Обсуждаем работу в целом и записываем выводы.
Задача. В процессе неторопливой и «мечтательной» работы клиент прикладывает весьма значительные трансформационные усилия.
Копилка
Цель и задачи: работа с «текучкой» денег, проблемы с накоплением, с переходом на иной финансовый уровень.
Используемые колоды: универсальные, ресурсные, специальные (для работы с темой денег).
Инструкция.
1. Предложите клиенту взять из колоды вслепую три карты с запросом: «Почему деньги не задерживаются у меня в руках?» Положить карты на стол в ряд перед клиентом. Не вскрывать.
2. Предложите клиенту вслепую взять столько карт, сколько он посчитает нужным, отвечая на вопрос: «Зачем мне нужны деньги?» Выложите их во второй ряд, выше. Не вскрывать.
3. Предложите клиенту вслепую взять столько карт, сколько
он сочтет нужным, отвечая на запрос: «Зачем мне нужны накопления?». Выложить их в третий ряд. Не вскрывать.
4. После этого в открытую, последовательным перебором колоды, предложите клиенту выбрать из колоды карту, соответствующую его сегодняшнему состоянию, когда он не может накопить деньги и удержать их в руках. Положить ее ниже первого ряда, картинкой вверх.
5. Затем в открытую, последовательным перебором колоды, просим клиента выбрать карту, которая будет соответствовать его состоянию успешного обращения с деньгами и накопления. Кладем карту картинкой вверх над третьим рядом.
После этого, собственно, начинается работа.
6. Просим клиента рассказать об актуальном состоянии – «Что я чувствую, когда не могу удержать деньги?».
Затем постепенно начинаем постепенно открывать карты. Сначала первый ряд – причины того, что деньги уходят. Обсуждение каждой карты начинается с вопроса: «О чем это для меня?»
Потом второй ряд – «Зачем мне нужны деньги?», и третий ряд – «Зачем мне нужны накопления?».
Настоятельно предлагайте клиенту записывать все найденные ответы.
Завершите расклад обсуждением карты на самом верху – «хозяина собственных средств».
Обсудите полученные результаты.
Как стать богатым
Общее описание: достаточно простой и схематичный, но эффективный сценарий, позволяющий изменить собственное отношение к финансовым убеждениям, стереотипам и через изменение их улучшить свою финансовую позицию.
Задачи: выявить финансовые цели и понять, что на самом деле делается для их достижения.
Используемые колоды: универсальные, портретные, коучинговые.
Инструкция.
Шаг первый. В открытую выбрать карту «Я в достатке». Проработать ее.
– О чем это для меня?
– Как я чувствую себя в достатке?
– Почему/чем эта карта показывает меня в достатке?
Шаг второй. В открытую из колоды выбрать карту: «Каковы сейчас мои отношения с деньгами?»
– О чем это для меня?
– Каковы мои отношения с деньгами? Люблю ли я деньги, уважаю их, ценю усилия, потраченные на их получение?
– Что еще я вижу на этой карте?
Шаг третий. В открытую из колоды выбрать карту: «Что мешает мне иметь желаемый уровень доходов (количество денег)?»
– О чем это для меня?
– В чем конкретно состоит препятствие?
– Вижу ли я пути преодоления этого препятствия?
Шаг четвертый. В открытую из колоды выбрать карту или даже несколько: «Что может помочь достичь желаемого уровня доходов?»
– О чем это для меня?
– Какие я вижу возможности?
Шаг пятый. «Какой я буду, когда достигну желаемого уровня дохода?»
– О чем это для меня? Каким я вижу и чувствуя себя?
Шаг шестой. «Что мне надо предпринять в ближайшее время?»
Обсуждаем и записываем результаты, намечаем первые шаги и конкретные даты их совершения.
Глава 7Непсихологические сценарии использования МАК
В практической психологии можно встретить явления, научное обоснование которых нас еще только ждет. Эти явления на границах эзотерики, мистики, непознанных способностей нашей психики и практического опыта неустанно тревожат определенную категорию наших клиентов, приходящих не за советом или терапией, а за маленьким чудом. И иногда надо им это чудо дать.
Рассмотрим три такие «чудесные» методики, попытавшись попутно обрисовать основные принципы подобных сценариев.
Кроме того, в эту же главу автор помещает игровые сценарии, используемые им в группах для оживления атмосферы в реабилитационных центрах, где люди тесными коллективами находятся по многу месяцев. Такие творческие игры способствуют активизации творческого начала, поднимают настроение, способствуют сплочению коллектива, что очень важно!
