила конфеты, Ленка, старшая сестра, худая, с острыми локтями и коленками, сфотографировала полуголую искусственную красавицу и выложила фото в Инстаграмм. Вова копался в коробке с шарами. Зелёные, красные, жёлтые, с рисунками и без, большие и маленькие — блестели, переливались, гулко ударялись пластиковыми боками друг о друга. Вова щурился, смотрел на ёлку, прикидывал, куда повесить. Вот этот, синий, с нарисованным красноносым оленем, в серединку, к окну. Розовый — к звезде. А рыжий…
Рыжий шарик Вова видел впервые. Поднёс к глазам, повертел, поправил очки и сурово нахмурился. Точно, впервые. Вова сжал его в ладонях и улыбнулся. Пальцы легко закололо, они окрасились в малиновый, а сам шарик казался маленьким солнышком: тёплым, светящимся — живым.
— Проснись, Сыч, — фыркнула над ним Ленка и отвесила подзатыльник. — Наряжай давай. Послезавтра Серёжа твой придёт, его заставишь за тебя всё делать?
Схватила синий шар и повесила на одну из верхних ветвей. Колючки впились в круглые бока оленя, залезли в глаза. Ещё немного — и съедят! Вова подскочил.
— Его в серединку надо! — Влез на стул, встал на цыпочки — всё равно не дотянулся. — Перевесь. Некрасиво.
— Дизайнер великий, — закатила глаза Ленка. — Мелочь пузатая.
Вова надулся: и ничего он не мелочь! И не пузатая. Вырастет ещё, и так самый высокий среди третьеклашек. Да и классная руководительница говорила, что у него хороший художественный вкус, и разрешала полностью оформлять стенгазету. Может, он правда станет дизайнером. Или архитектором. А Ленка ничего не понимает, плевать ей на беднягу-оленя. Ему же больно! Вова просто хочет помочь! Хочет, чтобы Ленка прекратила строить из себя не пойми кого. Он тоже взрослый и… Вова от обиды моргнул и сжал рыжий шарик в руке. Ладонь ожгло.
— Ладно, взрослый, — вдруг проговорила Ленка и удивлённо моргнула. Медленно, словно сопротивляясь, встала на цыпочки, сняла синий шар и перевесила точь-в-точь на то место, которое уготовил ему Вова.
— Видишь, так намного лу…
— Мелочь, ты что сделал?
Лена посмотрела на свои руки, словно они были чужие, вздрогнула всем телом и попыталась сорвать шарик. Задеревенела и тихо испуганно всхлипнула. Вова удивлённо икнул. С нарастающим ужасом они посмотрели друг на друга.