«Пути повышения влияния правовых аналитиков в организациях»
4. Домашнее задание к данной игре:
1. Познакомьтесь с Методикой проведения учебной деловой игры.
2. В порядке подготовки к игре подумайте над причинами недостаточно
высокого статуса правовых аналитиков в организациях. Свои соображения по
данному вопросу суммируйте в форме графа Ишикава «Причины недостаточно
высокого статуса правовых аналитиков в организациях». Выполненную
34
разработку перешлите по электронной почте преподавателю-руководителю
аналитической группы, распечатайте и принесите с собой на занятие.
5. Методика проведения учебной деловой игры
По курсу «Правовая аналитика» предполагается проведение деловой игры
– мозгового штурма. Методика проведения мозгового штурма выглядит
следующим образом:
1. Перед началом игры ставится проблема, которую необходимо решить.
Все члены «штурма» поощряются к высказыванию любых идей и решений,
которые придут в голову, какими бы абсурдными или нелепыми они ни
казались.
2. Высказанные идеи регистрируются на бумаге, на доске или
посредством видеозаписи или аудиозаписи.
3. Предлагаемые решения и идеи не оцениваются до тех пор, пока не
иссякли все предложения. Участники игры должны быть уверены, что ни одно
предложение не будет оцениваться или отбрасываться в процессе «штурма».
4. Поощряются разработка и усиление чьей-либо идеи другими
участниками заседания.
5. В заключительном разборе подводятся итоги хода и результатов игры,
выявляются наиболее перспективные идеи и предложения.
При наличии технических и временных возможностей, мозговой штурм
может быть проведен и в более сложных вариантах:
обратный штурм (ищутся недостатки уже принятого решения или нормы:
выявление недостатков позволяет внести предложения по их
совершенствованию);
индивидуальный мозговой штурм (участники работают по отдельности,
затем собираются вместе родившиеся идеи);
парный мозговой штурм (участники работают парами);
двухэтапный мозговой штурм (игра проводится в два этапа по полтора
часа, в перерыве ведется свободное обсуждение проблемы);
системный мозговой штурм (проблема делится на взаимосвязанные
части, которые «штурмуются» по отдельности),
многоэтапный мозговой штурм (последовательно штурмуются
постановка задачи, предлагаемые решения, оформление идей в документы,
проблемы продвижения и принятия документов).
Одна из популярных разновидностей мозгового штурма − «Конференция
идей», когда участники расходятся для индивидуальной или групповой работы,
а затем собираются вместе для обсуждения полученных идей, вновь расходятся,
вновь собираются – и так происходит, пока не будет достигнут значимый
результат.
35
6. Список литературы по деловым играм:
Абрамова Г.С., Степанович В.А. Деловые игры. Теория и организация. –
Екатеринбург: Деловая книга, 1999. – 192с.
Айламазьян А.М. Актуальные методы воспитания и обучения: деловая игра.
Учебное пособие для студентов. - М.: МГУ, 1989.
Алапьева В. Г. Методические рекомендации по организации учебно-
технических и деловых игр. - Екатеринбург: Деловая книга, 1999.
Алексеев В.А., Савруков Н.Т., Савруков А.Н. Практикум по маркетингу.
Задачи, тесты, ситуации, деловые игры, упражнения, задания. – СПб.:
Политехника, 2001. – 212с.
Ананьева Е.Г., Алексеев В.Е., Губенков С.Ю. и др. Методологические
рекомендации по организации учебно-технических и деловых игр. – М.,
1991.
Анисимов О.С., Данько Т.П. Игровой тренинг мыслительной деятельности.
Учебное пособие. - М.,1992.
Арутюнов Ю.С., Борисов И.В., Вербицкий А.А., Соловьева А.А. Деловая игра.
Методика конструирования деловой игры. – М.: Мысль, 1988.
Бабкин В.Ф., Баркалов С.А., Щепкин А.В. Деловые имитационные игры в
организации и управлении. Учебное пособие. – Воронеж: ВГАСУ, 2004. – 207с.
Баркалов С.А., Бабкин В., Щепкин А.Деловые имитационные игры в
организации и управлении. Учебное пособие. – М.: АСВ, 2003. – 200с.
Бельчиков Я.М., Бирштейн М.И. Деловые игры. – Рига: Авотс, 1989. - 304с.
Беляцкий Н. Менеджмент: Тексты, задачи, ситуации, деловые игры.
Практикум: Учебное пособие. – Казань: Книжный дом, 2005. – 224с.
Берн Э. Игры, в которые играют люди. Люди, которые играют в игры. - М.:
Прогресс, 1988. – 400 с.
Борисова Н.В. Методика выбора форм и методов активного обучения. -
М.,1991.
Борисова С.Е. Деловая игра как метод социально-психологического
тренинга //Вопросы психологии. 1999. - №4.
Бурков B.H., Емельянов С.В., Ивановский А.Г., Немцева А.Н. Метод деловых
игр. - М.: МЦНТК, 1976.
Бурков B.H., Ивановский А.Г., Малевич А.А., Немцева А.Н. Деловые игры в
принятии управленческих решений. Учебное пособие. - М.: МИСиС, 1986.
