Согласно теории сложности, самоорганизация позволяет системе адаптироваться к изменениям окружающей среды за счет движения ко все более сложным конфигурациям. Мы рассмотрели предположение о том, что соединение дифференцированных элементов (то есть интеграция) позволяет системе достигать наиболее гибких, адаптивных, согласованных, энергичных и стабильных паттернов. Поток системы во времени формируется внутренними и внешними ограничениями, которые определяют траекторию изменений состояния. Внутренние ограничения включают силу и распределение синаптических связей внутри нервных путей; внешние – связи с природой и социальные переживания, общение с людьми. Регулируя эти внутренние и внешние ограничения, «я-система» развивается через эмерджентный набор состояний, согласованных и непрерывных. Наша субъективная ментальная жизнь тоже может резко меняться в связи с ограничениями, которые приводят к прерывистым состояниям «я». Создание стабильной системной согласованности в этих состояниях – одна из центральных задач эмоционального развития и саморегуляции. В завихрениях потока энергии и информации, которые регулируются разумом, возникают репрезентативные процессы (представления), формируемые нейронными цепочками мозга. Эти цепочки имеют генетическое и эмпирическое влияние – постоянно формируют то, как мы познаем наш ежеминутный опыт. В следующей главе мы обратимся к фундаментальным способам, которыми опыт формирует память и влияет на восприятие человеком его внутреннего мира и контактов с окружающими.
Примечания
1 . Plaut and McClelland (2010); Szu-Han and Morris (2010); Rogers and McClelland (2008); Tse et al. (2007); McClelland and Rogers (2003); Raffone and Van Leeuwen (2001); Bowers (2011).
2 . Thagard (2002).
3 . Harter (1988, 2012); Harter et al. (1997); Gecas (1982); Gecas et al. (1974); Kerpelman and Pitman (2001).
4 . Harter et al. (1997); Pfeifer et al. (2009); Sebastian et al. (2008).
5 . Pfeifer et al. (2009).
6 . Kohut (1971).
7 . Whitman (1855), p. 55.
8 . Sagan (1980), p. 28.
9 . Sroufe (1996).
10 . Harter et al. (1997); Harter (2016).
11 . Harter (2012).
12 . Walsh et al. (2010); van IJzendoorn et al. (2010); Bakadorova and Raufelder (2015).
13 . Belsky et al. (2007); Bakermans-Kranenburg and van IJzendoorn (2007, 2011); Bakermans-Kranenburg et al. (2008); Ellis et al. (2011); Juster et al. (2016).
14 . Eggermont (2005); Globerson et al. (2009); Brenner et al. (2000); Jacobs et al. (2009); Bell (2007); Furber et al. (2007).
15 . Anders et al. (2008); Pulvermüller and Garagnani (2014).
16 . Perry et al. (1995).
17 . Voss and Paller (2008, 2009); Reber (2013); Damasio (1989); Meyer and Damasio (2009); Johnson and Young (2015).
18 . Perry (2002); Baccus and Horowitz (2005); Horowitz (2001); Fleeson and Jayawickreme (2015); Tang (2017); Tang et al. (2015).
19 . Fuster (2006, 2009); Damasio (1998, 2000, 2001); Feldman (2017); Smith et al. (2015).
20 . Kawasaki et al. (2005); Kragel et al. (2016); Kragel and LaBar (2016); Erk et al. (2006); Longe et al. (2009); Ochsner et al. (2009); Opialla et al. (2015); L.F. Barrett (2017); Damasio (2018).
21 . Nickerson (1998); Hergovich et al. (2010); Hart et al. (2009); see also Raschle et al. (2017) and Beer et al. (2006).
22 . van der Kolk et al. (2005); van der Kolk and Courtois (2005); Bluhm et al. (2009); Digangi et al. (2016); Patriat et al. (2016).
23 . Herringa (2017); Krogh et al. (2012).
24 . Livneh and Parker (2005); Vallacher et al. (2002); Witherington (2007); Singer (2013); Bar-Yam (2003); Waldrop (1992); Kelso (2002, 2009, 2012); Jarbo and Verstynen (2015).
25 . McClelland et al. (2002); McClelland and Rogers (2003); Boldrini et al. (1998); Richardson et al. (2008, 2010).
26 . Kröger (2007); Neme and Mireles (2008); Cicchetti and Rogosch (1997b); Karus et al. (2014).
27 . Siegel (2007b, 2010a, 2010b, 2012, 2017, 2018); Kauffman (1996); Lewis and Granic (2000); Cicchetti and Rogosch (1997a); Kröger (2007); Fonagy and Target (2005); Lickliter (2008a, 2008b); Coey et al. (2012).
28 . Guastello et al. (2009).
29 . Guastello et al. (2009); Sulis and Trofimova (2001); Ward (2002).
30 . Doebeli (1993); Ispolatov and Doebeli (2014).
31 . Pinker (2005); Sherwood et al. (2008); Frankenhuis and Ploeger (2007); Goldsmith (2009); Buller (2009); Sutcliffe et al. (2011); Damasio (2018).
32 . Bowers (2009); Plaut and McClelland (2010); Botvinick and Plaut (2009); Dovgopoly and Mercado (2013); Li and Zhao (2013).
33 . McClelland and Rumelhart (1986); Munakata and McClelland (2003); Krogh et al. (2012); Kirkham et al. (2002); Keramati and Gutkin (2014).
34 . Plaut and McClelland (2010); Bowers (2009, 2017); Sporns (2010); Page (2000).
35 . Mercado (2008); Gilson et al. (2009); Bullmore and Sporns (2009); Stam and van Straaten (2012).
36 . Rimol et al. (2010); Caroni et al. (2012).
