Заметно, что родители, так решительно настроенные на хорошее воспитание детей в стремлении к их психическому здоровью, сами являются индивидуалистами. Неотъемлемой частью такого индивидуализма является то, что впоследствии он может вызвать дальнейший личностный рост самих родителей. В современном обществе происходит снижение притворства.
Родители, ответственно относящиеся к этой работе, обеспечивают качественные условия для развития младенца и маленького ребенка. Более того, при наличии реальной помощи такие семейные пары ею воспользуются. Но эта помощь не должна подрывать родительское чувство ответственности.
Рождение второго малыша может оказаться для старшего ребенка ценным опытом или стать большой проблемой, и родители, готовые уделить время этому вопросу, могут избежать ненужных ошибок. Однако не следует ожидать, что размышлениями мы сможем предотвратить любовь, ненависть и конфликт привязанности. Жизнь – трудная штука, особенно для нормального здорового ребенка от трех до пяти лет. Но в крепкой стабильной семье он будет счастлив и удовлетворен благодаря хорошим взаимоотношениям родителей.
Все хорошие родители ставят перед собой великую цель, но всегда существует вероятность не получить вознаграждения. Многие случайные обстоятельства могут помешать им, но, к счастью, риск физических заболеваний теперь гораздо ниже, чем двадцать лет назад. Родители готовы изучать потребности своих детей, и это очень важно, однако им следует помнить: если что-то между мужем и женой пойдет не так, у них не получится любить друг друга лишь из-за того, что дети нуждаются в их стабильных отношениях.
Отношение общества к уходу за младенцами и детьми значительно изменилось. В настоящее время существует понимание того, что в младенчестве и детстве закладывается основа психического здоровья и в конечном итоге основа зрелости в смысле способности взрослого человека идентифицировать себя с обществом без потери чувства собственной значимости.
В первой половине этого столетия в педиатрии были достигнуты большие успехи, в основном касательно физических проблем детей. Удалось прийти к следующему заключению: если предотвратить или излечить какое-либо физическое заболевание у ребенка, его психику можно оставить в покое для ее самостоятельного исцеления. Педиатрии все еще необходимо усвоить данный основной принцип, и ей придется найти способ сделать это, не теряя контроля над заботой о физическом здоровье. Работа доктора Джона Боулби[5], сосредоточившегося на одной вещи: вредном воздействии разлуки с матерью на маленького ребенка, за последние несколько лет привела к очень большим изменениям правил, так что теперь матерям позволено посещать своих детей в больницах, и при любой возможности такая разлука избегается. Кроме того, произошла смена политики в воспитании обездоленных детей вместе с фактической отменой домов ребенка и все более широкого распространения приемных семей. Но занятые этими вопросами педиатры и медсестры до сих пор не понимают истинные причины, почему маленький ребенок нуждается в продолжении отношений с матерью и отцом. Однако это важный шаг вперед, если признать, что многие случаи психических расстройств можно предотвратить, просто избежав ненужной разлуки. Необходимо еще и глубже изучить зависимость психического здоровья ребенка от нормальных семейных условий.
Повторюсь, врачи и медсестры много знают о физической стороне беременности и родов, а также о физическом здоровье младенца в первые месяцы жизни. Однако им неизвестно то, каким образом создать связь между матерью и ребенком во время первых кормлений, потому что это деликатный вопрос, выходящий за рамки норм и правил, и только мать может знать, как это сделать. Очень сильное беспокойство вызвано повсеместным вмешательством специалистов в прочие умения матери, благодаря которым она самостоятельно может найти путь к своему ребенку в самом начале его жизни.
Нам необходимо увидеть, что квалифицированный сотрудник в этой области (акушерка, патронажная медсестра, воспитатель детского сада и т. д., каждый из которых является специалистом) может оказаться незрелой личностью по сравнению с отцом или матерью, и мнение родителей по отдельно взятому вопросу может оказаться более компетентным. Это не должно вызывать затруднений, если суть вопроса ясна. Квалифицированный сотрудник необходим из-за своих специальных знаний и умений.
Все, что нужно родителям – это информация о первопричинах, а не советы и инструкции по последовательности производимых ими действий. Родителям также необходимо предоставить возможность для экспериментов и ошибок, на которых они могли бы учиться.