Вачугов Д.Д., Веснин В.Р., Кисляков Н.А. Практикум по менеджменту.
Деловые игры. – М.: Высшая школа, 2004. – 192с.
Велесько Е.И., Быков А.А., Неправский А.А. Стратегический менеджмент.
Деловая игра «Дельта». Пособие. - Минск: БГЭУ, 2001.- 272с.
Венгер А.А. Игра как вид деятельности // Вопросы психологии. - №.3. - 1978.
Вербицкий А.А., Борисова Н.В. Методические рекомендации по проведению
деловых игр. - М., 1990.
Винокуров Ю.Е. Сборник сценариев деловых игр по юридическим
дисциплинам. – М.: Экзамен, 2004. – 192с.
36
Геронимус Ю.В. Игра, модель, экономика. – М.: Просвещение, 1989.
Гидрович С.Р. Игровое моделирование экономических процессов. Деловые
игры. – М.: Наука, 1976.
Глухов В.В., Кобышев А.Н., Козлов А.В. Ситуационный анализ. Деловые игры
для менеджмента. – СПб.: Специальная литература, 1999. – 223с.
Гуревич А.М. Ролевые игры и кейсы в бизнес-тренингах. – СПб.: Речь, 2006. –
140с.
Джексон П. 58 1/2 импровизаций на тренинге. – Минск: Бегин групп, 2004. –
152с.
Евграфов П.М., Глуховенко Ю.М. Ноу-хау обучающих программ и деловые
игры. – М.: АРС, 2004. – 222с.
Ефимов В.М., Комаров В.Ф. Введение в управленческие имитационные игры. –
М.: Наука, 1980.
Ефимов В.Н. Имитационная игра для системного анализа управления
экономикой. – М., 1988. – 256с.
Жуковский В.И., Салуквадзе М.Е. Некоторые игровые задачи управления и их
приложения. - Тбилиси: Мецниереба, 1998. – 462с.
Завьялова Ж. Метафорическая деловая игра. – СПб.: Речь, 2005. – 134с.
Зайцев А.К. Внедрение социальных технологий в практику управления //
Социальное развитие предприятия и работа с кадрами. – М.: Экономика, 1989.
Игровое моделирование: методология и практика /под ред. Ладенко И.С. –
Новосибирск: Наука, 1987.
Кавтарадзе Д.Н. Обучение и игра: введение в активные методы обучения
/Моск. психол. соц. ин-т. – М.: Флинта, 1998. – 91с.
Козленко Н.Н. Деловые игры в принятии управленческих решений. – М.:
Экономика, 1992.
Колмановский В.Б. Игровые задачи управления. - М.: МИЭМ, 1990. – 82с.
Корлюгова Ю.Н., Ларионов М.Л. Деловые игры по экономике. Пособие для
учителя. – М.: ВИТА, 1998.
Корнейчук Б.В. Микроэкономика. Деловые игры. – СПб.: Питер, 2003. – 160с.
Короткова М. В. Методика проведения игр и дискуссий на уроках истории. -
М.: Владос-пресс, 2001.
Красовский Ю. Д, Мир деловой игры (опыт обучения хозяйственных
руководителей). – М.: Экономика, 1989. – 185с.
Крейнина М. Финансовый менеджмент. Задачи, деловые игры, тесты. – М.:
ДиС, 1999. – 112с.
Крюков М. М., Крюкова Л. И. Принципы отражения экономической
действительности в деловых играх. – М.: Наука, 1988. – 204с.
Кузьмицкий А.А., Щепкин А.В. Разработка деловых игр по управлению
проектами. - М.: ИПУ РАН, 1994.
Кулжабаев Н.М. Конструирование деловых игр. Методическое руководство для
разработки учебных деловых игр. - Алма-Ата: КазПТИ, 1988.
Лабскер Л.Г., Бабешко Л.О. Игровые методы в управлении экономикой и
бизнесом. - М.: Дело, 2001. – 464с.
37
Левитес Д. Г. Практика обучения: современные образовательные технологии. -
М.: Институт практической психологии / Воронеж, 1998. - 288с.
Лифшиц А.Л. Деловые игры в управлении. – Л.: Лениздат, 1989. – 172с.
Ломакин А.Л., Морошкин В.А. Практикум по экономике и управлению.
Компьютерные деловые игры. – М.: Форум / Инфра-М, 2004. – 144с.
Льюс Р., Райфа Х. Игры и решения. - М.: Иностранная литература, 1961. – 642с.
Макаревич В.Н. Игровые методы в социологии: теория и алгоритмы. – М.,
1994.
Макаров В.В., Макарова Г.А. Игры, в которые играют в России.
Психологические игры новой России. – М.: Академический проект, 2004. –
111с.
Маркин Ю. Теория экономического анализа. – М.: КноРус, 2006. – 312с.
Матросова Л.Н. Деловая игра в подготовке учителя. – М.: Магистр, 1996.
Матросова Л.Н. Деловая игра как эффективное средство в подготовке учителя.
– М.: Прометей, 1992.
Ментс М. ван. Эффективный тренинг с помощью ролевых игр. – СПб.: Питер,
2002. – 208с.