Размышления о псалмах
«Размышления о псалмах» — это глубокое и проникновенное произведение Клайва Стейплза Льюиса, посвящённое анализу и осмыслению библейских псалмов. В книге автор исследует их содержание, делится своими мыслями и чувствами, которые они у него вызывают.
Льюис стремится показать читателям глубину и богатство духовного содержания псалмов, их актуальность для современного человека. Он помогает увидеть в них не только исторические памятники религиозной мысли, но и живые слова, способные тронуть сердце и душу.
Читатели «Размышлений о псалмах» смогут глубже понять библейские тексты, ощутить их силу и значимость. Книга доступна для бесплатного онлайн-чтения на сайте библиотеки Ридания.
Читать полный текст книги «Размышления о псалмах» бесплатно вы можете в нашей онлайн читалке. Просмотрите оглавление, чтобы перейти сразу к желаемой части книги. Скачать fb2 файл книги (0,13 MB) можно по этой ссылке, если вы предпочитаете свою читалку.
- Год издания: 2005
- Автор(ы): Клайв Стейплз Льюис
- Жанры: Религия, религиозная литература
- fb2 файл книги добавлен , размер файла 0,13 MB
«Размышления о псалмах» — читать онлайн бесплатно
Остину и Катарине Фаррер
Это не ученый труд. Я не гебраист, не экзегет, не археолог, не историк Древнего мира. Я пишу для неученых о том, о чем и сам не много знаю. Если мне надо просить за это прощения, я прошу его примерно так: очень часто два школьника могут помочь друг другу лучше, чем учитель. Сообщи они ему о своих затруднениях, он, как все мы помним, будет объяснять то, что они и без него знают, и то, чего они знать не хотят, но ни слова не скажет им в ответ. Я видел это с обеих сторон — я ведь учитель и сам пытался отвечать ученикам, но быстро замечал по их лицам, что и я, как мои учителя, потерпел поражение. Соученик поможет лучше, потому что он знает меньше. Он сам недавно думал о том же, что и его друг. Учитель думал об этом так давно, что все перезабыл. Теперь он видит предмет совсем по-иному и просто понять не может, в чем затруднение. Видит он и десятки других затруднений, ученику неведомых.