Трудовая реабилитация заключается в подготовке ребенка к процессу обучения, усвоению школьной программы или программы дошкольного учреждения, в предоставлении средств для обучения, профориентации, профобучения.
Этапы реабилитации
Ранняя реабилитация предусматривает улучшение результатов лечения, восстановление функциональных возможностей больного органа и организма. Она проводится в периоде острых проявлений болезни в условиях стационара или поликлиники, т. е. это клинический этап реабилитации. Он является подготовкой всего организма к следующему этапу.
Поздняя реабилитация, или санаторный этап, заключается в полной ликвидации патологических изменений, восстановлении возможности физической и психической деятельности ребенка с учетом его индивидуальных способностей.
Такой вид реабилитации может проводиться в условиях местного санатория или поликлиники с использованием факторов санаторного лечения.
Факторы реабилитации санаторного этапа:
1) щадяще-тренирующий режим двигательной активности;
2) ЛФК;
3) массаж;
4) лечебная педагогика;
5) питание;
6) прием минеральной воды;
7) физиотерапевтические воздействия;
8) санация очагов инфекции;
9) продолжение лечения, назначенного в стационаре.
Щадяще-тренирующий режим подбирается индивидуально в зависимости от возможностей ребенка с постепенным расширением нагрузки.
Лечебная физкультура имеет большое значение при всех заболеваниях.
Под ее влиянием повышаются окислительные процессы в организме, улучшается общий обмен.
Физические упражнения оказывают регулирующее влияние на сосудистый тонус.
При этом ускоряются кровоток и отток лимфы, в связи с чем уменьшаются застойные явления в печени, селезенке и коже. Одновременно в крови повышаются содержание гемоглобина и число эритроцитов, усиливается фагоцитарная функция крови.
Физические упражнения оказывают положительное влияние на эмоциональный тонус ребенка, улучшают его настроение, делают его более активным, общительным.
ЛФК должна проводиться одновременно с массажем, являющимся одним из видов пассивной гимнастики.
Как правило, используется методика общего массажа.
Лечебная педагогика обеспечивает психологическую реабилитацию, повышает способность к умственным нагрузкам.
Питание больного ребенка должно быть полноценным, должно обеспечивать потребность в пищевых ингредиентах, а также калориях в соответствии с возрастом. Из рациона исключаются острые, жареные, консервированные блюда и экстрактивные вещества.
Пища должна быть разнообразной, включать блюда растительного и животного происхождения, содержать растительные жиры и свиной жир, так как они являются источниками ненасыщенных жирных кислот.
Минеральная вода. Для питья может быть использована бутылочная минеральная вода. Принимают ее за 30–40 мин до еды по 4–5 мл/кг 3 раза в день в течение 3–4 недель. При лечении заболеваний кишечника минеральную воду принимают в холодном виде.
Химические составляющие минеральных вод, всасывающиеся через слизистую оболочку желудочно-кишечного тракта, непосредственно влияют на обменные процессы, рН пищеварительных соков, а также ферментативную активность.
Спустя 15–30 мин после приема воды внутрь наблюдается стимуляция желудочной секреции, активируются функции печени и поджелудочной железы.
Гидрокарбонатные воды нормализуют двигательную и секреторную функции пищеварительного тракта, уменьшают явления диспепсии, разжижают и способствуют удалению патологической слизи со слизистой оболочки желудка, дыхательных и моче-выводящих путей, нормализуют кислотно-щелочное равновесие.
Хлоридные натриевые воды стимулируют обменные процессы, оказывают желчегонный эффект, стимулируют секрецию желудка, кишечника и поджелудочной железы. Хлоридные кальциевые воды снижают проницаемость клеточных мембран, уменьшают кровоточивость, оказывают благоприятное действие на рост костной ткани и зубов.
Сульфатные ионы в соединении с катионами кальция оказывают противовоспалительное действие и уплотняют сосудистую стенку. Ионы магния влияют на выделение желчи. Ионы йода и брома нормализуют функцию ЦНС и щитовидной железы.
Мышьяковистые воды активно влияют на энергетический потенциал клеток и их общую резистентность.
Кремний обладает противовоспалительным, антитоксическим и болеутоляющим свойствами. Фтор укрепляет ткани зубов. Применение минеральной воды для питья можно повторять спустя 6 месяцев после законченного курса на санаторном этапе реабилитации.
Физиотерапевтические методы лечения подбираются с учетом клинических проявлений болезни, переносимости и эффективности у данного больного. При этом могут быть использованы электропроцедуры.
Под влиянием электрических токов возникает сложный комплекс как местных, так и общих реакций организма в виде изменений кровообращения, обмена веществ, трофики тканей в больном органе и других, что способствует исчезновению воспалительного процесса.
