7. Гомо- и гетеро- отношения
Оба типа были, есть и будут во всё время существования человечества.
И я знаю очень много трагедий, когда в семье жесткое неприятие гомо- и мальчики заканчивают жизнь самоубийством!
Я лично приму мужчину как пару моему сыну. Если сын так захочет. Как приму любую женщину рядом с ним. Потому, что люблю самого своего сына и уважаю его выбор.
Можно мягко говорить, что очень хочется внуков, поэтому просите пару иного пола, но обязательно вслух: ребёнок мы примем любой твой выбор.
8. Насилие. Неприемлемо ни в каких видах и формах. Никто не имеет право трогать тебя руками, залезать в трусы или трогать грудь. Если кто-то попытается: отбивайся, убегай, зови на помощь и звони мне. Я приеду в любую точку мира и буду тебя защищать.
Если отбиться не получилось, ты не стал хуже. Ты остался моим любимым ребенком. Мы вместе накажем насильника, чтобы он больше никого не обидел. Только не молчи. Я буду тебя любить и защищать всегда!
9. Секс за деньги или привилегии. Выбор каждого, продавать ли себя. Но после этого очень неприятное ощущение унижения.
Если ты прям настолько хочешь тот дорогущий телефон приди ко мне, и мы придумаем как на него заработать и купить его тебе, но не продавай себя. Такое возможно только в крайней катастрофичной ситуации чтобы накормить своих детей!
А если ребёнок врет?
Я делю вранье на три вида:
1. Фантазийное враньё. Очень важная ступень развития личности. Приходит до 8 лет ребёнка, и это рассказы о супергероях, фантазии о животных, рассказы о иной жизни. Иногда очень бытовые вещи, рассказы о несуществующих предметах и прогулках. Рассказы всегда красочные и подробные.
Что делать? Радоваться, игнорировать, если Вас раздражает, но лучше всего подхватывать игру. Входить в рассказ и сочинять общие сказки, дочь принцесса, а мама сказочная королева, и ещё и летать умеет, полетели над Парижем!
2. Целевое враньё. Делится на два подтипа.
Чтобы получить нечто или чтобы избежать чего-либо.
В младшем возрасте, чаще всего, дети так уходят от наказаний.
Очень важно, что малыши старше 8 лет создают многоходовочки. Это не натереть градусник, чтобы завтра в школу не пойти! Это соврать бабушке, что не поел, и пока бабушка готовит срочно еду, а потом ругается что он плохо кушает – пройдет время и уроки сделать не успеем. И это ещё я мягкий вариант придумала. Проблема в том, что мы не ждём от детей интриг. А они их плетут.
Что делать? Очень внимательно смотреть, не делать поспешных выводов, использовать методику 30 вопросов и выявлять выгоды, прямые и скрытые. Что на самом деле выиграл наш врунишка? И перекрывать именно выгоду. Делаем уроки в 3 раза дольше на выходных, не выдаём шоколадку на следующей раздаче, в общем, врать должно стать невыгодно.
3. Враньё мести. Самая страшная ситуация. Это когда ребёнок знает о своих взрослых то, что не должен бы знать!
Как пример? Если мама ночами потихоньку курит в окошко, а днем гордо говорит, что курить вредно. Ребёнок может курить сам и не начнет, но вот врать будет точно, много где и в чём. Подростки очень чётко оформляют это у себя в голове. За малейшие ошибки взрослых они мстят многократно и с особым цинизмом.
Что делать? Принимать решение про себя! Мы готовы посмотреть ребёнку в глаза и попросить прощения? Готовы признаться в той сигаретке в окно ночью? 30 вопросами выясняем за что нам мстит ребёнок и исправляем ситуацию со своей стороны. Извиняемся, перестаём курить (только честно). Или отстаём от ребёнка, если не готовы к исправлениям.
Про подростковое воровство.
Можно много говорить о причинах, обсуждать хватает ли ребёнку внимания взрослых. Но материальный мир жесток и четок.
Как по мне, так воровство – это вопрос паттернов поведения.
С маленького возраста у ребёнка постоянно появляются разные хотелки.
Еда, вода, тепло, чистота, выбор одежды, выбор игрушки.
Мой вопрос: как человек это всё получает? Как быстро? И какими методами?
К сожалению, мы очень часто балуем детей. Ещё чаще мы срочно покупаем им всё, что можем, пытаясь закрыть то самое чувство вины (за мелкие и не очень родительские ошибки). И у ребёнка фиксируется: что захотел – получил, фактически из воздуха. Сам малыш может влиять на получения слезами, скандалами, просто тыкать пальчиком в витрину.
Что нужно делать?
Надо давать ребёнку четкие РАЗНЫЕ варианты получения желаемого в материальном смысле.
Ребёнок уже лет с 7 должен быть в курсе семейных доходов и трат. Он должен слышать сколько стоит квартплата, сколько стоит час работы мамы и папы. И у него должны быть адекватные рычаги влияния. Лично у меня была ситуация, когда ребёнку нужна была сумма денег, и должна была прийти на уборку помощница. Сын сам всё убрал и получил деньги.
