Путь от рождения к мудрости, или Как вырастить детей счастливыми — страница 21 из 46

Маленький ребенок сильно реагирует на переключение энергии в системе меридианов. Однако необходимо сказать, что общепринятое часовое разбиение дня не очень совпадает с космическим временем. Надо учитывать и то, что изменения в погоде и природные катаклизмы оказывают сильное воздействие на ритмы человека.

Часто врачи рекомендуют придерживаться определенного времени кормления ребенка, но это не совсем верно.

Многие взрослые не всегда испытывают желание есть вовремя и каждый день. Когда вам плохо, вы можете отказаться от еды, но заставляете есть больного ребенка.

Маленькие дети очень хорошо чувствуют, когда их время есть, а когда спать. Только взрослые, навязывая им принудительный почасовой режим, сбивают этот прекрасный механизм. Именно за счет этого механизма у детей проходят удивительные процессы восстановления организма. Необходимо почувствовать этот ритм у ребенка и подстроиться к нему.

Многие вспоминают удивительно крепких и здоровых детей в Древней Руси, но ведь тогда в избах не было часов и режимов. Современное общество, вся жизнь которого привязана к часам и жесткому распорядку дня, теряет свой иммунитет и здоровье не только из-за экологии.

Однако, вернемся к детям.

Ребенок, устанавливая свой собственный биологический режим, выбирает его и для мамы. Этот режим поможет матери быстрее набрать силы и иметь достаточно грудного молока. Больше верьте ребенку и тому ритму, который он сам предлагает.

Некоторые будят ребенка для кормления, затыкая ему нос для того, чтобы он открыл рот. Неготовый к процессу пищеварения, ребенок получает стресс, который отзовется еще во взрослой его жизни.

Приучая детей к режиму, мы затем отправляем их в детский сад, а потом в школу. Сбитый режим, качество еды в школе и, зачастую, невозможность вовремя сходить в туалет, создают проблемы со здоровьем. Почти все школьники страдают от болезней пищеварительного тракта.

«Правильное детское питание», которое создается с учетом калорийности, часто просто не совместимо с нормальным питанием ребенка.

В человеческом организме пища переваривается и усваивается, обрабатываемая то щелочной, то кислотной средой. Все мы изучали химию и знаем, что кислота и щелочь нейтрализуют друг друга. Пища, содержащая крахмал, расщепляется в щелочной среде. Белки и жиры – в кислой среде. Что происходит, если есть картошку или макароны с мясом? Нейтрализация ферментов создает проблемы организму.

Сахар – это очень тяжелый продукт для организма. Существует потребность в натуральных сахарах, но не в конфетах и рафинированном сахаре. Такие продукты только вызывают брожение. Вся пища, если она взаимодействует с сахаром, бродит.

Для того чтобы усвоилось молоко, необходимо около 2-х часов для процесса его усвоения. Пища с молоком не переваривается. Молоко обтекает пищу и усваивается в то время, как остальная портится.

Многие рационы детского питания включают: макароны с сахаром, сладкие молочные каши, запивание молоком еды. Разумеется, многие дети сопротивляются такой еде.

Макдональдсы, ставшие модным увлечением, способствуют быстрому ожирению организма и нарушению обменного процесса. Зачем потом лечить ребенка годами, если можно просто следить за правильным питанием?

Существует большое количество методик раздельного питания, они очень подходят вашему ребенку.

Многие считают необходимым давать мясо грудным детям. Необходимо знать, что мясная пища способствует развитию толстого кишечника, а вегетарианская развивает тонкий.

Если вас с детства кормили мясом, у вас длинная толстая кишка, и вегетарианство не всегда принесет вам пользу, так как пища не успеет полностью перевариться. Проблемы с геморроем часто своими корнями уходят в раннее мясное питание.

Каждый ребенок уникален, и только он сам чувствует, что ему нужно есть. Материнский инстинкт дан женщине природой для того, чтобы знать, как кормить и ухаживать за своим малышом.

Глава 8Взаимоотношения с родителями

Родители связаны с ребенком определенными общими кармическими задачами, которые они могут сообща решить. Иногда для того, чтобы обострить эти задачи и сделать их более ощутимыми, один из членов семьи имеет программу нарабатывания негативной кармы рода, тем самым максимально отягчая жизнь всех остальных членов семьи. Такие случаи достаточно распространены. Многовековая программа терпения и возведение терпящего в ранг «мученика» или «святого» наработала предпосылки для максимального нагнетания негативной программы. Это происходит для того, чтобы люди, наконец, начали действовать и перестали терпеть несправедливое отношение к себе. Часто бывает так, что тот, кто испытывает терпение окружающих, не имеет и малой доли возможностей и талантов тех, кого мучает. Надо помнить, что при создании невыносимых условий в семье и социуме участвует сам страдающий.

Отгораживание и использование всевозможных методов отодвигания решения кармической задачи приводит к отягчению условий ее решения.

Душа приходит на Землю отнюдь не страдать и мучиться. Более светлые и радостные задачи притягивают ее в этот прекрасный мир. Жить в мучениях, не находя силы для того, чтобы заметить звезды над головой, красоту природы, все заполняющий светом восход и успокаивающий все беды закат – это выбор самого человека, готового еще и еще раз терпеть и мучиться.