С лечебной целью из методов электровоздействия используются гальванизация, импульсная электротерапия, высокочастотная электротерапия.
Санация очагов хронической инфекции проводится на всех этапах реабилитации консервативными методами, но на санаторном этапе могут применяться и хирургические методы на фоне соответствующего медикаментозного лечения.
Медикаментозное лечение и профилактика рецидивов продолжаются в соответствии с разработанной схемой лечения в стационаре.
Санаторный этап реабилитации имеет решающее значение в полной ликвидации болезни.
Каждое специализированное отделение должно иметь данный этап реабилитации, где работают специалисты указанного профиля высокой квалификации.
Вторичная профилактика, или восстановительное лечение, на поликлиническом этапе реабилитации представляет собой комплекс лечебно-оздоровительных и педагогических мероприятий, направленных на восстановление или компенсацию морфологических и функциональных изменений организма ребенка, возникших в результате заболевания или травмы, а также психического статуса больного, и обеспечивает полное восстановление здоровья, возврат ребенка к обычным для него условиям жизни.
На этом этапе должны быть достигнуты стойкая компенсация нарушенных функций, полная физическая, психическая и социальная адаптация.
На поликлиническом этапе реабилитации используется курортное лечение.
Курортная реабилитация проводится на соответствующих курортах или в летних специализированных лагерях отдыха детей, где используются сильнодействующие курортные факторы и закаливание, которые ребенок может перенести при наличии достаточного запаса сил.
Поэтому сроки проведения курортного лечения определяются при каждой нозологической форме индивидуально, но не ранее чем через 6 месяцев после проведенного санаторного этапа лечения.
Целями амбулаторно-поликлинической реабилитации являются полное выздоровление, предупреждение хронической патологии и инвалидности детей или компенсация функциональных изменений организма ребенка, возникших в результате болезни, а также восстановление психического статуса больного с целью возвращения его в наиболее короткие сроки к свойственному ему образу жизни.
Курортная реабилитация предусматривает профилактику рецидивов болезни. К сильнодействующим курортным факторам реабилитации относятся: бальнеотерапия, грязелечение, светоте-рапия, закаливание. Используются также ЛФК, физиотерапия, лечебная педагогика.
Бальнеотерапия – использование естественных (природных) водных источников или искусственно приготовленных минеральных вод для наружного применения.
Бальнеотерапия включает купание и плавание в бассейне, общие и местные ванны, бани, ванны природных минеральных вод и искусственно приготовленных их аналогов, а также внутреннее применение минеральной воды (пероральный прием, промывание желудка, кишечника, ингаляции).
Органические соединения в минеральных водах (вещества типа гуминов, битумов, нафтеновых кислот, фенолсодержащих соединений) определяют ее бактерицидные и биостимулирующие свойства. По величине рН минеральные воды подразделяются на кислые (рН 3,5–6,8), нейтральные (рН 6,8–7,2) и щелочные (рН 7,2–8,5 и выше).
По преобладанию ионов они называются хлоридно-натрие-выми, гидрокарбонатно-натриевыми. Минеральные ванны оказывают на организм температурное, механическое, химическое воздействие.
Содержащиеся в ванне биологически активные вещества действуют на кожу и, проникая через нее, включаются в метаболические процессы.
Ванны с температурой воды 35–37 °C назначаются детям через 1–2 дня, так как вызывают утомление. Противопоказаны ванны ослабленным детям.
Грязелечение – применение природных органо-минеральных коллоидных образований (пелоидов), содержащих активные вещества (соли, газы, биостимуляторы), обладающие свойствами теплоносителей.
Грязи оказывают температурное, механическое и химическое воздействие, обеспечивают постепенную отдачу тепла, вызывая активную гиперемию не только кожи, но и глубоко расположенных тканей и органов, улучшая их кровообращение.
Механическое воздействие способствует улучшению гемодинамики.
Химический фактор в действии грязей обусловлен наличием в них биологически активных веществ, которые действуют непосредственно на кожу и проникают в циркулирующую кровь (летучие, гормоноподобные вещества, антибиотические соединения, органические кислоты и др.), активируют биоэнергетические и ферментные процессы.
Грязи могут применяться в виде общего накладывания на все тело, исключая голову, шею, область сердца, и местных процедур («брюки», «трусы», «перчатки», «сапоги» и др.). Температура грязи может быть от 37 °C до 46 °C.
После применения грязи требуется отдых на один или два дня. Детям раннего возраста и ослабленным пелоидотерапия противопоказана.
В дошкольном и школьном возрасте время процедур уменьшается по сравнению с взрослыми, но показания к назначению грязи такие же, как и у взрослых.