Сценарии предсказательные, тонкочувственные и необъяснимые
Предсказание
Предсказание – древний промысел жуликов и шарлатанов, но…
Желание людей заглянуть в будущее, подготовиться к нему и вера в то, что это возможно, неистребимы. Даже уважаемые СМИ публикуют гороскопы и предсказания, а посещаемость гадательных и астрологических ресурсов в Интернете вполне сравнима с посещаемостью порносайтов. Где есть устойчивый спрос – обязательно появится предложение.
Но есть и другая сторона этой медали, связанная с оказанием психологической помощи. Автор без всякого интеллектуального чванства признается, что если от танца с бубном клиенту станет легче и этот результат недостижим другим способом, – я возьму бубен и станцую. Если клиент может восстановить ресурс или прийти в состояние душевного комфорта после получения обнадеживающего предсказания, – значит, надо создать условия для этого предсказания.
Лучше всего механизмы работы предсказательных систем объясняются через феномен синхронностей (Рубель, 2009), описанный Карлом Юнгом в эссе «Синхронность: непричинный связующий принцип».
Суть синхронностей в том, что несколько случайных событий, не имеющих между собой явной связи, формируют некий «общий рисунок», имеющий смысл для конкретного человека. Психологический механизм, лежащий в основе произвольного объединения нескольких явлений в смысловую общность, может быть связан с изменением функционирования «фильтра» поступающей информации и принципов формирования представлений под влиянием внешних и внутренних причин. Синхронности чаще возникают на фоне угнетенности, растерянности, психологического кризиса, «сумерек души», их итогом становится некий «духовный прорыв», раскрытие новых возможностей и сил. Юнг считал синхронности проявлением деятельности архетипов.
Ограниченное количество архетипов (Великая Мать, Ребенок, Учитель, Герой, Обманщик, Тень, Дом, Дерево, Река и др.) Юнг видел как совершенные «матрицы» опыта, прототипы всех существ и событий. В более поздних работах он рассматривал архетипы как независимые от индивидуальной человеческой психики структуры, обеспечивающие связь между внутренним и внешним, между микрокосмом и макрокосмом, между индивидуальным и коллективным.
Важно, что архетипы Юнг считал образованиями «нуминозными», т. е. имеющими божественную (!) природу.
Возникновение синхронности между символическим предсказательным актом и событиями реальности происходит исключительно в сознании индивида и является сутью предсказательного процесса.
Суть всех предсказательных систем проста:
✓ формулирование вербального запроса;
✓ трансляция вербального запроса в архетипические образы;
✓ обращение к бессознательным интуитивным слоям психики с использованием архетипов в качестве символов, смысловых единиц общения с Бессознательным;
✓ обратная трансляция архетипических образов в вербально выражаемый смысл.
Вы же видите, насколько эта схема похожа на «принцип мостов»?
В дополнение к сказанному надо заметить, что метафорические карты, особенно сказочные колоды, представляют отличные опорные образы архетипического звучания.
Вторым компонентом «предсказательной» работы становится широко известный «эффект Барнума», он же «эффект Форера», он же «эффект Барнума-Форера», он же «эффект субъективного подтверждения».
Эффект Барнума-Форера описывает склонность людей воспринимать как достоверные, такие описания их личности, которые, как они полагают, писались исключительно индивидуально, а на самом деле являются весьма расплывчатыми и состоят из стандартных, обобщенных словесных конструкций. Именно эффектом Барнума-Форера (Саункина, 2014) психологическая наука пытается объяснить то, что люди верят во всякие гороскопы, гадания, экстрасенсов и прочую недоказуемую эзотерику.
Пару слов о персоналиях. Финеас Тейлор Барнум (1810–1891) вошел в историю как один из выдающихся шоуменов своего времени – а пожалуй, всех времен и народов. В таланте монетизировать всяческую дичь за последние два века мало кому удастся с ним конкурировать. Банкир Дэвид Ханнум, когда посмотрел выступление цирка Барнума, изрек историческую фразу, актуальность которой сложно оспорить даже в наше время: «Каждую минуту рождается лох» (There’s a sucker born every minute). Сам же Барнум говорил, что «ежеминутно на Земле рождается один простофиля», и гордился тем, что в программе его цирка и ярмарочных балаганов «каждый может найти что-то для себя».
В 1948 году психолог Бертрам Форер решил исследовать с точки зрения науки эффект Барнума. Естественно, роль подопытных досталась его студентам. Ученый раздал группе своих учеников бумажки с астрологическим прогнозом, которые он окрестил индивидуальной личностной характеристикой. Точность этой характеристики студенты оценили на 4.26 из 5 баллов. Это исследование подверглось критике, но многократное повторение эксперимента с введением незначительных изменений в методику доказало достоверность эффекта. Спустя несколько лет было проведено уже полноценное двойное слепое исследование. Студентам раздали по две характеристики. Одна была составлена индивидуально по результатам личностного опросника