Все, что происходит вокруг человека, учит его и подталкивает к выбору правильного пути.

Так, каждое утро встает солнце, чтобы осветить мрак и заполнить все светом. Как много темноты живет во многих людях. Эта темнота ждет своего восхода солнца. Печали, депрессии, угнетенное состояние – это лишь немногие проявления темноты внутри человека. Радость, солнечные лучи, пронизывающие все клеточки организма, гармонизирующая музыка – это лишь несколько из многих способов выгнать темноту.

Попробуйте отдаться солнечным лучам. Пусть солнце заполнит каждую клеточку вашего организма. Закройте глаза и поднимите свое лицо к солнцечным лучам. Пустите их в лоб, голову. Сначала вы не увидите ничего, кроме темноты. Постепенно темнота начнет уходить и заменяться красно-оранжевым цветом исцеляющей энергии. Ваши сосуды, мозг заполнятся этим, и вот тогда чудесный белый свет наполнит ваше тело и снимет все напряжение и спазмы. Свет поселится в вашем организме, и уйдут печали, депрессии, тревоги.

Многие боятся солнечного света. Сильные спазмы в голове при столкновении со светом могут сначала обострять болевые ощущения. Это естественная реакция, вызванная страхом столкнуться со своей проблемой, посмотреть на нее. Поэтому сначала организм сжимается, спазмируется. Не бойтесь встретиться со своей проблемой и увидеть ее.

Каждому дается достаточно сил, чтобы справиться со всеми проблемами. Проблемы даются по силам. Это Закон космоса.

Поэтому идите открыто навстречу проблеме, создавшей боли и спазмы в вашем теле. Представьте себе, что все клеточки вашего организма свободно расходятся все дальше и дальше. Чистая энергия солнечных лучей заполняет промежутки между клетками. Этот метод хорошо и быстро снимает боли и спазмы, используйте его.

Но поговорим еще о родителях. Мы уже говорили, что возможно обострение кармической программы со стороны одного из родителей или ближайших родственников. Такое обострение показывает тонкие места негативной программы, с которых и надо начинать преобразование своей жизни. Для самого обостряющего вселенная дает последнюю возможность опомниться. К сожалению, такие люди, доживая до старости, не всегда понимают, почему родственники не хотят с ними общаться. Жалуясь на своих неблагодарных родных, такие люди уходят обозленными на весь мир. Иногда их злость и эгоизм доводят близких им людей до трагедии.

Вернемся к ребенку, пришедшему в вашу семью.

На Востоке говорят, что

«Ребенок в доме это желанный гость. Он будет оставаться с родителями до тех пор, пока предложенный ему прием дает ему свободу».

Многие дети «уходят» от родителей, продолжая физически присутствовать рядом. Они замыкаются и, порой, вынашивают план освобождения от тяжелой зависимости со стороны родителей.


«Надо относиться к маленькому ребенку, как к учителю. Родители давно ушли от того мира, вестником которого является ребенок. Слушайте его и служите ему, как учителю»

Многие дети помнят и несут в себе энергии и образы мира вне тела. Этот мир называют Бог, Вселенная, космический разум. Все души выходят из него, рождаясь на Землю, и возвращаются туда, умирая. Душевная связь с изначальным миром, которую стремятся восстановить маленькие дети для своих родителей, может помочь взрослым вспомнить путь развития своей души и вернуться на него.

«От 7 и до 12 лет ребенок равен с родителями. К нему надо относиться как к младшему брату и уважать его чувства, желания и стремления так же, как уважаете свои…»

Все души приходят на Землю для решения своих задач. Все находятся в равных условиях, приняв человеческое тело и весь этот физический мир. Земля является школой для душ, приходящих сюда. Каждый находится на Земле в своем классе. Классов несколько, как и в обычной общеобразовательной школе. Поэтому души, одновременно проживающие в человеческих телах, находятся на разном уровне развития. Души детей, чаще всего, старше душ родителей. Однако родители могут помочь им вырасти и освоиться в физическом теле. Передать необходимые навыки владения и использования физического тела и определенные законы и принципы в современном обществе – вот задача, поставленная перед родителями.

На следующем этапе, как отмечают высказывания восточных мудрецов, «с 12 и до 21 года к ребенку надо относиться как к работнику и подмастерью…»

Обучение жизненно важным навыкам построения жилища, ведения хозяйства и добычи пропитания – вот чему должны обучать ребенка родители в этом возрасте. Все остальные навыки он приобретет сам. Во всем, что касается развития души и поисков своего направления в жизни, родители не должны мешать и навязывать свои взгляды и убеждения. Этот этап часто становится моментом начала борьбы принципов и взглядов родителей и детей. Непрекращающаяся борьба между амбициями родителей и желанием, чтобы дети стали их продолжением, и поиском детьми своего пути превращается в вечную проблему «отцов и детей». На этом этапе многие родители пытаются закрыть детям возможность выполнить те задачи, ради которых те пришли в физическое тело.