Фанни говорит, что именно после этого случая родители пригласили учительницу музыки Марью Марковну Пальчикову. Занятия с Марьей Марковной стали самой большой радостью для юного Петра. Маленькому ученику думалось, что всемилостивый Бог вознаграждает его талантом музыканта за усердие в учёбе. Действительно, он уже умел играть очень сложные пьесы, которые не всякому ребёнку под силу. Возможно, музыка и есть его призвание?
«Тетради удовольствия»
Уже вечер, уроки закончились, а Пётр ещё сидит за столом, склонившись над тетрадью. Ему хочется выразить на бумаге свою любовь к Родине. Здесь он родился, здесь услышал музыку. Как прекрасны звуки, сливающиеся в мелодию! Музыка звучит во всём! Как красиво в свободное время играет папенька и поёт мама! Как волшебно вечерами вращаются в гостиной большие валы механического орга́на – оркестри́ны, на которые записаны произведения великого Моцарта! Как красиво поют свои простые песни рыбаки! Всё наполнено музыкой в любимой России.
О, Отчизна, которую я люблю!..
Моя дорогая земля!..
Я тебя чту, моя Отчизна! —
медленно выводит он французские буквы, стараясь не капнуть чернилами на листок.
Это особенная тетрадь – «тетрадь удовольствия». В неё Пётр записывает стихи собственного сочинения. Пишет он по-французски. После уроков можно писать и на русском, но тогда Фанни будет тяжело их прочитать.
– Дорогой Пьер, вы, как всегда, заняты сочинением? – говорит вошедшая в комнату учительница. – Вы настоящий поэт, mon petit Pouchkine [1]! Очень приятно, что вы показываете мне свои тетради. Всё, что вы пишете в них, – очень красиво.
– Мне хочется, чтобы все знали, как я люблю нашу Отчизну! Я прошу у Бога, чтобы он не оставлял России. А вы слышали, Зина рассказывала нам про Санкт-Петербург? Мы с Николаем и Лидией открыли рты от удивления. О, это чудесный город! Там есть театр! Когда Зина училась в институте, всех учениц водили в театр. Сколько там людей, актёров, декораций! Мадемуазель, в театре играет настоящий оркестр – множество инструментов. Там царит музыка! Там звучат произведения Моцарта! Мне кажется, увидеть такое представление – настоящее блаженство! Жаль, что мы живём далеко от Петербурга. Когда-нибудь я обязательно поеду в театр, где выступают настоящие музыканты!
– Ну конечно, Пьер! Когда вы будете учиться в Петербурге, вы обязательно пойдёте в театр.
Замечтавшись, Пётр опять склонился над тетрадью. Фанни села рядом.
Как же нравится ей этот ребёнок! Он – лучший её ученик. Нежный, ранимый мальчик. Те слова, которые Николай или Лидия пропустят мимо ушей, Петру глубоко западают в душу.
Однажды мальчики плохо выполнили домашнее задание. Учительница сказала, что, если они не стараются, значит не любят своего папу, который целыми днями трудится ради них. А спустя несколько часов она увидела плачущего Петра. Он стал уверять Фанни, что очень-очень любит папеньку и впредь не сделает ничего дурного. Мальчик никак не мог забыть этот выговор!
Разве можно не поверить любящему ребёнку, часто обращающемуся к Богу с молитвой о родителях и о России!
Выбор пути
Незаметно летит время. Петру уже десять лет.
«Милый мой ангел Петя, твои увлечения музыкой прекрасны, – читал Пётр письмо от отца. – Я очень доволен тем, что, несмотря на учёбу, ты находишь время заниматься ею. Это полезно. С такими умениями ты всегда сможешь найти добрых друзей».
Папа как мог подбадривал сына, зная, сколько горьких слёз было им пролито после разлуки с родными. С 1850 года Пётр живёт в Санкт-Петербурге. Теперь он воспитанник Училища правоведения, куда принимают только мальчиков. Родители выбрали для него профессию юриста. Неужели не музыка его призвание? «Для чего только Он создал меня, этот всемогущий Бог?» – вспоминались мальчику свои же слова.
Живут студенты здесь же, в училище, а родных им позволяется навещать только в выходные. Но эта радость выпадает лишь мальчикам, чьи дома неподалёку. А Чайковские живут на Урале. Чтобы доехать до родителей, Петру не хватило бы и трёх недель. Оставалось только грустить и писать письма.
«Милые и прекрасные папаша и мамаша, целую ваши ручки и прошу вашего благословления», – писал Пётр домой каждый раз.
Со временем он привык, появились верные друзья. Вот уже и родители, братья и сёстры переехали жить в Петербург.
После девяти лет учёбы молодой Пётр Чайковский поступил на службу в Министерство юстиции, но он чувствовал: это не то, о чём он мечтал. Долго тянулись четыре года скучной и нудной работы – относить на подпись бумаги, готовить документы… Зарплату Чайковский получал хорошую, но она его не радовала.
Рояль Пётр, конечно, не бросил. Учитель говорил, что он очень способный молодой человек – не более. И всё же близились дни больших перемен.
