Но девчонка явно услышала. Потому как, дернув плечом, взялась за торчащее из бетонного блока монтажное «ушко» и с хрустом повернула его на сто восемьдесят градусов. Затем, поднялась на ноги, вытерла ладони извлечённым из кармашка платком, отряхнула юбку, и, вежливо попрощавшись: «Всего доброго, господин Свенсон», направилась к появившемуся в дверях Ферраро.
Проводив ошарашенным взглядом тонкую девичью фигурку, Клайд неверяще потыкал пальцем в закрученный штопором двадцатимиллиметровый пруток, дернул за него (разумеется, проклятая железяка не сдвинулась ни на миллиметр), и зябко поёжился… Нет, что бы там ни говорила его новая знакомая, привыкнуть к этой Школе явно будет непросто.
Примечание к части
1) sexual harassment — сексуальное домогательство с использованием служебного положения.
Клуб, после перестройки https://hostingkartinok.com/show-image.php?id=f3c7b6810d98164c84b9d19a82f48f33
Часть 25
Стоявшая на пирсе группа старшекурсниц, напряжённо разглядывающая швартующийся транспорт, вызвала у меня в душе чувство некоей неустроенности и внутреннего дискомфорта, словно у кота перед дверью, за которой что-то шуршит.
Ну, в самом деле — стоят, мрачно смотрят, как торгаш швартуется, и молчат. Странно же! Интересно!
Я сначала замедлил шаг, старательно напоминая себе про любопытство, которое сгубило кошку, но заметив среди тяжёлых крейсеров золотистую шевелюру Хиэй, не удержался.
Подойдя, как бы между прочим поинтересовался:
— Что там?
— Оптимисты приехали, — буркнула Могами, покосившись в мою сторону.
И в кои-то веки на меня смотрели не с раздражением (опять эта килька под ногами вертится) или превосходством (подумаешь, сопля первого класса), а с завистью.
«Оптимистами» в Школе называли учёных и конструкторов, что регулярно наведывались к нам, для проверки своих эпохальных идей. То есть, кому-то из «британских учёных» приходило в голову «гениальное» изобретение, вроде пуленепробиваемых касок… (ага, миллиметровая жестянка жизненно необходима канмусу, чтобы защищать лобешник по двести-триста мэ-мэ брони в эквиваленте) и тот, воплотив свою влажную мечту в металле, нёсся к нам, проверять на кошках. Причём именно к нам, в Восточную школу, поскольку в Аннаполисе и Скапа Флоу их откровенно посылали, а в Североморск, скорее всего, уже просто не пускали. Самый же цимес был в том, что «кошками» выступали исключительно третьекурсницы. Как наиболее подготовленные и, что гораздо более важно, морально устойчивые (то есть, командование знало, что морду очередному изобретателю не набьют).
— О! И с чем на этот раз пожаловали? — полюбопытствовал я ехидно.
Насколько помню, последней «гениальной» идеей был быстросбрасываемый обвес. Ну, по типу человеческого броника — почувствал, что тонешь — дёрнул за веревочку и обвес на части развалился. Круто ведь! Правда, гении не учли всякие мелочи, вроде того, что по солдату-то стреляют преимущественно из автоматов и ситуация «человек в фарш, зато броник, как новенький» — событие рядовое. В то время как по канмусу долбят эквивалентом полутонных снарядов, от которых обвес безо всяких веревочек на куски разлетается.
В общем, испытание выглядело эпично. Тестовый обвес надели на манекен, манекен оттащили на стрельбище, Хиэй приложила по нему пару раз из своих 356-мм… и вся хитромудрая система просто рассыпалась.
Изобретатели грустно повздыхали, почесали в затылках, и через неделю привезли новый образец, с усиленными замками. Этот не распался даже после полного залпа. Правда, замки перекорёжило так, что превратившийся в кусок смятого металла обвес держался монолитом, сколько за «верёвочку» ни дёргай.
Когда же эти гении выкатили третий вариант, где вместо замков были пироножи (1)… их просто послали нахрен простыми японскими словами. Ибо желающих таскать на себе уже готовую к подрыву взрывчатку среди девчонок не нашлось, от слова «совсем».
— Так всё же, с чем на этот раз? — повторил я, поняв, что первый вопрос благополучно проигнорировали.
— Лодки, — бросила Могами, глядя на меня с откровенной неприязнью, типа, отстань, килька, без тебя тошно.
— В каком смысле? — удивился я.
— В смысле: маломерный флот, — пояснила Хиэй мрачно. — Развозить нас на позиции на быстроходных лодках.
— Серьёзно? — я удивился ещё больше. — А они знают, что мы в своей броне под тонну весим?
— «Зодиак» до четырёх тонн берёт, — фыркнула Канберра наставительно.
— Ага, если сидеть чётко по центру и не дышать. Вот только высаживаться с этого «Зодиака» как? Прыжком в длину? Или там кран для выгрузки приделают? С балансиром?
— Через кормовой слип!
— А продольная остойчивость?
— Смотря какое соотношение! — это уже Чикаго вмешалась.
— Да ладно вам, — поморщилась Могами. — Килька права. Мореходность у этих лодочек балла три-четыре, не больше. Только мальчиков вдоль пляжа катать.
