Следует отметить, что изучение личности виновного как лица, совершившего конкретное криминальное деяние, для суда не составляет особой трудности, поскольку личность виновного в данном случае изучается на основе обстоятельств, подлежащих доказыванию. Эти обстоятельства устанавливаются и проверяются в ходе предварительного следствия и судебного разбирательства.
Однако лицо, виновное в совершении преступления, является не только субъектом уголовно-правовых отношений, но продолжает оставаться членом общества, в котором имеет разнообразные социальные связи с другими индивидами. Поэтому для суда особое значение имеет изучение личности виновного со второй позиции, т. е. как лица, являющегося членом общества и находящегося в различных общественных отношениях. Думается, что, изучая личность виновного именно с данной позиции можно получить более достоверные и подробные данные о его социально-политическом облике и моральных качествах.
Человек как индивид живет в определенном кругу лиц, учится, работает или служит в определенном коллективе, является членом семьи, участвует в конкретных общественных мероприятиях. Такая жизненная обстановка играет решающую роль в воспитании личности с самого детства, формирует у нее социально-политический облик и определенные нравственные качества. По этой причине выявление этой жизненной обстановки может служить самым надежным источником информации о характере лица, которое обвиняется в совершении конкретного преступления.
Изучение личности как участника социальных отношений в различных сферах общественной жизни в некоторой степени сложная работа по сравнению с изучением личности преступника как лица, совершившего конкретное криминальное деяние. Дело в том, что в данном случае приходится собирать информацию о всех сферах жизни и деятельности виновного, а это в свою очередь может охватывать очень широкий круг фактов и обстоятельств его жизни, начиная с раннего детства и даже от того, где и в какой семье он родился.
Получение информации о виновном как о члене социума возможно из различных источников: ими могут быть характеристики с места учебы, работы или службы, справки с места жительства, о составе семьи, показания знакомых, товарищей, близких, сведения, имеющиеся в органах полиции по месту жительства, сведения о его заслугах перед Родиной, об общественной деятельности и т. д. Как видно даже из этого неполного перечня источников данных о личности виновного, в реальной общественной жизни виновный выступает в различных качествах, и в ходе уголовного судопроизводства приходится собирать всю информацию, чтобы получить ясную картину о его личности. Однако не всегда удается выяснять все детали, связанные с поведением виновного в обществе, с его нравственным обликом. Это особенно осложняется тем, что характеристики и справки из различных учреждений и организаций носят формальный характер, не ведется должный учет случаев нарушения общественного порядка, совершенных виновным до привлечения к уголовной ответственности, а показания различных лиц часто носят односторонний, предвзятый характер.
Данные, характеризующие личность виновного как участника общественной жизни, могут быть противоречивыми с теми данными о личности виновного, которые вытекают из материалов уголовного дела. В таких случаях индивидуализация наказания и учет при этом личности виновного приобретает несколько сложный характер, поскольку перед судом стоит, с одной стороны, виновное в совершении конкретного криминального деяния лицо, а с другой — честный, трудолюбивый, даже законопослушный гражданин. Однако наличие в уголовном законодательстве различных особых правил назначения наказания (например, назначение более мягкого наказания, чем предусмотрено за данные преступление — ст. 62 УК Азербайджанской Республики), а также альтернативность санкций большинства статьей Особенной части УК позволяют назначать справедливые и обоснованные наказания и в таких случаях.
Наконец, изучение личности виновного завершается сбором и исследованием данных о нем как о лице, которому будет назначено наказание. В этом случае, несомненно, на первый план выходит изучение личности виновного для уяснения — применением какого вида наказания и в каком размере в отношении виновного можно более эффективно достичь целей наказания и удовлетворить принципы справедливости и гуманизма.
Изучение личности виновного как объекта назначения наказания осуществляется на основе данных, характеризующих его как преступника и как участника разнообразных общественных отношений. Тем самым к моменту исследования личности виновного с этой позиции суд располагает достаточной информацией о нем, на основе которой можно делать выводы. Однако изучение личности в этом плане имеет прогностический характер, поскольку решается вопрос о том, какое наказание с точки зрения достигаемости целей наказания и удовлетворения принципов назначения наказания целесообразно применять лицу, имеющему уже известные суду данные о личности.
