обаки, которые со временем вырабатывают толерантность к наказаниям и, несмотря на крики и удары, все равно делают и берут что хотят. Но чаще все это приводит к агрессии пса, направленной на хозяина или перенаправленной на других людей и собак. Другой вариант: особо чувствительные псы из-за страха наказания на всякий случай отказываются вообще от любой инициативы и постепенно оказываются в депрессии, вызванной депривацией желаний.
Отдельно хочется упомянуть метод наказания «Собачий боженька». Обычно его применяют, когда учат собаку не подбирать с земли. В момент, когда она что-нибудь таки поднимает, в нее кидают какой-то громкий пугающий предмет – например, жестяную банку с гвоздями внутри. Считается, что, если собака не понимает, что источником наказания является ее хозяин, контакт не разрушается. Но у нас для абьюзеров плохие новости: собаки все прекрасно понимают.
Чем заменить «Фу»
Критики гуманного подхода в кинологии, которые ничего о нем не знают, искренне считают, что мы вообще не используем запреты и разрешаем собакам совать лапы в розетку и садиться попой на ежей. Конечно, это далеко от истины. «Стоп» и другие команды, приостанавливающие какие-то действия, – это окей. Мы имеем полное право просить собаку чего-то не делать или заменять действие, доставляющее нам неудобства или подвергает собаку опасности, на альтернативное. Остается выяснить, как мотивировать на это своего пса и что делать с его желаниями, которые от нашего «Фу» никуда не денутся.
Мы очень любим команду «Оставь это». Это такое «Фу» с человеческим лицом. Идея в том, чтобы не просто запретить собаке что-то делать, но дать ей понять, что, если она откажется от этого по собственному желанию, она получит роскошную компенсацию – гораздо более интересную, чем объект соблазна. Обучение команде требует терпения и усидчивости, но мы уверены, что результат в виде счастливой и гармоничной жизни с собакой того стоит. А еще «Оставь это» гораздо надежнее и эффективнее «Фу». В процессе обучения у собаки формируются исключительно положительные ассоциации, и в итоге она готова вести себя хорошо, даже когда вы на нее не смотрите. В общем, от «Оставь это» сплошные плюсы: собака учится самоконтролю, тренирует силу воли и сохраняет рассудок, потому что не испытывает стресс во время каждой сессии обучения.
Как же разучить эту команду? Если собака уже обучалась навыку оставлять что-то в старомодной манере, основанной на наказании и контроле, мы просто забываем старое слово («фу», «брось» или любое другое), подбираем новое нейтральное (например, «оставь») и начинаем формировать новые нейронные связи. В общих чертах суть процесса должна выглядеть так: «Я не беру что-то не потому, что мне за это прилетит, а потому, что я сама так решила».
Протокол обучения команде «Оставь это»
• Занятия лучше начинать дома, в спокойной обстановке. Сначала нужно научить собаку навыку без какого-либо сигнала голосом. Возьмите два кусочка лакомства и зажмите их в двух кулаках. Лакомство не должно слишком сильно возбуждать собаку, и она не должна быть очень голодной. Сядьте рядом, ничего не говорите и не прикасайтесь к ней. Вытяните один кулак перед ее носом. Собака попытается вытащить лакомство из вашей руки. Если она слишком сильно кусает или царапает руку, можно положить лакомство на пол и наступить на него ногой в обуви.
• Ждите. Как только собака успокоится и прекратит доставать лакомство или отвернет голову, поощрите ее – дайте лакомство из другой руки и похвалите голосом. Важно сделать это именно в тот момент, когда собака действительно отвлеклась от зажатого кулака.
• Когда собака поймет, чего вы от нее ждете, начинайте варьировать задачу: меняйте руки, позу, место в комнате, выбирайте новые лакомства. Постепенно добавьте голосовой сигнал «Оставь это», когда вытягиваете закрытый кулак.
• Постепенно повышайте уровень сложности: приоткройте кулак и предложите собаке лакомство на открытой ладони. Потом положите его на пол. Потом попробуйте воспроизвести команду на улице. Каждый раз, когда собака не берет еду с пола или с земли, поощряйте ее другим лакомством из руки. Важно: за то, что собака отказалась от еды, мы обязаны поощрить ее чем-то гораздо более ценным. Например, если она не взяла один кусочек с пола, дайте ей горсть этого взамен. Или предложите что-то очень вкусное взамен чего-то умеренно вкусного. Это сформирует нужные положительные эмоции.
• Если собака срывается, откатывайтесь на предыдущий уровень сложности. Игнорируйте неудачи и продолжайте тренировку. Не переходите на следующий уровень сложности слишком быстро, чтобы не провоцировать ошибки.
• Перед уличными тренировками делайте закладки заранее, чтобы собака находила их, когда вы будете готовы сказать «Оставь» и поощрить ее. Можно попросить у кого-то помощи. Другой способ – ронять лакомство по ходу движения и потом возвращаться к нему. Так мы учим собаку обобщать навык на всю еду, лежащую на земле. Очень важно в этот момент контролировать себя и никак, даже случайно, не воздействовать на собаку поводком, голосом или собственным напряжением.
• Отработайте навык с разными видами еды: сосиска, хлеб, кусок мяса, паштет, какая-то очень вонючая рыба. Постепенно, когда навык обобщится и закрепится, начинайте хвалить собаку за то, что она не взяла еду без сигнала «Оставь это».
