Для игры вам понадобятся игрушечная собачка и мисочка. Протяните малышу собачку со словами:
Вот собачка подошла,
Детке лапку подала,
Не хотите ли послушать,
Как собачка просит кушать?
Кто к собачке подойдет,
Кто ей кушать принесет?
Детка, детка (имя ребенка) к ней идет.
Детка (имя ребенка) кушать ей несет.
Протяните малышу мисочку и предложите покормить собачку.
Суп из мисочки поела,
Отдыхать на коврик села.
Повторите все действия сначала, побуждая ребенка «покормить» собачку.
Перекладываем воздушную кукурузу
Вам понадобятся тарелка, пластмассовый прозрачный стакан и воздушная кукуруза. Посадите ребенка за стол. По очереди берите зерна воздушной кукурузы и перекладывайте их из тарелки в стакан. Не забывайте комментировать все действия малыша.
Опускаем изюм в пластиковую бутылку
Приготовьте чистый изюм, мисочку и прозрачную пластиковую бутылку. Играйте с малышом за столом. Покажите ему, как нужно брать изюминку и опускать ее в бутылку: «Возьми изюминку, положи ее в бутылочку. Так! Молодец!». Побуждайте его подражать вам, а потом действовать, ориентируясь только на ваши слова.
Веселый бубен
Сядьте на пол, посадите малыша напротив. Держа бубен вертикально и ритмично ударяя по нему, напевайте веселую песенку.
Как у наш их у ворот,
Как у наш их у ворот.
Ай люли, у ворот!
Ай люли, у ворот!
Муха песенки поет,
Муха песенки поет.
Ай люли, вот поет!
Ай люли, вот поет!
Протяните бубен малышу, пусть он тоже ударяет по нему. Затем дайте ему такой же бубен. Выполняйте упражнение, побуждая ребенка к подражанию.
Погремушка
Приготовьте две погремушки. Пойте песенку, сопровождая ее движениями.
Греми, греми, погремушечка,
Ты греми веселей, погремушечка!
Стучите погремушками друг о друга.
Так, так, так, так и еще вот так.
Погреми, погреми, погремушечка!
Спрячьте погремушки за спину.
Нет, нет, нет, нет погремушечки!
Отдайте малышу погремушки. Напевая песенку помогайте ему выполнять движения.
Каждый раз, играя в эту игру, вносите элементы новых движений: стучите одной игрушкой по ладошке, по коленочке, одну погремушку оставьте у себя, а другую отдайте ребенку.
Я платочком помашу…
Вам понадобятся два ярких платочка (можно использовать носовые). Напевайте песенку, выполняя движения, о которых в ней говорится. Пусть малыш подражает вам. В дальнейшем он научится под ваше пение действовать самостоятельно.
Помахивайте платочком из стороны в сторону.
Я платочком помашу
И с платочком попляшу.
Ты, платочек аленький,
Покружись!
И ребятам маленьким
Покажись.
Спрячьте платочек за спину.
Нет платочка, ай-ай-ай!
Где платочек? Угадай!
Сделайте небольшую паузу, выразительно глядя на малыша, он наверняка удивится и покажет вам свой платочек. Покажите платочек и вы, воскликнув: «Вот он!». Помахивайте платочком из стороны в сторону и напевайте:
Ты, платочек аленький,
Покружись!
И ребятам маленьким
Покажись.
Закройте лицо платочком (спрятались), затем выгляните и скажите: «Ку-ку!». Вновь закройте лицо. Сделайте паузу, чтобы малыш мог повторить ваши действия. Скорее всего, он просто на мгновение приложит платочек к лицу, не расправляя его. Затем спойте:
Нет сыночка, ай-ай-ай!
Где сыночек (дочка)? Угадай!
Повторите удивленно: «Где сыночек (дочка)?». Малыш с радостью покажет вам свое личико.
Помахивайте платочком из стороны в сторону и пойте:
Ты, платочек аленький,
Покружись,
И сыночек маленький,
Покажись.
И. Грантовская
Малыш не сможет точно повторить ваши движения, но вы обязательно должны выполнять их правильно и выразительно.
Открываем и закрываем коробочку
Вам понадобятся коробка с крышкой и бубенцы. Покажите малышу коробку, встряхните ее, пусть он прислушается к звуку спрятанных бубенцов. Предложите ребенку найти то, что звенит. Когда он откроет коробку и найдет бубенцы, поиграйте с ними: звените бубенцами, перекладывайте их из руки в руку, прячьте за спину, вновь звените. И наконец, предложите спрятать их в коробку и закрыть ее крышкой. Сначала помогите ребенку, показав действия с коробкой, а потом пусть он действует самостоятельно.
Собираем и разбираем пирамидку
Предложите малышу снять кольца со стержня пирамидки, а потом их надеть. Побуждайте его действовать самостоятельно (с небольшой помощью), ориентируясь на ваши слова.
Кольцо – серсо
Для этой игры нужно, чтобы в комнате было достаточно просторно. Вам понадобится палочка с нанизанными на нее кольцами от игры серсо. Держа палочку горизонтально, вращайте вокруг нее кольца и напевайте песенку.