Расширение в область психологии социального патронажа, который может немедленно доказать свою ценность с профилактической точки зрения посредством принятия общих принципов воспитания, тем не менее создает большую угрозу нормальной, здоровой семейной жизни. Следует помнить, что процветание страны зависит от здоровых семейных ячеек с эмоционально зрелыми родителями. Таким образом, эти здоровые семьи являются священной территорией, вступать на которую нельзя иначе, кроме как реально понимая их ценность. При этом здоровая семейная ячейка нуждается в помощи со стороны более широких групп общества. Родители все время заняты личными взаимоотношениями и зависят от общества в плане собственного счастья и социальной интеграции.
Существенным изменением модели семейных взаимоотношений является относительная нехватка не только родных, но и двоюродных братьев и сестер. Не стоит воображать, что можно восполнить такую нехватку, предлагая детям товарищей по играм. Кровные отношения имеют огромное значение для постепенного вытеснения отношений между ребенком и матерью и в семейном треугольнике, а также между отцом и матерью в сторону общества в его более широком аспекте. Следует понимать, что современному ребенку зачастую не хватает поддержки, существовавшей во времена многодетных семей. Для него должно стать обычным делом отсутствие поблизости двоюродного брата или сестры, а в случае с единственным ребенком – это серьезный вопрос. Если принять такой принцип, можно сказать, что основная помощь, которую можно оказать современной маленькой семье, заключается в расширении диапазона отношений и возможностей. Ясли, детский сад и разновозрастные группы могут многое, и даже слишком многое, если они не слишком велики и укомплектованы должным образом. Я имею в виду не только адекватное укомплектование кадрами, но и обучение персонала психологии детей младшего и дошкольного возраста. Родители могут использовать дошкольное учреждение, чтобы дать себе отдохнуть, расширить спектр отношений ребенка как со взрослыми, так и с другими маленькими детьми, а также развить его игровые возможности.
Многих абсолютно нормальных родителей порой раздражают собственные дети, которые находятся с ними денно и нощно, но если у мужа и жены есть несколько свободных часов для себя, то они могут прекрасно ладить с детьми все остальное время. На этот момент я обращаю особое внимание, потому что в своей практике постоянно сталкиваюсь с необходимостью помочь матерям, которые ищут работу на неполный рабочий день ради собственного здоровья и душевного равновесия. Здесь много поводов для споров, но в здоровой семье (надеюсь, что все согласятся, что это не редкое явление) родители могут участвовать в принятии различных решений, таких как посещение детских садов.
В Великобритании адаптированное к детскому саду образование достигло очень высокого уровня. Наши детские сады занимают лидирующую позицию в мире, отчасти благодаря влиянию Маргарет Макмиллан и моей покойной подруги Сьюзан Айзекс. Более того, образование воспитателей детского сада повлияло на общее отношение к преподаванию у детей более старшего возраста. Безусловно, было бы печально видеть если бы детские сады, которые оказывают значительную помощь здоровой семье, не развивались. Напротив, разновозрастные группы не предназначены в первую очередь для младенцев, и содержащие их органы не обязательно достаточно заинтересованы в укомплектовании их персоналом или оборудованием. Разновозрастные группы с большей вероятностью, чем детский сад, находятся под влиянием управления здравоохранения, которое, к сожалению, порой заботится лишь о физическом развитии и отсутствии физических болезней. Тем не менее разновозрастные группы могут выполнять часть работы должным образом укомплектованного и оборудованного, действительно хорошего детского сада и могут позволить усталым и обеспокоенным женщинам стать достаточно хорошими матерями благодаря смене деятельности.
Разновозрастные группы будут и дальше получать официальную поддержку со стороны государства благодаря своей очевидной ценности для общества только при условии, что они будут хорошо оснащены и укомплектованы, иначе им придется причинить вред нормальным детям из здоровых семей. Детский сад в своих лучших проявлениях настолько хорош, что современная семья может использовать его для разумного расширения горизонта у единственных в семье детей. Поскольку детский сад обслуживает здоровую семью, он имеет особую, пусть и неощутимую, не учтенную статистикой ценность для общества. У общества будет будущее, если серьезно относиться к настоящему, а будущее – за здоровой семьей.
Глава 28Мать, воспитатель и потребности ребенка[6]
Основная функция детского сада – не заменить отсутствующую мать, а дополнить и расширить ту роль, которую она играет в первые годы жизни ребенка. Вероятно, правильнее рассматривать детский сад как следующий этап, куда малыш переходит из семейного треугольника, а не как период, предшествующий начальной школе. И прежде чем подробнее рассмотреть влияние детского сада и воспитателя, желательно изучить перечень вещей, которые должна дать ребенку мать, и ее роль в стимулировании его здорового психического развития в раннем возрасте. Только с учетом влияния матери и потребностей ребенка получится понять, каким образом детский сад может продолжить ее работу.