Помимо команды «Оставь это», существуют разные запрещающие и останавливающие команды для безопасности.
Что это за команды? «Стой», «Ко мне», «Плюнь», «Жди», «Отдай» и так далее. Наш совет: не плодите сто команд для одного и того же действия, но и не фукайте на все подряд. Например, пусть прекратить действие будет «Нет», прекратить движение – «Стоп», прекратить поедание – «Плюнь». Постепенно к запретам можно добавлять уточняющие слова – например, «Стоп, дорога» перед светофором или «Это не твое», когда собака уничтожает ваш кроссовок, а вы взамен предлагаете ей что-то легальное для грызения.
Мы сознательно не пишем тут весь список возможных команд – у каждого он должен быть свой, в зависимости от образа жизни, местности, где вы обитаете, ваших потребностей и личностных особенностей собаки. Формируйте свой словарь и обучайте ему собаку самостоятельно – например, при помощи YouTube-уроков[101] тренерки Эмили Ларлхэм. Ну или с хорошим очным тренером.
Мне кажется, моя собака необучаема. Так бывает? Что делать?
Нет, если у нее нет каких-то специфических заболеваний головного мозга – но, вероятно, вы бы это уже заметили. Любое здоровое живое существо от рождения обладает этой естественной способностью. При этом на умение запоминать новое и скорость учебы влияет множество факторов. Главные: общее благополучие собаки, среда, в которой она родилась и выросла, среда, в которой проходят тренировки, наследственность и породная предрасположенность. А еще перед началом любого занятия нужно убедиться, что у вашей собаки нет симптомов острого или хронического стресса (подробнее – в главе «Откуда берется стресс и как понять, что моя собака в стрессе?»).
Представьте: вы уже неделю плохо спите, а вас все время шпыняют, дергают и ругают за невыполнение требований, сути которых вы не понимаете. При этом с вами говорят на незнакомом языке, а когда вы пытаетесь ответить на своем, не понимают или игнорируют. Еще вам не дают общаться с сородичами, невкусно кормят и не дают возможности развлекаться. А когда вам грустно, трудно, страшно или непонятно, вас не поддерживают, а шпыняют еще сильнее. В конце концов вас называют дураком, потому что вы без энтузиазма смотрите на выполнение странных трюков и непонятных запретов. К сожалению, так и выглядит жизнь и обучение среднестатистической собаки.
Важный совет: не перегружайте собаку. Все мы слышали[102], что перед экзаменом лучше хорошо выспаться, чем зубрить всю ночь, – так когнитивные способности в самый ответственный момент будут выше. Собакам тоже лучше обучаться постепенно, небольшими порциями и перемежая упражнения отдыхом: перетренированные животные хуже запоминают информацию и учатся медленнее. Кроме того, монотонные упражнения очень утомительны, и вместо того, чтобы ваши занятия воспринимались как «развлечение с человеком», собака помещает их в категорию «источник скуки и дискомфорта».
У меня не получается ничему научить собаку. Что я делаю не так?
Ниже – список самых распространенных ошибок при обучении.
• Вы не делите обучение на маленькие этапы. Любой трюк или навык нужно сперва разделить на простые элементы и переходить к следующему шагу, только когда предыдущий отработан «на ура».
• Тренировка длится слишком долго. Пес устает физически и эмоционально, его нервная система не выдерживает, в итоге к концу занятия он расфокусирован, лает и ничего не хочет делать. Понять, какая продолжительность урока комфортна вашей собаке, можно только методом проб и ошибок. По нашему опыту, для щенков оптимальны сессии по одной-две минуты, а для взрослых собак – от трех до пятнадцати. Помните: тренировка должна длиться до тех пор, пока собака не показывает симптомы стресса и выглядит сфокусированной. Мы понимаем, что этот совет звучит слишком расплывчато и бесит людей, которые любят твердые числа, но точнее сказать правда не можем, потому что для одной собаки это минута, а для другой – десять.
• Вы игнорируете признаки собачьей скуки и усталости. Медленная реакция, отвлечения на что-то более интересное и глухота к командам – верные признаки, что ваше занятие либо длится слишком долго, либо оказалось сложнее, чем комфортно вашему псу.
• Вы предпочитаете длительные тренировки регулярным. В формировании любого навыка стабильность тренировок намного важнее их продолжительности. Иными словами, если вы тренируетесь по десять минут каждый день и по три-четыре раза в неделю, через пару месяцев вы, скорее всего, получите стабильный результат. А если тренируетесь раз в неделю по часу – скорее нет. Еще частота тренировок зависит от усидчивости вашей собаки и от разучиваемого навыка. Для несложных навыков типа «Принести игрушку» или простых трюков типа «Закрой ящик» достаточно двух-трех раз в неделю. Другие вещи – например, тренировка поведения «Не подбирать гадость с земли» или упражнения по контролю эмоций – требуют ежедневной практики. Вы можете подумать, что чем сложнее задача, тем чаще должны быть тренировки, но это не так. Что-то простое типа «Стой» можно отрабатывать хоть на каждом светофоре, а вот учить цвета и названия предметов лучше раз в день или даже в несколько дней. Тут можно провести аналогию с физическими тренировками: чем усерднее вы прорабатываете мышцы, тем больше времени им нужно на восстановление. Мозгу тоже нужно время, чтобы интегрировать новый опыт.