Влияние особенностей семейного воспитания на возникновение у ребенка застенчивости // Психологические проблемы индивидуальности. —
Л., 1985.
291. Куницына В. Н., Казаринова Н. В., Погольша В. М. Межличностное общение: Учебник для вузов. —
СПб., 2001.
292. Купрейченко А. Б., Табхарова С. П. Критерии доверия и недоверия личности другим людям // Психологический журнал. 2007. № 2.
293. Курдюкова Н. А. Оценивание успешности учебной деятельности как психолого-педагогическая проблема: Автореф. дис. … канд. наук. — СПб., 1997.
294. Курилович Н. Языковая интерпретация гендера // Иной взгляд. Международный альманах гендерных исследований. — Минск, 2001. Март.
295. Куттер П. Любовь, ненависть, зависть, ревность. Психоанализ страстей. — СПб., 1998.
296. Куцырева М. А. Взаимосвязь эмоционального состояния с физиологическими данными // Ананьевские чтения-2004: Материалы научно-практической конференции. — СПб., 2004.
297. Лабиринты одиночества. — М., 1989.
298. Лабрюйер Ж. Характеры, или нравы нынешнего века. — М., 1974.
299. Лабунская В. А. Психологический портрет субъекта затрудненного общения // Психологический журнал. 2003. № 5.
300. Лабунская В. А. Психология затрудненного общения. — М., 2001.
301. Лабунская В. А. Экспрессия человека: общение и межличностное познание. — Ростов-на-Дону,
1999.
302. Лабунская В. А. Эмоциональные и познавательные характеристики общения. — Ростов-на-Дону,
1991.
303. Лабунская В. А., Менджерицкая Ю. А., Бреус Е. Д. Психология затрудненного общения. — М.,
2001.
304. Ладанов И. Д. Мастерство делового взаимодействия. — М., 1989.
305. Лакофф Р. Язык и место женщины // Гендерные исследования. Харьковский центр гендерных исследований. 2000. № 5.
306. Лапыгин Ю. Н., Эйдельман Я. Л. Мотивация экономической деятельности в условиях российской реформы. — М., 1996.
307. Ларошфуко Ф. Мемуары. Максимы. — Л., 1971.
308. Ларсен С. Ф. Память на новости, сообщаемые по радио: структура сообщения и «обновление» знаний // Психологические исследования общения. — М., 1985.
309. Левенфельд Л. Гипноз и его техника. — Житомир, 1977.
310. Леви В. Л. Искусство быть собой. — М., 1991.
311. Леви В. Л., Волков Л. З. Застенчивость как межгрупповой феномен // Проблемы взаимодействия в группах учащихся. — Минск, 1970.
312. Левитов Н. Д. О психических состояниях человека. — М., 1964.
313. Левшина О. В. Гендерные аспекты Интернета как средства коммуникации // Психология XXI века: Тезисы Международной научно-практической конференции студентов и аспирантов. — СПб.,
2002.
314. Леонтьев А. А. Деятельность и общение // Вопросы философии. 1979б. № 1.
315. Леонтьев А. А. Лекция как общение. — М., 1974б.
316. Леонтьев А. А. Общение как объект психологического исследования // Методологические аспекты социальной психологии. — М., 1975.
317. Леонтьев А. А. Педагогическое общение. — М., 1979а.
318. Леонтьев А. А. Психология общения. Тарту, 1974а.
319. Леонтьев А. Н. Избранные психологические произведения: В 2 т. — М., 1983.
320. Леонтьев А. Н. Потребности, мотивы и эмоции: Конспект лекций. — М., 1971.
321. Лещинская Е. А. Диагностика и коррекция коммуникативных трудностей у младших подростков: Автореф. дис. канд. наук. — Киев, 1992.
322. Линчевский Э. Э. Как быть с ревностью? — Л., 1978.
323. Линчевский Э. Э. Психологические аспекты взаимопонимания (прогнозирование в процессе общения). — Л., 1982.
324. Липницкий А. В. Переговоры в управлении организацией // Практикум по психологии менеджмента и профессиональной деятельности. — СПб., 2003.
325. Лисина М. И. Общение со взрослыми у детей первых семи лет жизни // Xрестоматия по возрастной и педагогической психологии. Ч. 2. — М.: Изд-во МГУ. 1981. С. 107–113.
326. Лисина М. И. Проблемы онтогенеза общения. — М., Педагогика.1986.
327. Лисовский В. Т. Любовь и нравственность. — Л., 1986.
328. Личко А. Е. и др. К вопросу о соотношении между конформностью и внушаемостью // Социально-психологические и лингвистические характеристики форм общения и развития контактов между людьми. — Л., 1970.
329. Лозовая Г. В., Рыбакова Н. А. Исследование представлений подростков о семейной жизни // Психология и педагогика — новая интеграция: Материалы 24-й научной конференции СПб ГАФК
им. П. Ф. Лесгафта. — СПб., 1998.
330. Лозоцева В. Н. Об исследовании особенностей развития самосознания // Проблемы психологии современного подростка. — М., 1982.
331. Ломов Б. Ф. Методологические и теоретические проблемы психологии. — М., 1984.
332. Лурия А. Р. Внутренняя картина болезни и ятрогенные заболевания. — М., 1944.