В 1862 году в Петербурге открывалась консерватория – первое в России учебное заведение для будущих музыкантов. Это был шанс связать свою жизнь с музыкой!
Всё обдумав, Пётр пошёл к отцу. Их ждал серьёзный разговор.
– Милый папаша, я твёрдо решил бросить службу, которая мне не мила. Я мечтаю быть музыкантом. Неважно, стану я великим композитором или бедным учителем. Главное, я буду следовать зову своего сердца.
Илья Петрович, услышав это, нахмурился. Он встал из-за стола, походил по кабинету. Остановившись, закрыл ладонью лицо и погрузился в свои мысли. Потом добродушно взглянул на сына и ответил:
– Дорогой сынок, что поделаешь! Если таково твоё решение, пусть будет так. В семье моей ты лучшая жемчужина. Со своими талантами ты нигде бы не пропал, не пропадёшь и здесь.
Нелегко дались отцу эти слова. Не о такой судьбе для сына он мечтал. Служба в министерстве гарантировала Петру обеспеченное будущее. Он смог бы получить высокую должность и даже ордена. А что может дать музыка? Много ли заработаешь, давая уроки игры на рояле?
Но не суровым отцом был Илья Петрович. Он очень любил сына. Вспомнилось ему, как с женой они называли маленького Петра «жемчужинкой». Вспомнилось, как сложно было оторвать этого ребёнка от рояля. Да и сама Александра Андреевна, которой уже несколько лет нет в живых, не стала бы противиться решению сына.
Весть быстро облетела всю большую семью Чайковских. Дядя Петра, серьёзный чиновник Пётр Петрович, увешанный орденами и медалями, был в ярости:
– Да он с ума сошёл! Петя, Петя! – кричал он. – Какой срам!!! Юриспруденцию на гудок променял!
Но для будущего композитора всё уже было решено.
Композитор
Уйдя со службы, Чайковский остался без стабильного заработка. Днём он занимался в консерватории, а вечером за небольшую плату давал уроки музыки. Денег не хватало. Модная одежда, купленная на прежнюю зарплату, быстро пришла в негодность. Ходить на балы и в рестораны теперь не позволяли средства.
Но трудности не останавливали: мечта сбывалась. Сейчас он мог отдавать музыке всё своё время. Мог не есть, не пить, главное – заниматься.
Преподаватели ценили рвение и усердие Петра. Однажды учитель дал студентам домашнее задание – сочинить десять или двадцать вариантов одного музыкального упражнения. Чайковский же принёс на следующее утро двести!
После окончания учёбы 25-летний Чайковский получил приглашение стать профессором музыки в Московской консерватории. Её директор был удивлён, увидев вошедшего к нему Петра Ильича в старой енотовой шубе. Отправляясь в Москву, даже шубу пришлось взять у друга. Выглядел Чайковский в этом наряде странно. Что ж с того? Он был счастлив посвятить жизнь любимому делу.
Начались уроки в классе молодого профессора Чайковского. Целыми днями он преподавал, а в свободное время писал музыку. Интересно сочинять симфонию для оркестра. Продумывать, как будут выводить мелодию скрипки, как станут вторить им духовые инструменты, бить барабаны.
Сложно и увлекательно писать оперу, где слова и чувства герои выражают пением.
Отдельное искусство – создавать музыку для балета. Балет – это настоящее волшебство. Герои не произносят ни слова, за них «говорят» танец и мелодия. Играет оркестр, порхают в танце балерины – и всё понятно, зрители переживают. Сюжет своего первого балета «Лебединое озеро» Чайковский взял из сказки, где злой волшебник превратил прекрасную девушку в лебедя. Грустит на озере заколдованная лебедь, её золотая корона блестит в свете луны. Только любовь настоящего принца может её спасти. Пётр Ильич писал балет и вспоминал, как в детстве на воткинском пруду он тоже видел лебедей. Только ни разу не повстречалась ему тогда птица с короной…
Одно за другим рождались музыкальные произведения. Их сразу ставили на сцене, представляли публике.
К сожалению, не всё шло гладко. Помнит Пётр Ильич, как однажды прочитал неприятную статью. Её автор считал, что молодой композитор Чайковский не обладает выдающимся талантом и музыка его не особенно красива.
Как молния поразили эти слова. Чайковский был в отчаянии: плакал, метался. Неужели это правда? Разве все годы, что он учился, и все его усилия пропали даром? Что делать? Бросить свою мечту? Но ведь музыка для него – самое большое счастье! Он заставил себя успокоиться и снова взяться за работу. С тех пор больше никогда обидные статьи не могли его остановить.
Встречи с любимыми
Неустанно работал Пётр Ильич, дарил миру произведение за произведением. И вот он уже известный композитор – автор симфоний, опер, балетов.
Его братья и сёстры выросли, каждый выбрал свою дорогу. Николай стал инженером, Ипполит – морским офицером. Саша, Лида и Зина вышли замуж. Нечасто собирались они вместе. Но когда встречались, обязательно вспоминали любимое детство: Воткинск, занятия, игры. Кто бы тогда мог подумать, что пройдёт время – и сочинения Чайковского будет исполнять не только он сам, но и профессиональные музыканты, целые оркестры, певцы и артисты балета!