Рассказы о потерянном друге — страница 78 из 79

Что может быть лучше, чем дружба ребенка и собаки. И ребенок будет присмотрен и не обижен, и собака будет чувствовать любовь от маленького гражданина — своего друга».

В доме появились дитя и собака. Как хорошо!

И еще одно признание взрослого, по совпадению тоже Юрьева, Людмила Дмитриевна (но на сей раз харьковчанка):

«Я мать двоих детей. Сама очень люблю животных и привила это чувство детям. Мой сын Дима, видимо, в раннем детстве испугался собаки, это я заметила, когда он в четыре года боялся выйти из дома, если во дворе бегала какая-нибудь, даже крохотная, собачка. Бояться собак — для меня даже как-то странно. Меня никогда не кусали собаки, даже злобные по натуре, я находила с ними «общий язык», ведь их (собак) тоже нужно уважать. И вот такое дело пускать на самотек мне не хотелось. Не год и не два мне пришлось постепенно устранять этот недостаток у сына, ведь он же мальчик, неужели будущему мужчине иметь такой порок. Как это удалось? Писать долго. Вы тоже помогли мне. Димка полюбил собак, да не просто полюбил, а сильно. Когда Диме пошел 10-й год, нам подарили щенка колли.

Мой муж не был сторонником иметь собаку: много хлопот, но мы с сыном уговорили его… Да, хлопот много, особенно в их щенячьем возрасте, и ты еще работаешь, а кормить нужно 5–6 раз по часам. Этого-то и боятся многие родители. Это все равно что в доме появился еще один ребенок.

Я боялась одного, что своей чрезмерной любовью испорчу собаку. Приходилось сдерживаться и даже ссориться с мужем из-за того, что он слишком много позволял собаке.

У нас родился еще ребенок, дочь. Никогда не забыть, как пес охранял ее в коляске, как убегал с прогулок домой, потому что Юля оставалась дома без надзора, как, цепляясь за длинную пушистую шерсть Герцога, ребенок поднимался на ножки, как Герцог заскулил и заволновался и вырвал у Юли из рук удлинитель, которым она хотела поиграть, и лаял на нее, чтобы она не брала провод в руки, как эта крошка ласкает собаку. Юле пошел второй годик, но она уже понимает, что за шерсть дергать нельзя, Герцогу больно…

Хочется сказать людям, как много они теряют, не общаясь с собакой, как они обделяют детей, запрещая им иметь собаку. Не надо маленьких детей пугать собакой, как это делают некоторые родители… Я наблюдала такую картину: отец с трехлетним сыном гулял по улице. Отец понимает камень и бросает его в кошку, мирно сидящую в сторонке, никому не мешающую, потом в другую, в третью. Что вырастет из такого ребенка? А потом родители будут удивляться, откуда садизм у их ребенка. Этот «камень» со временем попадет и в них, я в этом уверена. Сколько таких неприятных сцен можно еще увидеть. Они больно ранят не только детей.

Меня некоторые спрашивают: «Зачем вам нужна такая большая собака, она ведь ест много, а пользы от нее вам никакой?»

Да, сады сторожить мы не будем и на выставки Герцога не водим. А зачем людям театры, музыка, музеи? Так же и собака, она помогает мне воспитывать моих детей. А ест она ничуть не больше некоторых людей.

Хочу еще сказать детям, о которых Вы написали, чтобы они не расставались никогда со своей мечтой иметь собаку. Пусть и родительский запрет не убьет их мечту. Мечта сбудется. Она обязательно сбудется, если сильно этого хотеть».

Достойный ответ товарищу из Инты дает Амундсен.

«Трудно найти животное, — говорит он, — в большей степени умеющее выражать свои чувства, чем собака. Радость, грусть, благодарность и даже угрызения совести — все можно прочесть в ее глазах. Мы, люди, напрасно думаем, что только нам одним присуща способность выражать свои чувства. Может быть, это правда. Но загляните в собачьи глаза! Вы увидите в них то же, что и в человеческих. В сущности, у собак определенно есть то, что мы называем душой».

* * *

ТАК ЧТО ЖЕ ВСЕ-ТАКИ ЭТО ТАКОЕ — СОБАКА? Существо, о котором столько споров, самых противоречивых и горячих суждений, пробуждающее все оттенки чувств до самых крайних, заставляющих плакать и смеяться, возмущаться и радоваться…

Удивительное, необыкновенное создание, скажем мы.

ОДУ СОБАКЕ слагает поэт Сергей Островой. Вслушайтесь в эти строки. Не знаю, как вам, а по мне это — лучшее, что было сказано о верном друге, безотказно на протяжении многих веков дарящем людям свою дружбу и преданность; никто еще столь тонко и нежно не передал ее суть и смысл и глубокое преклонение перед нею человека. Вслушайтесь…

Я чту в ней таинственную деликатность,

Грустно тебе — значит, грустно ей,

И это умение делать приятность,

И этот азарт защищать людей.

Она не бывает несправедливой,

Ни в чем не унизит тебя никогда,

Ты для нее самый умный. И самый красивый.

Вторник ее. И ее среда…

Ее четверг. И ее суббота,

Ты — это все ее ночи и дни,

Ах, как она любит, когда ты приходишь с работы

И вы остаетесь с нею одни!

Шепчет что-то. В глаза заглядывает,

Щекою жмется к твоей груди.

