Продолжаем общаться с ребенком. Так?

Книга Юлии Гиппенрейтер «Продолжаем общаться с ребёнком. Так?» — это продолжение популярного издания «Общаться с ребенком. Как?», которое завоевало любовь читателей благодаря глубокому подходу и понятному изложению.

В новой книге Юлия Гиппенрейтер поднимает важные вопросы, которые волнуют каждого родителя: как правильно воспитывать детей, как установить доверительные отношения, как помочь ребёнку стать уверенным в себе и научиться конструктивно решать конфликты. Автор делится практическими советами и рекомендациями, основанными на многолетнем опыте работы с детьми и семьями.

Прочитав книгу онлайн бесплатно на сайте библиотеки Ридания, вы сможете лучше понять своего ребёнка и наладить с ним гармоничные отношения.

Читать полный текст книги «Продолжаем общаться с ребенком. Так?» бесплатно вы можете в нашей онлайн читалке. Просмотрите оглавление, чтобы перейти сразу к желаемой части книги. Скачать fb2 файл книги (2,2 MB) можно по этой ссылке, если вы предпочитаете свою читалку.

Год издания: 2008
Автор(ы): Юлия Гиппенрейтер
Жанры: Психология и психотерапия
fb2 файл книги добавлен 15.09.2009, размер файла 2,2 MB

«Продолжаем общаться с ребенком. Так?» — читать онлайн бесплатно

Светлой памяти нашего дорогого сына Алеши

Эта книга про общение взрослых с детьми и в какой-то мере взрослых между собой. Она продолжает и углубляет темы моей предыдущей книги «Общаться с ребенком. Как?».

Судя по отзывам читателей, первая книга оказалась полезной. Многие говорили мне о позитивных изменениях в их жизни, которые происходили после ее прочтения. На встречах с очень разными людьми – это были родители и дети, семейные пары и одиночки, студенты и люди бизнеса – мы обсуждали трудные вопросы воспитания, проблемы общения, сложные жизненные ситуации. Так накопился живой материал, который вошел в новую книгу.

Помимо живых историй, в книге использованы идеи выдающихся профессиональных психологов, педагогов, философов и мыслителей. Еще одним бесценным материалом стали яркие описания переживаний в произведениях художественной литературы, в воспоминаниях, биографиях и автобиографиях[1]. Ведь только через реальные истории, личный опыт и практику можно дойти до глубокого понимания того, что пытались и пытаются передать нам выдающиеся гуманисты – ученые и практики, избравшие в качестве своей профессии помощь людям в воспитании детей и развитии собственной личности. Поэтому каждое «теоретическое» слово я пытаюсь иллюстрировать «практической» историей и, наоборот, в каждой конкретной истории приглашаю читателя увидеть общие закономерности и сделать полезные выводы.