Подростки. Как рушится и рождается личность — страница 46 из 46

Во втором случае, когда контакт был в раннем детстве, а потом оказался утрачен, важно ваше ТЕРПЕНИЕ. Ребенок (тем более подросток) будет мстить за ту боль, которую он испытал, когда вами был прерван контакт. И мстить он будет те ми же приемами: отталкивать, не разговаривать, демонстрировать свое безразличие, может и хамить. Если вы выдержите все нападки, упрямо показывая, что все равно любите, принимаете и защищаете, то восстановите контакт. Не выдержите (отвернетесь, уйдете снова) – потеряете контакт навсегда. Опять же, мы не про то, что не будет общения, оно будет. Но ОБЩЕНИЕ – это не ОТНОШЕНИЯ.

Общение – это обмен информацией.

Отношения – это обмен энергией.

В третьем случае, когда контакта и не было изначально (что не исключает наличие заботы и общения), не стоит надеяться и пытаться создать детско-родительский контакт. Ваш подросший ребенок теперь будет пытаться его обрести с кем угодно, но только не с вами. Скорее всего многократно обожжется и потом придет к психологу, который научит его контакту с самим собой. Это непростой, но реальный процесс. А вот у вас, как у родителя, есть шанс создать контакт в конфигурации взрослый-взрослый. То есть воспринимая и принимая взрослую часть вашего ребенка, уважая ее, прислушиваясь к ней – так можно найти тропинку к его мыслям и чувствам. Ну а свои, хоть и поздно, но пробудившиеся потребности в контакте взрослый-малыш видимо будете реализовывать на внуках.

Ну, что ж… я, Елена Журек и вся моя потрясающая команда психологов, включая соавтора книги Светлану Огневу, желаем вам внутренней гармонии и состояния наполненности, энергичности и желания реализовываться, стремления к новому опыту и знаниям. Мира в душе и уюта домашнего очага.


А мы готовы поддерживать вас как психологи, наставники и друзья.

Обнимаем и до новых встреч.