И так по-ребячьи лапы складывает,

Словно просит — не уходи!

И столько в ней жертвенного постоянства,

Так глаза ее в этот момент хороши,

Что свет их легко проходит пространства

От ее души до моей души!

* * *

А сейчас и мои претензии к моим корреспондентам. К вам, мои далекие и близкие, знакомые и незнакомые друзья, одержимые одним желанием, даже из самых удаленных уголков страны, достающие до меня, чтоб вручить свои послания-листочки, обычно вырванные из ученической тетради. (Все ребячьи письма — да и многие взрослые тоже — на тетрадных листочках.).

Хотя, безусловно, мы союзники и единомышленники, но частенько я бываю недоволен вами, получу письмо и сержусь…

Читаете вы невнимательно, думать зачастую не хотите; прочитали и тут же садитесь и начинаете сочинять письмо, спрашиваете о том, о чем только что вычитали в книге; ждете все готовенькое, чтоб вам поднесли на блюдечке, сами палец о палец ударить не желаете, не пытаетесь узнать местонахождение, адрес клуба служебного собаководства, хоть он тут под боком, в том же городе, где живете и вы; просите выслать, сообщить то, другое, а чтоб добиться узнать самим — не хотите или не умеете. Не умеете — надо учиться; нельзя же всю жизнь полагаться на кого-то, на незнакомого дядю. Особо хочу сказать, что подавляющее большинство посланий написано с ошибками и просто безграмотно. И никакие извинения не снимают вины. Это укор и вашим учителям, которые не научили вас грамотно писать, лучше знать русскую орфографию, родную речь. Отчий язык надо знать! Вы же не иностранцы какие-нибудь. Подчас переврана даже фамилия того, кому пишете, значит, торопитесь и невнимательны… как же так?! Это уже не простая небрежность, недостаток внимания, но и неуважение по отношению к тому, к кому обращаетесь.

Вопросов — тьма. Иной накидает их в своем письме столько (причем, как правило, они повторяются), чтобы ответить на все, надо написать целый трактат. Невозможно! А если таких писем сто?!

Просите прислать вам книги. Пишут тысячи — где я найду столько книг!


…А ПИСЬМА ИДУТ И ИДУТ, почтальоны их несут и несут. Пока мы беседовали, их уже опять скопились вороха, стопы, пачки. О самом разном, а в общем, все о том же: о собаках.

Нам пишут — мы отвечаем. Советы на все случаи жизни. Вопрос — ответ, вопрос — ответ.

«Что за порода грейхаунды, существует ли эта порода сейчас? Что за породы: курляндские клоки, ирландские вельфхаунды (читает человек. — Б.Р.)?» — спрашивает наша знакомая Лена Евдокимова из Дудинки, приславшая новое письмо. И тут же строго-деловито: «Пишите больше рассказов о дворняжках. Пусть тот, кто любит только породистых собак, а на дворняжек смотрит снисходительно, переменит о них свое мнение».

«Мне все равно какую собаку, лишь бы рядом был друг», — соглашается Юрий Кузьмин, житель города Резекне (Латвия). «Я часто ловлю себя на том, что мне хочется иметь собаку, но не какой-либо одной породы, а всех сразу, так что я, пожалуй, готов взять щенка любой некрупной породы», — вторит Женя Кривенко (адреса своего не указал). «Воспитай сначала дворнягу. Это ласковая собака и привязчивая», — категорически заявляет москвичка Лена Трубникова. Ее поддерживает Таня Гуля из г. Ивантеевки (Подмосковье): «Они прекрасные, умные, добрые… Я поняла, что каждую, даже самую невзрачную дворняжку, нельзя судить по внешности…» Думают ребята!

«…Все было хорошо. Но вдруг моя мама мне сказала, что 8-й класс решающий и надо отдать собаку. Я ее упрашивала и даже (стыдно сказать) пустила в ход слезы. Но… ничего не помогло. Больше я не буду описывать ход событий. Скажу лишь одно, что 15 августа моего Липсуню отдали. Я сейчас пишу, а сама плачу…» (Лена Малышева, Владивосток).

Ну, разве можно так, мама! Вы же осиротили дочь. А вдруг теперь она начнет плохо учиться… Горе не способствует ученью.

«Мама с папой недовольны Розкой, потому что она однажды изгрызла половик. И папа ее отвез в лес. Мы живем в центре города, а папа ее отвез за 50 километров от окраины на машине, на базу, без моего согласия.

Я ревела, но она нашлась через полторы недели, как она радовалась!» (Наташа Князева, г. Нижний Тагил).

Папы и мамы, бабушки и тети, больше думайте, прежде чем что-то предпринять, прошу вас! Прошу вместе с вашими Наташами, Лелями, Петями, Ленами, Женями!..

Как грустно терять друга. «Своего Акбара я сдал в уголовный розыск. После мне сказали, что мой Акбар погиб при исполнении служебных обязанностей. С тех пор прошло уже много лет, но я так и не смог подобрать себе другую собаку», — делится А.С. Елькин из Луцка. Да, трудно друга найти.

«Давайте сделаем журнал «Юный собаковод», — предлагает Наташа Козлова из Кемеровской области. — Я думаю, все любители поддержат редакцию, где он будет издаваться. Мы будем присылать разные случаи с нашими питомцами…» С удовольствием, Наташа, не за нами дело…