У меня приходят ученики на занятия, сын в это время сидит с младшей, и четко ощущает СВОЙ вклад в семейный доход.
Сейчас он может подойти ко мне и сказать: мне надо 3000 рублей на игру, ЧЕМ я могу заработать? И мы вместе придумываем варианты. (Родители, ну у Вас всегда есть друзья, которым надо погулять с собакой).
Причем никто не мешает баловать своих детей. Он заработал на дорогую куртку, а Вы добавили половину цены! и остальное он смог потратить на сладости. Не уходите в крайности. Давайте ему денег просто так (если всё хорошо дома и в школе).
И тогда, дитя войдёт в магазин, увидит нечто, что ему вотпрямсчаоченьнадо и затормозит.
И главное – надо слышать наших детей. Вы можете тратить на них миллионы, влезать в кредиты, но покупать то, что надо ВАМ. И тогда ребёнок украдет нужное ЕМУ.
Ребёнок, который уверен, что его любят и ценят дома – остановится до влезания на поезд или крышу. Но если за последние полгода Вы ни разу нормально не разговаривали, а только спрашивали про оценки… Надо ли что-то ещё писать?
А ещё подросток и финансы – очень болезненная тема.
1.Каждый ребенок уникален. Один уже в 6 лет умудряется скопить себе на игрушку. А другой в 20 спускает на шоколадки все деньги в первую же минуту. Присматривайтесь и прислушивайтесь.
2.Деньги неотделимы от семейной жизни. Пусть ребенок помогает платить квартплату, оплату мобильника и интернета и знает зарплату, стоимость часа работы и все семейные расходы. Радость от премий и грусть от штрафов тоже не скрывайте.
3.Деньги, подаренные родственниками, с 5 лет это уже деньги ребенка. Да, мешок конфет. Да, глупую игрушку. Нет. Никаких полезностей на эти деньги. Только попросим ребенка купить себе куртку, если она нужна. Отказался? Окей. Это ЕГО деньги.
4.Постепенно даем на карманные. Сумму определяем от бюджета семьи. Суть. От маленьких ежедневных, через средние еженедельные, к большим месячным платежам. Вне связи с поведением ребенка.
5. Даем возможность заработать. Дополнительными семейными обязанностями. Помощью родителям по работе. Гулянием с соседской собакой.
6. Справедливость имеет принципиальное значение. Проследите за самими собой, Вы часто тратите мелкие суммы денег на какие-то хотелки: папа пиво мама шоколадку или туфельки. Ребёнку при этом говорится что маленький ещё. Или другая крайность мама не тратит на себя ни копейки, как так на себя жалко. Но ребёнок то не дурак. В общем помимо нужных и полезных трат… Поровну всем на развлечения.
7.Заработок, плюшки и вкусности ребенок имеет только при условии адекватности. Мама и папа работают, ребенок учится. Все вместе решают проблемы домашнего быта. Только не загружайте бесполезной нагрузкой. Имитация бурной деятельности сильно раздражает подростков. А взрослые очень любят высасывать нагрузку из пальца, лишь бы был занят.
А Вы сами то с финансами дружите? Или транжирите?
Ещё одной болевой точкой подростка является внешний вид.
В пубертат ребенок вдруг осознает, что он как-то выглядит…
1.Все внешние недостатки – это фильтры для людей. Если Петя не готов тебя любить из-за прыщика на носу, то этот Петя предаст тебя при первых сложностях. Ура прыщу!
2.Все эксперименты до 18 лет можно и нужно. Кроме незарастающих дырок и татуировок на видном месте и на растущих участках кожи. И синие волосы, и пирсинг в носу, и малиновую кофту на прогулку. Когда, если не сейчас? Это обязательный этап взросления.
3.Родители сообщают свое мнение искренне. Мне не нравятся розовые волосы. Но если хочешь крась. (мне не нравится/тебе не идет).
4.Удалите все гендерные истории. Мальчикам розовое можно. Девочкам футбольные мячи можно. Давайте растить счастливых, а не удобных детей!
5.Присоединитесь. Сделайте пирсинг и розовый хайр. В отпуске, если Ваша работа не позволяет. Ребенок оценит, а Вы получите классный новый опыт!
История одного ученика:
10 класс – куча прогулов школы.
11 класс – приходим только на некоторые предметы
ЕГЭ – математика завалена, потом пересдана.
Поступил только в колледж.
Через год в колледже встречаю мальчика (еле дотягиваюсь обнять) с мамой! И вижу круглейшие мамины глаза. И взахлеб рассказ: Вы представляете, он на пятерки учится. Он не прогуливает.
Тихо улыбаюсь. Слышу шепот парня: "А Вы-то в меня верили"
Сейчас прошло 6 лет. Парень женится на той самой девочке, с кем прогуливал школу. Зарабатывает неплохие деньги.
Мамы и папы. Бабушки и дедушки. Оставайтесь на стороне своего ребенка, особенно если он ошибается! Он скатится на дно от боли, от одиночества, от неприятия, от внутренней пустоты и внешней ненужности.
Но не от прогулянного урока или непрочитанной книги.
Про чтение переписок личных.
Страх за ребенка гонит в иллюзию контроля при определенных действиях…