Ты, колечко, покружись,
Нашим деткам покажись,
Покружись и так, и сяк,
Не поймать тебя никак.
При последних словах шумно разбросайте кольца по полу, побуждая малыша собрать их и отдать вам. Если ему интересно, повторите игру. Он научится по вашей просьбе приносить и отдавать вам игрушки и предметы.
Снимаем и надеваем кольца
Вам понадобятся плоские кольца для игры в серсо. Посадите малыша напротив. Наденьте себе на руку несколько колец, покрутите их. Предложите ребенку снять их и положить на пол. А потом, подавая колечки, побуждайте малыша надевать их вам на руку. Пусть он действует, ориентируясь только на ваши слова.
Игры-занятия, развивающие движения рук
На блины
Сядьте на пол, посадите малыша напротив.
Поглаживая его ладошки, читайте стихотворение:
Стала Маша
Гостей собирать.
Загибайте по очереди пальчики ребенка.
И Иван приди,
И Степан приди.
Да и Андрей приди,
Да и Матвей приди,
Покачайте мизинчик, прежде чем его загнуть.
А Митрошечка —
Ну, пожалуйста!
Стала Маша
Гостей угощать.
Разгибайте каждый пальчик, слегка нажимая на подушечки.
И Ивану блин,
И Степану блин,
Да и Андрею блин,
Да и Матвею блин.
Разогните мизинчик и покачайте его.
А Митрошечке —
Мятный пряничек!
Поглаживайте ладошки.
Стала Маша
Гостей провожать.
Поцелуйте каждый пальчик:
Прощевай, Иван!
Прощевай, Степан!
Прощевай, Андрей!
Прощевай, Матвей!
Поглаживайте мизинчик сверху вниз.
А ты, Митрошечка,
Моя крошечка,
Да ты побудь со мной
Еще немножечко!
Размазываем крем по мисочке
Приготовьте детский крем и яркую пластмассовую миску. Вместо крема можно использовать сметану или несладкий йогурт – малыш наверняка попытается слизать крем со своих рук.
Медленно выдавите крем на дно мисочки. Возьмите ручку малыша и размажьте ею крем по дну. Обычно такие игры доставляют детям большое удовольствие. Шлепайте ручками по крему, делайте круговые движения. А чтобы малышу было веселее, фыркайте, издавайте смешные звуки.
Игра с теплым тестом
Замесите самое простое тесто из теплой воды и муки. Чтобы оно не прилипало к рукам, добавьте немного подсолнечного масла. Возьмите пластмассовый шарик. Покажите его малышу и спрячьте в тесте. Предложите найти шарик. Ищите вместе, месите тесто, шлепайте по нему руками, сжимайте и разжимайте кулачки. Эта игра доставит ребенку большое удовольствие.
Игра с бумагой
Вам понадобятся чистый лист бумаги и корзина. Не давайте малышу газеты или страницы из журналов и книг – типографская краска вредна!
Посадите ребенка за стол. Сминайте лист бумаги и бросайте его в корзинку. Помогите малышу научиться этим действиям.
Разноцветные краски
Разведите гуашь в мисочке. Положите ребенка на пол, предварительно расстелив рулон обоев. Обмакните в краску его пальчик и проведите им по бумаге: «Вот так!». Обмакните ручку и оставьте отпечаток. Размазывайте краску одним, двумя пальчиками, всей ладошкой, шлепайте ладошками, оставляя следы. Веселитесь, наслаждайтесь игрой с красками. Разделите с ребенком его восторг.
Игры-занятия, стимулирующие речевое развитие
Забавы перед зеркалом
Сядьте вместе с малышом перед зеркалом. Высовывайте язык, издавайте забавные звуки, надувайте щеки, фыркайте, привлекая внимание ребенка к вашему отражению в зеркале. Побуждайте малыша подражать вам, напевайте слоги, которых нет в его лепете.
Догони зайчика
Вам понадобится плюшевый зайчик на резинке. Покажите малышу, как он умеет ловко прыгать. Напевайте песенку, называя имя малыша.
К Саше зайчик подбежал,
Возле Саши прыгать стал.
Прыг-скок, прыг-скок —
Догони меня, дружок!
С окончанием пения отбросьте зайку в сторону со словами: «Ай, убежал!». Пусть малыш возьмет игрушку и принесет ее вам или поиграет с ней под ваше пение. Предложите ему позвать зайку: «Зая! Зая! Зая! Иди! Иди! Иди!».
Картина
В детской комнате повесьте какую-нибудь картинку: кошка с клубком, собачка с мисочкой, танцующие дети и т. п. Возьмите малыша на руки и поднесите его к картинке. Водите его пальчиком по рисунку, рассказывая, что на нем нарисовано. Через некоторое время в ответ на вопрос «Где киса (собачка) на картинке?» ребенок будет поворачиваться и находить ее взглядом.
Послушные ручки
Сядьте на пол, ребенка посадите напротив. Напевайте песенку, выполняя движения, о которых в ней говорится, а малыш пусть вам подражает.