37 . Sherwood et al. (2008); Riegler (2008).
38 . Holtmaat and Svoboda (2009); Trachtenberg et al. (2002).
39 . Robertson and Combs (1995); Robertson (2007).
40 . Boldrini et al. (1998, p. 25).
41 . Globus and Arpaia (1993); van Geert (2014).
42 . Thelen and Smith (1994); Thelen (1989); see also Dawson-Tunik et al. (2004).
43 . Michel and Koenig (2018), p. 583.
44 . Atasoy et al. (2017).
45 . Shatz (1990); personal communication (October 15, 2011) with Shatz; Hebb (1949).
46 . Post and Weiss (1997), p. 911, emphasis added.
47 . Fogel et al. (2002); Anderson (2002).
48 . American Psychiatric Association (2013).
49 . Sporns (2010).
50 . Cicchetti and Rogosch (2009, 2012); Kim-Spoon et al. (2013).
51 . Zhang and Raichle (2010); Raichle (2010); Raichle and Snyder (2007); Fox and Greicius (2010); Brier et al. (2012); Doll et al. (2015).
52 . Brewer et al. (2011); Goleman and Davidson (2017).
53 . Chepenik et al. (2010); Strakowski et al. (2012); Mamah et al. (2015).
54 . Bluhm et al. (2009); Sripada et al. (2012); Digangi et al. 2016; Patriat et al. (2016); Herringa (2017); Teicher et al. (2003, 2004).
55 . Teicher (2000, 2002); Teicher et al. (2002, 2003, 2004); Andersen and Teicher (2004).
56 . Guastello et al. (2009); Fogel et al. (1997); Globus and Arpaia (1993); Chamberlain (1995); Jackson (1991); March and Mulle (1998); Neri (2009).
57 . Robertson (2014).
58 . Fairfax (2008); Simon et al. (2010); Ursu and Carter (2009); Hertenstein (2012); Simon et al. (2014).
59 . Coan (2010); Caffrey et al. (2016).
60 . Sanders (2016).
61 . Garcia-Toro and Aguirre (2007); Normann et al. (2007); Marsden (2013).
62 . Aitken and Trevarthen (1997); see also Ammaniti and Trentini (2009).
63 . Shmueli-Goetz et al. (2008); Fonagy et al. (2007); Fonagy and Target (2005).
64 . Eisenberger et al. (2007).
65 . Coan et al. (2006); Eisenberger et al. (2011).
66 . Fonagy et al. (2003); Hesse and Main (2000, 2006).
67 . Beebe et al. (2005); Friedman et al. (2010); Ritter et al. (2007); Crown et al. (2002).
68 . Lewis et al. (2006); Howe and Lewis (2005); Lewis (2005b); Lamm and Lewis (2010); Newton (2017).
69 . Woltering and Lewis (2009), p. 160.
70 . Fogel (2000a, 2000b); Hsu and Fogel (2003).
71 . Schore (1997), p. 600; see also Schore (2009a).
72 . Shinbrot et al. (1993).
73 . Lewis (2005b), p. 272.
74 . Boldrini et al. (1998), p. 25.
75 . Lewis (2005b), p. 272, emphasis in original.
76 . Ridout et al. (2009); Guyer et al. (2007); Surguladze et al. (2004); Gollan et al. (2008); Chan et al. (2016).
77 . Hofer (1990), p. 74.
78 . Sroufe (1996).
79 . Kim et al. (2009); Kim and Cicchetti (2010); Alink et al. (2009).
80 . Harter et al. (1997); Harter (2016).
81 . Dube et al. (2003); Walsh et al. (2010); van IJzendoorn et al. (2010); Bakadorova and Raufelder (2015); Teicher et al. (2020).
82 . Tronick (2007).
83 . Cicchetti and Rogosch (1997b).
84 . Juster et al. (2016).
85 . McGowan et al. (2009).
86 . Coey et al. (2012).
87 . Coey et al. (2012), p.3.
88 . Coey et al. (2012), pp. 7, 8.
89 . Fries (2015).
90 . Coey et al. (2012), p.8.
91 . Coey et al. (2012), pp. 8, 9.
92 . Siegel (2007a, 2018).
93 . O’Donohue (1997), pp. 101, 118.
94 . Chamberlain (1995); Howe and Lewis (2005).
Глава 3Память и нарратив
Общее определение памяти
Мы часто воспринимаем «память» как нечто, что позволяет нам сознательно восстановить события прошлого. Если вы думаете о том, что делали в прошлые выходные или в прошлом году, например, то можете визуализировать какое-то событие или общение с другими людьми. Как закрепляются в памяти эти переживания? Как на самом деле происходит процесс «вспоминания»? В этой главе мы поищем ответы на эти вопросы, рассмотрим то, что известно о механизмах памяти. Люди в течение тысячелетий удивлялись возможностям памяти, но научное объяснение этого феномена было получено лишь недавно.1
Исследуя «запоминающий разум», старайтесь следить за своими повседневными базовыми представлениями о памяти. Вы, вероятно, удивитесь, обнаружив, что многие из этих представлений полезны, а некоторые нуждаются в пересмотре. Распространенные заблуждения: мы всегда осознаем то, что пережили; когда мы что-то восстанавливаем в памяти, у нас возникает «чувство воспоминания»; разум каким-то образом способен «фотографировать» переживания, и эти «фотографии» сохраняются в сознании без всяких изменений. Таким образом, воспоминание часто рассматривается как представление информации, не зависящее от прошедшего времени и предыдущего опыта. Как мы увидим, структура памяти как части системы обработки информации довольно сложна. Память конструирует прошлое, настоящее и ожидаемое будущее и чувствительна как к внешним, так и к внутренним факторам.