Особенностью изучения личности виновного как объекта назначения наказания является то, что при этом суд, анализируя данные о личности виновного, выбирает конкретное наказание, применение которого с наибольшей вероятностью приведет успешному осуществлению целей наказания и при этом будут соблюдены требования справедливости и гуманизма. По существу это означает завершение одной из сложных составляющих индивидуализации наказания — индивидуализации наказания с учетом личности виновного.
Завершающая стадия изучения личности виновного представляет собой сложный мысленный процесс, в ходе которого сопоставляются две группы разнохарактерных категорий: а) данные о личности виновного; б) цели наказания и принципы назначения наказания. При этом, несомненно, на первый план выходят цели наказания, которые осуществляются в отношении виновного (восстановление социальной справедливости, исправление осужденного и частное предупреждение), а также принципы справедливости и гуманизма. Умелое сочетание этих целей и принципов с данными о личности виновного, а также учет других общих начал назначения наказания способствуют вынесению законного, обоснованного и справедливого судебного приговора.
Выделение трех стадий изучения личности виновного имеет весьма условное, поскольку речь идет о выявлении и оценке данных об одном субъекте — лице, совершившем уголовно наказуемое деяние. Но вышеизложенный подход к изучению личности виновного имеет важное теоретическое и практическое значение. Во-первых, такой подход позволяет охарактеризовать личность виновного во всем комплексе данных о ней, выявить все детали поведения, социально-политического и нравственного облика виновного, имеющие значения для уголовного судопроизводства. Тем самым обеспечивается максимальная возможность учета личности виновного для индивидуализации наказания.
Во-вторых, такой подход к изучению личности виновного способствует суду убедительно решать вопрос о том, какая группа данных о личности виновного имеет определяющее значение для оценки его личности: данные, характеризующие его как преступника, или данные, характеризующие его как нормального участника общественных отношений. Несомненно, ответ на этот достаточно сложный вопрос зависит от содержания различных данных, характеризующих личность преступника в том или ином качестве. Думается, что в отношении лица, совершившего умышленное преступление с корыстной целью, особой жестокостью, общеопасными способами и т. д., при индивидуализации наказания основное внимание должно быть уделено к данным о личности, свидетельствующим о ее устойчивой криминальности и повышенной общественной опасности, а в отношении лица, обвиняемого в совершении неосторожных преступлений с незначительными вредными последствиями, внимание суда должно быть акцентировано на те данные о его личности, которые характеризуют его социальное положение, поведение в обществе и т. д. Такая позиция суда может обеспечить максимальную справедливость наказания, применяемого к виновному.
Так, примерами могут служить достаточно многочисленные уголовные дела, возбужденные по фактам халатности или нарушения техники безопасности при производстве работ. При назначении наказания должностным лицам (прорабам, инженерам по технике безопасности, директорам предприятий и др.) суды Азербайджанской Республики зачастую учитывают положительные характеристики с места работы, совершение подобных преступлений впервые, большую долю вины самих пострадавших и другие обстоятельства, свидетельствующие о сравнительно небольшой степени общественной опасности подобных преступлений и лиц, их совершивших. При этом в 90 % указанных случаев суд ограничивается лишением свободы на срок не свыше 2 лет условно или менее суровыми наказаниями[366].
Успешность индивидуализации наказания с учетом личности виновного во многом зависит от системности исследования собранных данных о личности виновного. Системность исследования данных, характеризующих личность виновного, означает, что анализ информации о ней необходимо проводить в определенной последовательности с учетом того, к какой стороне жизни и деятельности человека относится данная информация. Обобщение позиций разных авторов показывает, что данные, характеризующие личность виновного и имеющие уголовно-правовое значение, затрагивают четыре стороны жизни и деятельности человека: 1) физическое состояние; 2) психическое состояние; 3) социальный статус; 4) правовой статус[367].
Такая последовательность исследования данных о личности виновного имеет не только теоретическое, но и важное практическое значение, поскольку, на наш взгляд, с одной стороны, позволяет выяснить причины преступного поведения лица, глубину его преступной наклонности и степень общественной опасности, а с другой стороны, применять максимально целесообразное наказание с точки зрения достигаемости целей наказания и удовлетворения принципов назначения наказания.