Копилка для тренера: Сборник разминок, необходимых в любом тренинге. – СПб: Речь, 2006.
Чуркина М. А., Жадько Н. В. Тренинг для тренеров на 100 %: Секреты интенсивного обучения. – 2-е изд. – М.: Альпина Бизнес Букс, 2006.
Шевцова И. В. Тренинг личностного роста. – СПб: Речь, 2003.
Шепелева Л. Программы социально-психологических тренингов. – СПб: Питер, 2011.
Шекеди И., Кехеле Х., Дрейер К. Супервизия – сложный инструмент психоаналитической подготовки // Московский психотерапевтический журнал, 1994, № 4.
Шепелева Л. Н. Программа социально-психологических тренингов. – СПб: Питер, 2011.
Шкурко Т. А. Танцевально-экспрессивный тренинг. – СПб: Речь, 2007.
Штайнер К. Игры, в которые играют алкоголики. – М.: Апрель Пресс, Эксмо, 2003.
Штайнер К. Сценарии жизни людей: Школа Эрика Берна. – СПб: Питер, 2003.
Шустов Д. И. Руководство по клиническому трансактному анализу. – М.: Когито-Центр, 2009.
Шутц У. Радость. Расширение человеческого сознания. – М.: Эксмо, 2003.
Шутценбергер А. А. Психодрама. – М.: Психотерапия, 2007.
Эллис А. Гуманистическая психотерапия. Рационально-эмоциональный подход. – СПб.: Сова; М.: ЭКСМО-Пресс, 2002.
Эллис А. Макларен К. Рационально-эмоциональная поведенческая терапия. – Ростов н/Д: Феникс, 2008.
Ялом И. Групповая психотерапия. Теория и практика. – М.: Институт психотерапии и клинической психологии, 2010.
Ялом И. Стационарная групповая психотерапия. – М.: Эксмо. 2011.