2. Опека устанавливается над детьми, не достигшими возраста четырнадцати лет. Попечительство устанавливается над детьми в возрасте от четырнадцати до восемнадцати лет.
3. Установление и прекращение опеки или попечительства над детьми определяются Гражданским кодексом Российской Федерации.
Статья 146. Опекуны (попечители) детей
1. Опекунами (попечителями) детей могут назначаться только совершеннолетние дееспособные лица. Не могут быть назначены опекунами (попечителями) лица, лишенные родительских прав.
2. При назначении ребенку опекуна (попечителя) учитываются нравственные и иные личные качества опекуна (попечителя), способность его к выполнению обязанностей опекуна (попечителя), отношения между опекуном (попечителем) и ребенком, отношение к ребенку членов семьи опекуна (попечителя), а также, если это возможно, желание самого ребенка.
3. Не назначаются опекунами (попечителями) лица, больные хроническим алкоголизмом или наркоманией, лица, отстраненные от выполнения обязанностей опекунов (попечителей), лица, ограниченные в родительских правах, бывшие усыновители, если усыновление отменено по их вине, а также лица, которые по состоянию здоровья (пункт 1 статьи 127 настоящего Кодекса) не могут осуществлять обязанности по воспитанию ребенка.
Статья 147. Опека (попечительство) над детьми, находящимися в воспитательных учреждениях, лечебных учреждениях и учреждениях социальной защиты населения
1. Детям, находящимся на полном государственном попечении в воспитательных учреждениях, лечебных учреждениях, учреждениях социальной защиты населения и других аналогичных учреждениях, опекуны (попечители) не назначаются. Выполнение их обязанностей возлагается на администрации этих учреждений. Временное помещение ребенка опекуном (попечителем) в такое учреждение не прекращает прав и обязанностей опекуна (попечителя) в отношении этого ребенка.
2. Органы опеки и попечительства осуществляют контроль за условиями содержания, воспитания и образования детей, находящихся в учреждениях, указанных в пункте 1 настоящей статьи.
3. Защита прав выпускников учреждений, указанных в пункте 1 настоящей статьи, возлагается на органы опеки и попечительства.
Статья 148. Права детей, находящихся под опекой (попечительством)
1. Дети, находящиеся под опекой (попечительством), имеют право на:
– воспитание в семье опекуна (попечителя), заботу со стороны опекуна (попечителя), совместное с ним проживание, за исключением случаев, предусмотренных пунктом 2 статьи 36 Гражданского кодекса Российской Федерации;
– причитающиеся им алименты, пенсии, пособия и другие социальные выплаты;
– сохранение права собственности на жилое помещение или права пользования жилым помещением, а при отсутствии жилого помещения имеют право на получение жилого помещения в соответствии с жилищным законодательством;
– защиту от злоупотреблений со стороны опекуна (попечителя) в соответствии со статьей 56 настоящего Кодекса.
2. Дети, находящиеся под опекой (попечительством) обладают также правами, предусмотренными статьями 55 и 57 настоящего Кодекса.
Статья 149. Права детей, оставшихся без попечения родителей и находящихся в воспитательных учреждениях, лечебных учреждениях и учреждениях социальной защиты населения
1. Дети, оставшиеся без попечения родителей и находящиеся в воспитательных учреждениях, лечебных учреждениях, учреждениях социальной защиты населения и других аналогичных учреждениях, имеют право на:
– содержание, воспитание, образование, всестороннее развитие, уважение их человеческого достоинства, обеспечение их интересов;
– причитающиеся им алименты, пенсии, пособия и другие социальные выплаты;
– сохранение права собственности на жилое помещение или права пользования жилым помещением, а при отсутствии жилого помещения имеют право на получение жилого помещения в соответствии с жилищным законодательством;
– льготы при трудоустройстве, предусмотренные законодательством о труде, по окончании пребывания в указанных учреждениях.
2. Дети, оставшиеся без попечения родителей и находящиеся в учреждениях, указанных в пункте 1 настоящей статьи, обладают также правами, предусмотренными статьями 55–57 настоящего Кодекса.
Статья 150. Права и обязанности опекуна (попечителя) ребенка
1. Опекун (попечитель) ребенка имеет право и обязан воспитывать ребенка, находящегося под опекой (попечительством), заботиться о его здоровье, физическом, психическом, духовном и нравственном развитии.
Опекун (попечитель) вправе самостоятельно определять способы воспитания ребенка, находящегося под опекой (попечительством), с учетом мнения ребенка и рекомендаций органа опеки и попечительства, а также при соблюдении требований, предусмотренных пунктом 1 статьи 65 настоящего Кодекса.
Опекун (попечитель) с учетом мнения ребенка имеет право выбора образовательного учреждения и формы обучения ребенка до получения им основного общего образования и обязан обеспечить получение ребенком основного общего образования.
2. Опекун (попечитель) вправе требовать по суду возврата ребенка, находящегося под опекой (попечительством), от любых лиц, удерживающих у себя ребенка без законных оснований, в том числе от близких родственников ребенка.