Я мысленно хмыкнул, соглашаясь. Три балла по Бофорту — это волны в шестьдесят-семьдесят сантиметров. И дело даже не в том, что прыгать по полуметровым кочкам удовольствие сомнительное, просто скорость упадёт настолько, что подобное корытце даже подлодки обгонять начнут. Про четыре балла, когда волна поднимается до полутора метров, вообще молчу — это уже не поездка, а цирковой аттракцион.
Пренебрежительно фыркнул:
— Они бы ещё катапульту паровую изобрели.
— Что? — половина девчонок обернулась.
— Ну как же? — невинно захлопал я ресницами. — Паровая катапульта авианосца самолёт в тридцать пять тонн до двухсот пятидесяти кэ-мэ разгоняет. А если на неё кого-нибудь из нас поставить? Бух! И за горизонтом! Круто ведь!
Меня в ответ наградили настолько мрачными взглядами, что стало не по себе.
— Ты с людьми этой идеей делилась? — напряжённо прошипела Чикаго.
— Да вы чего, шутка же! — я даже попятился.
Старшекурсницы переглянулись…
— Килька, — хмыкнул кто-то.
— Первый курс, — согласно фыркнула Могами.
— Жизни вообще не знает, — подытожила Канберра презрительно.
Примечание к части
1) Пиронож — устройство, предназначенное для разрезания элементов фиксации. Конструкция пироножа включает в себя резак, приводимый в движение мощным пороховым зарядом, и рабочую платформу, на которой осуществляется разрезание элемента крепления.
* Гардероб канмусу
https://s8.hostingkartinok.com/uploads/images/2019/10/e03639f1586b4d29e01c4ce459a54105.jpg
Часть 26
Школьные годы чудесные.
— Тема сегодняшнего занятия… — преподаватель вывел на интерактивную доску несколько изображений. — «Методы сбора, обработки и анализа информации об атмосферных процессах»…
Сижу, скучаю, смотрю в окно, краем уха слушаю, чего там офицер-наставник нудит. Не я один, кстати, остальные тоже усиленно фигнёй страдают: кто домашку пишет, кто журнал заполняет, кто вообще чёртиков в тетрадке рисует. Со стороны, наверное, кажется, что весь класс на учёбу дружно забил. А преподаватель забил на класс, поскольку никому замечания не делает и к порядку не призывает — нудит себе и нудит.
Но это со стороны, а в Школе дело обычное. Более того, уроки у нас чаще всего совмещённые. То есть, натурально, — решаешь контрольную работу по навигации и одновременно слушаешь лекцию по гидрологии. Причём сразу после лекции тетрадь с контрольной сдаёшь и, пока её проверяют, пишешь тест по прослушанному.
Как можно делать два дела одновременно? А как хочешь! Экспериментально установлено, что канмусу могут распараллеливать сознание, решая сразу несколько задач. Например, долбить главным калибром кого-то на горизонте и зенитками от жужжащих над головой бомбардировщиков отмахиваться. А раз доказано, значит, вперёд! Не умеешь — научим, не хочешь — заставим.
Что с первым, что с последним в Школе никаких проблем. Есть, например, такая люто ненавидимая всеми девчонками хрень, как «Полигон для отработки навыков стрельбы в условиях»… в общем, там одно название на полстраницы, а потому называют кратко: «Манеж». Суть предельно проста: круглая бухта, посередине скала, на которой через неравные промежутки поднимается мишенный щит. На берегу расставлены машинки для запуска мишеней-тарелочек (тоже через неравные промежутки), а по периметру дорожка из буйков. И вот ты, как лошадь цирковая, по этой дорожке круги нарезаешь. Из зениток по тарелочкам палишь (а их дохрена сыпется, причём, с нескольких сторон — аттракцион невиданной щедрости, блин!), да напряжённо в скалу вглядываешься, чтобы щит не пропустить. Час кружишь, два, три… пока боекомплект не кончится. Но его ведь и подвезти недолго. Ах, да, забыл! Долбанные тарелочки из стеклопластика, поэтому радары их не видят. Вообще. Так что исключительно глазками-ручками. Это даже не задница, это полная жо…!
Ну а чтобы скучно не было, мишени разноцветными делают. Чёрные, белые, красные… и стрелять нужно только по белым. Сегодня. А завтра только по красным. На третьем курсе ещё и подводных дронов добавляют для веселья пущего.
О, урок кончается, сейчас контрольное зададут и перерыв. В «чипок» метнуться, что ли? Плюшек перед обедом перехватить, кофем заправиться…
Бросив взгляд на настенные часы, офицер-наставник обводит класс внимательным взглядом.
— Дежурная…
— Линейный крейсер «Гнейзенау», господин капитан 2-го ранга! — выскочив из-за парты, немка вытягивается по стойке «смирно».
— Раздайте конверты с домашним заданием.
— Есть, сэр!
— Класс, к завтрашнему утру провести анализ полученной информации и составить карту погоды. Тетради с решением сдать в учебную часть до 7:30. Вопросы?
Сосредоточенно молчим. Ну а какие тут могут быть вопросы?
— Тогда на этом всё, — преподаватель направляется на выход.
— Класс, смирно! — тут же гаркает Грейс.
Вскакиваем, тянемся, расправляя грудь (у кого есть) и плечи.
Преподаватель выходит.
— Класс, вольно!