333. Ляхович Н. В. Семья глазами школьника // Ананьевские чтения-99: Тезисы научно-практической конференции. — СПб., 1999.
334. Магун В. С. Трудовые ценности российского населения // Вопросы экономики. 1996. № 1.
335. Мадэлин Б. — А. Забытое искусство слушать. — М., 1997.
336. Майерс Д. Социальная психология. — СПб., 2007.
337. Мак-Кей М., Роджерс П., Мак-Кей Ю. Укрощение гнева. — СПб., 1997.
338. Макклелланд Д. Мотивация человека. — СПб., 2007.
339. Максаков А. Ю. Стили педагогического общения тренеров детских команд и их оптимизация: Автореф. дис. канд. наук. — Л., 1990.
340. Малинаускас Р. К. Особенности характера студентов-легкоатлетов и баскетболистов // Теория и практика физической культуры. 2001. № 5.
341. Малышева Н. С. Синдром «эмоционального сгорания» у врачей: Дипломная работа. — СПб.:
РГПУ им. А. И. Герцена. 2000. № 236.
342. Марисова Л. И. О мотивационно-потребностной основе общения. — Берлин, 1978.
343. Мартин Д. Манипулирование встречами. Как добиться чего вы хотите. — Минск: Амалфея, 1996.
344. Марченко В. А. Половые, гендерные и возрастные различия в понимании вранья. — Социальная психология сегодня: наука и практика. Материалы Межвузовской научно-практической конференции. — СПб.: Изд-во СПбГУП, 2007. С. 95–96.
345. Маслоу А. Психология бытия. — М., 1997.
346. Маслоу А. Самоактуализация. Психология личности. — М., 1982.
347. Матвеев В. Ф. Основы медицинской психологии, этики и деонтологии. —М., 1984.
348. Мацковский М. С. Современная семья и ее проблемы. — М., 1978.
349. Межличностное восприятие в группе / Под ред. Г. М. Андреевой и А. И. Донцова. — М., 1981.
350. Межличностное общение: Xрестоматия. — СПб., 2001.
351. Межличностные отношения от рождения до семи лет / Под ред. Е. О. Смирновой. — М.; Воронеж, 2000.
352. Мелибруда Е. Я-Ты-Мы. Психологические возможности улучшения общения. — М., 1986.
353. Менджерицкая Ю. А. Особенности эмпатии субъектов затрудненного общения // Практическая психология. 1999. № 4.
354. Методы практической психологии общения: Учебное пособие / Под ред. В. П. Захарова, Е. В. Сидоренко. — Л.: ЛГУ, 1990.
355. Мещеряков Б. Г., Некрасова А. В. Макиавеллизм, ложь и правда в повседневной жизни // Человек. 2005. № 6.
356. Мещерякова С. С. Исследование уровня макиавеллизма у студентов гуманитарных и технических специальностей. — Психология сознания: современное состояние и перспективы: Материалы 1 Всероссийской конференции. — Самара, 2007. С. 359–361.
357. Минигалиева М., Ничипоренко Н. Зрелые межличностные отношения: условия развития // Прикладная психология и психоанализ. 2001. № 2.
358. Митина О. В., Петренко В. Ф. Кросскультурное исследование стереотипов женского поведения (в России и США) // Вопросы психологии. 2000. № 1.
359. Михайлов Ф. Т. Загадка человеческого Я. — М., 1976.
360.Михалевская Г. И. Профессионализм общения (Учителю о коммуникативных умениях). — СПб.,
1993.
361. Мицич П. Как проводить деловые беседы. — М., Экономика, 1983.
362. Мишутин Д. А. Профессионально-педагогическое общение учителя и ученика на уроке физической культуры: Автореф. дис. канд. наук. — СПб., 1992.
363. Миюскович Б. Одиночество: междисциплинарный подход // Лабиринты одиночества. — М.,
1989.
364. Морган Р. Л. Искусство продавать. Как стать профессионалом: Учебное пособие. — М.: КОНСЭКО,
1994.
365. Морено Я. Социометрия. Экспериментальный метод и наука об обществе. — М., 1958.
366. Мудрик А. В. К изучению устойчивости выбора друзей // Общение как предмет теоретических и прикладных исследований. — Л., 1973.
367. Мудрик А. В. Общение как объект педагогического исследования // Проблемы общения и воспитания. Ч. 1. — Тарту, 1974.
368. Мудрик А. В. Общение как фактор воспитания школьников: Автореф. дис. докт. наук. — Л.,
1981.
369. Муздыбаев К. Переживание вины и стыда. — СПб., 1995.
370. Муздыбаев К. Психология зависти // Психологический журнал. 1997. № 6.
371. Мухиярова Е. Н. Переживание одиночества в зрелом возрасте (гендерный аспект): Автореф. дис. канд. наук. — СПб., 2006.
372. Мясищев В. Н. Личность и неврозы. — Л., 1960.
373. Мясищев В. Н. О взаимосвязи общения, отношения и отражения как проблеме общей и социальной психологии // Социально-психологические и лингвистические характеристики общения и развития контактов между людьми: Тезисы симпозиума. — Л., 1970.
374. Нгуен Ки Тыонг. Склонность к стилям руководства преподавателей физической культуры: Авто-реф. дис. канд. наук. — СПб., 2000.