3. Опекун (попечитель) не вправе препятствовать общению ребенка с его родителями и другими близкими родственниками, за исключением случаев, когда такое общение не отвечает интересам ребенка.
4. Гражданские права и обязанности опекуна (попечителя) определяются статьями 36–38 Гражданского кодекса Российской Федерации.
5. Обязанности по опеке и попечительству в отношении ребенка, находящегося под опекой (попечительством), исполняются опекуном (попечителем) безвозмездно.
На содержание ребенка опекуну (попечителю) ежемесячно выплачиваются денежные средства в порядке и размере, установленных Правительством Российской Федерации. (С 1 января 2005 года слова «Правительством Российской Федерации» заменить словами «законами субъекта Российской Федерации» – ст. 68 Федерального закона от 22.08.04 г. № 122-ФЗ).
Литература
Абрашин Н.А. Лечебный массаж для детей с нарушением развития: Практическое пособие. М., 2001.
Аскарина Н.М. Воспитание детей раннего возраста. М., 1972. Алгоритмы диагностики, лечения и реабилитации перинатальной патологии маловесных детей / Под ред. проф. Г.В. Яцык. М., 2002.
Богомильский М.Р., Чистякова В.Р. Детская оториноларингология. М., 2001.
Вакцинопрофилактика при нарушении здоровья / Под ред. В.Ф. Семенова, А.А. Баранова. М., 2001.
Вельтищев Ю.Е. Проблемы охраны здоровья детей России // Российский вестник перинатологии и педиатрии. 2000. № 1.
Вернер Д. Реабилитация детей-инвалидов. М., 1995.
Голубева Л.Г. Массаж и гимнастика в практике участкового педиатра // Поликлиника. 2005. № 1.
Громбах С.М. О критериях оценки состояния здоровья детей и подростков // Вестник АМН СССР. 1981. № 1.
Губерт К.Д., Рысс М.Г. Гимнастика и массаж в раннем возрасте. М., 1981.
Дементьева Г.М. Профилактическая и превентивная неонатология. Низкая масса тела при рождении. Гипоксия плода и новорожденного (лекции для врачей) // Российский вестник перинатологии и педиатрии. М., 1999.
Диспансерное наблюдение за детьми с очень низкой массой тела при рождении в условиях поликлиники: Методические указания / 2-й МОЛГМИ им. Пирогова. М., 1990.
Доскин В.Л., Келлер X. и др. Морфофункциональные константы детского организма. М., 1997.
Доскин В.А., Лещенко М.В., Комиссарова И.А. Метаболическая профилактика частой заболеваемости у детей раннего возраста с последствиями перинатального повреждения центральной нервной системы: Материалы IX Российского национального конгресса «Человек и лекарство». М., 2002.
Дошкольное воспитание аномальных детей / Под ред. Л.П. Носковой. М., 1993.
Епифанов В.А. Лечебная физкультура и массаж: Учебник для медицинских училищ и колледжей. М., 2002.
Журба Л.Г., Мастюкова Е.М. Нарушение психомоторного развития детей первого года жизни. М., 1981.
Зворыгина С.В. Формирование элементов знаковой функции мышления в процессе игры. М., 1972.
Иммунопрофилактика-2001: Справочник / Под ред. В.К. Таточенко, Н.А. Озерецковского. М., 2001.
Инфекционные болезни у детей / Под ред. В.В. Ивановой. М., 2002.
Каштан В.В. Раннее физическое развитие ребенка. СПб., 2001.
Кириченко Е.И., Бобылева Г.И., Шевченко Ю.С Варианты двигательных расстройств в психопатологической структуре пограничных нервно-психических заболеваний у детей раннего возраста // Журнал по психиатрии и невропатологии. 1984. № 10.
Ковалев В.В. Психиатрия детского возраста: Руководство для врачей. М., 1995.
Ковалев В.В. Семиотика и диагностика психических заболеваний у детей и подростков. М., 1985.
Конь И.Я. Заменители женского молока и их использование в питании детей первого года жизни // Детский доктор. 1999. № 3.
Конь И.Я. Специализированные продукты лечебного питания: характеристика и применение у детей раннего возраста // Детский доктор. 2000. № 3.
Коровина Н.А., Чебуркин А.В., Захарова И.Н., Заплатников А.Л., Смирнова Г.И. Иммунореабилитация часто и длительно болеющих детей: Уч. пособие. Ковров, 1996.
Костинов М.П. Иммунокоррекция в педиатрии. М., 2001.
Костиков М.Л., Гурвич Э.Б. Вакцины нового поколения. М., 2002.
Лещенко М.В. Прогностический подход к оценке состояния здоровья детей, воспитывающихся в домах ребенка // Проблемы младенчества: нейро-психолого-педагогическая оценка развития и ранняя коррекция отклонений: Материалы научно-практической конференции / Институт коррекционной педагогики РАО. М., 1999.
Лещенко М.В. Состояние здоровья детей, воспитывающихся в домах ребенка г. Москвы // Современные проблемы педиатрии: Материалы VII съезда педиатров России (24–26 февр. 1998). М., 1998.