сравнению с теми, что были перед началом обучения.
(1) Трансформация заключается в том, что изначально мне представлялось, что
аналитическая деятельность юриста – это свободно ориентироваться и
применять законодательство.
Но благодаря изученному курсу теперь имею представление об аналитической
деятельности в ее глубинном смысле.
Думаю, что теперь, зная и понимая предназначение аналитика, будет гораздо
проще использовать свои умения и навыки в прикладном значении.
257
(2) Так же хотелось отметить положительный эффект от пройденного курса, как
то что теперь, благодаря ему мое собственное мышление перешло от
тактического (хотя это и осталось) к стратегическому.
* * *
Ожидания оправдались. Понравился формат проведения занятий и домашние
задания. Получены навыки работы с программой Visio. Собрана интересная
информация теоретического и практического свойства. Намечен потенциал
применения полученных знаний в профессиональной сфере. (Подпись).
* * *
Курс ожидания оправдал. Получено много информации как теоретического, так
и прикладного значения (правового и не только, например, организационного).
Получены навыки структурирования проблем, постановки задач, а также
получения решений путем моделирования, в т.ч. игр. Спасибо. Помаскина.
* * *
Правовая аналитика – прекрасный курс. Больше всего мне понравилось, что он
является «междисциплинарным», т.е. учит мыслить масштабно, сочетая
аспекты права, логики, аналитики, социологии, политологии и многих других
сфер жизни, учит эффективно решать практические задачи, используя
интеллектуальные ресурсы. Мне жаль, что у меня не было возможности
посещать его с самого начала. Мне также очень понравилась «интерактивная
связь» с преподавателем – размещение в интернете всех учебных материалов,
то, что можно присылать дом. задания в эл. виде – это очень удобно. Долго
думала над тем, что можно было бы улучшить. И ничего не приходит в голову.
Спасибо!
* * *
Оправдались ли ожидания от курса? Курс, безусловно, полезен. Структурирует
подход к анализу проблемы как экономической, политической, так и правовой.
Дает вектор направления. Курс выявляет точки применения любой
аналитической деятельности. Курс научил, где взять материал, как важно
определиться с целью и определить методы ее решения. Курс рассчитан на то,
что становишься в моем понимании постановщиком задач для группы
профессионалов, «переводчиком» для групп, принимающих решения, и теми,
кто подготавливает информацию для данного решения. И.И.Якшин.
* * *
258
В процессе изучения курса узнал много новой информации. В целом доволен.
Но считаю, что необходимо увеличить количество практических занятий.
Например, более подробно познакомиться с ПО (MS Visio и др.). Возможно,
было бы полезно выполнять групповые задания. Т.Е. разделить группу на
«аналитические» коллективы с целью получения навыков решения задач
сообща. Думаю, что не помешала бы экскурсия, чтобы своими глазами увидеть
и более подробно представить работу аналитиков. Гороховский П.А.
* * *
Хотелось бы более подробно ознакомиться с профессиональными программами
обработки данных, их использованием (SPSS, Statistica). Метлина Екатерина.
* * *
В ходе правовой аналитики была обсуждена интересная проблематика. В ходе
подготовки заданий я поняла, насколько ценю, что в нашем университете
преподают этот предмет. В других учебных заведениях его изучение имеет
место в редких случаях. Понравился процесс рисования интеллект-карт. Было
достаточно много домашних заданий, - с учетом загруженности с ними было
тяжело справиться.
* * *
Нет, ожидания не оправдались. Сам курс выстроен логично, интересно, во
многом превосходит другие курсы магистерской программы. Очень интересны
применяемые методы преподавания, которые стимулируют и
заинтересовывают студентов. С точки зрения содержательного наполнения
курса получено очень мало новых знаний и неизвестной информации, особенно
можно отметить отсутствие привязки содержания курса к юриспруденции. На
мой взгляд необходимо при рассмотрении каждой из тем делать акцент на том
или ином направлении аналитики именно в юриспруденции. В любом случае
время, проведенное на занятиях, потрачено с пользой, заключающейся в
повторении полезной информации, знаний, навыков, компетенций. Спасибо!
259
Оглавление
СОДЕРЖАНИЕ КУРСА................................................................................................................................... 8
ПРОТОТИПЫ И ОБРАЗЦЫ....................................................................................................................... 150
СОВЕТЫ АНАЛИТИКУ............................................................................................................................... 167
МЕТОДИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ.................................................................................................... 233
МЕЖДУ ПРОЧИМ….................................................................................................................................... 251
260
Document Outline
Предисловие
Содержание курса
Тема 1. Понятие, виды и задачи аналитической деятельности
Тема 3. Целеполагание и самоопределение аналитика
Тема 4. Учебная деловая игра
Тема 5. Понятие аналитического цикла
Тема 6. Сбор и систематизация информации
Тема 7. Анализ полученных данных
Тема 8. Представление результатов аналитической деятельности
Тема 9. Аналитическая информация и принятие решений
Тема 10. Методы и технологии аналитической деятельности
Тема 11. Ситуационные центры
Тема 12. Организация информационно-аналитического обеспечения
Тема 13. Аналитическая деятельность в сфере внешней политики, разведки, обороны и международных отношений
Тема 14. Аналитическая деятельность в сфере внутренней политики, бизнеса и СМИ
Тема 15. Аналитическая деятельность в сфере парламента, государственной службы и ООП
Прототипы и образцы
Альбом аналитических схем и образцов
Регламент обмена информацией и ведения электронного архива
Классификатор локальных правовых актов организации
Советы аналитику
Как искать информацию в интернете
Правила построения статьи или выступления
Как правильно позиционировать себя в СМИ
Как подготовить доклад
Как самому провалить свой доклад
Подготовка / Организация профессиональной Конференции
Методическое сопровождение
Литература ко всему курсу
Темы докладов и эссе
Темы курсовых, дипломных работ и магистерских диссертаций
Вопросы для подготовки к экзамену (зачету)
Между прочим…
Результаты предварительного анкетирования слушателей курса «Правовая аналитика» (Факультет Права, магистерская программа «Публичный юрист», 1 курс, 2009/2010 учебный год)
Результаты итогового анкетирования слушателей курса «Правовая аналитика» (Факультет Права, магистерская программа «Публичный юрист», 1 курс, 2009/2010 учебный год)