Педагогическая диагностика в детском саду в условиях реализации ФГОС ДО

Обложка книги Педагогическая диагностика в детском саду в условиях реализации ФГОС ДО Читать книгу Скачать книгу

Книга «Педагогическая диагностика в детском саду в условиях реализации ФГОС ДО» от Любови Лавровой и Ирины Чеботаревой представляет собой актуальное методическое пособие, которое поможет педагогам и родителям лучше понять развитие детей раннего и дошкольного возраста.

В современном образовательном пространстве вопрос педагогической диагностики становится особенно важным. Авторы предлагают свой подход к диагностике, основанный на системном и деятельностном методах. Это позволяет оценить не только текущие достижения ребенка, но и его потенциал для дальнейшего развития.

Читатели смогут узнать о современных методиках оценки развития дошкольников в соответствии с ФГОС ДО. Книга будет полезна как начинающим педагогам, так и опытным специалистам.

Вы можете прочитать книгу «Педагогическая диагностика в детском саду в условиях реализации ФГОС ДО» бесплатно онлайн на сайте библиотеки Ридания.

Читать полный текст книги «Педагогическая диагностика в детском саду в условиях реализации ФГОС ДО» бесплатно вы можете в нашей онлайн читалке. Просмотрите оглавление, чтобы перейти сразу к желаемой части книги. Скачать fb2 файл книги (7,07 MB) можно по этой ссылке, если вы предпочитаете свою читалку.

«Педагогическая диагностика в детском саду в условиях реализации ФГОС ДО» — читать онлайн бесплатно

Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования (далее – ФГОС или Стандарт) выдвигает ряд требований к дошкольному образованию, в частности, к результатам освоения основной образовательной программы (ООП). Результаты освоения ООП дошкольного образования в соответствии с ФГОС определены в виде целевых ориентиров.

Предлагаемые Стандартом целевые ориентиры «…не подлежат непосредственной оценке, в том числе в виде педагогической диагностики (мониторинга), и не являются основанием для их формального сравнения с реальными достижениями детей» (п. 4.3), а также не могут служить основанием для оценки качества дошкольного образования. Но, вместе с тем, в Стандарте указано: «При реализации Программы может проводиться оценка индивидуального развития детей. Такая оценка проводится педагогическим работником в рамках педагогической диагностики…» (п. 3.2.3).

Читать дальше

Книги, похожие на «Педагогическая диагностика в детском саду в условиях реализации ФГОС ДО»