145 применение знаний, 14, 15, 145 уровни постижения, 10, 39
Детерминизм, 102 и бессюжетность, 101, 102 и ориентация произведения искусства, 19, 20
как основа литературы до
XIX в., 123 как предпосылка натурализма,
100 , 102, 123, 124
Джозефсон, Мэтью, 157
Джозиана (персонаж Виктора Гюго), 114
Джойс, Джеймс, 141
Дзен-буддизм, 128
Диссонанс, 58
Доктор Но (кинофильм), 136
Дон Карлос (Шиллер), 8
Достоевский, Федор Михайлович, 39 , 42, 43, 88, 90, 107, 114 сюжеты, 132, 133
Драйзер, Теодор, 87
Душа человека ее потребности, 12 ее стиль, 30 и его эстетические предпочтения, 128
и искусство, 43 и метафизические ценности, 38 и нравственный идеал, 18,
146–148 и страх, 23 искусство как технология души,
170 как создание самого человека,
26 , 28, 144 у великих романтиков, 107
у писателей-натуралистов, 125,
126
Дюма, Александр (отец), 108, 110 Дюма, Александр (сын), 118
Ж
Жавер (персонаж Виктора Гюго),
114
Жестяной барабан (Грасс), 131
Живопись 44–49, психоэпистемологический потенциал, 47, 48
роль сенсорных и концептуальных факторов, 46, 48
З
Зигфрид (кинофильм), 73, 74, 111
Значимость, метафизическая, 34,
35
Золя, Эмиль, 39, 116
И
Идеал человека, 17–19, 114, 146–148, 152
Из России — с любовью (кинофильм), 136
Избирательность, 84 в исполнительских искусствах в
целом, 65, 66
Изобразительные искусства соотношение с познавательной
способностью человека,
46–48
Импрессионизм, 48
Индийский танец в сопоставлении с балетом, 69
Интеграция, 13, 14, 64 в исполнительских искусствах,
66, 67, 70–73 в процессе развития концептуального мышления, 24,
25
и антиискусство, 79, 80 как критерий подлинного искусства, 74, 75
как органическая функция сознания, 23–25
как создание автоматических связей, 34
когнитивной и нормативной
иерархии понятий, 145
музыкальная, 57, 62 на концептуальном уровне, 26 на примере живописи, 47 на уровне эмоций, 21, 24, 25,
27, 140 различный результат в случае
звуков и цветов, 77, 78
ума и чувства, 29, 30
Иронические триллеры, 133, 138
Иррационализм, 9, 26, 28, 37, 40,
102, 126, 128
Искусство демонстрация конкретизированной абстракции, 171 древнегреческое в сопоставлении со средневековым, 20,
21 , 35 закрытость списка фундаментальных форм, 75
и иррациональное сознание, 37 и рациональное сознание, 36 и этика, 122 избирательность, 84 избирательность по критерию
метафизической значимости, 34, 35
исполнительские искусства,
65 – 74 как источник нравственного ощущения жизни, 142–153
как конкретизация метафизики, 124, 125
как подтверждение мировоззрения, 36
как потребность, 121, 122 как средство конкретизации абстракций, 34, 37
как технология души, 170 как универсальный язык, 16, 17 как форма конкретизации абстракций, 20
классификация по выразительным средствам, 44, 45
критерий подлинности, 74, 76 крупномасштабные жанры,
72 – 74 назначение, 12, 13 неизменность основополагающих принципов, 75, 76
определение, 16, 30, 31, 44, 85 определяющие критерии, 80, 81 попытки новаторства и антиискусство, 79, 80
прикладное, 76, 77 произведение как факт действительности, 34, 164, 172
психоэпистемологическая классификация, 45 роль режиссера, 72, 73 роль эмоций, 11–13, 21, 33 самостоятельность целей, 19 связь с религией, 17 связь с философией, 16, 21, 38,
79, 98–100, 113, 127, 170 стилизация, 34, 35, 44, 66–69,
74, 77 стиль произведения, 39, 41, 48,
82, 95, 98, 102 сюжет произведения, 34, 38, 39,
48, 82, 84, 89, 95, 98, 100–103,
107–109, 111, 115, 117, 118,
132, 133, 158 тема произведения, 19, 34, 39,
41, 48, 52, 82, 83, 95, 98, 102 Искусствоведение, 41
Исполнительские искусства, 65, 74 единство произведения
и исполнения, 66, 67
психоэпистемологическая задача, 66
роль режиссера, 72, 73 стилизация и избирательность, 65, 66
Источник (Рэнд), 18, 19, 50, 86, 105, 169, 172–174 диалог, иллюстрирующий по-
строение характеров, 91–95
К
Камо грядеши (Сенкевич), 107,
114, 115
Кант, Иммануил, 79
Капитализм, 7, 87, 103, 106, 163, 164
Карамазов, Алеша (персонаж Ф.М. Достоевского), 114 Карлов, Борис, 112
Кафка, Франц, 141
Киноискусство, 72, 73, 74, 76, 111, 112 и романтизм, 111, 112
Китинг, Питер (персонаж Айн Рэнд), 91, 95
Классицизм, 104, 105
Колумб, Христофор, 169
Коннери, Шон, 136
Конфликт (в литературе), 86–88, 95 , 107, 108, 112, 132, 139
Концепты, 13, 14, 16, 46, 57, 75
Кот и мышь (Грасс), 131
Критика способности суждения
( Кант), 79
Л
Ланг, Фриц, 73, 74, 111
Лантенак (персонаж Виктора Гюго), 158, 160
Левин, Айра, 121
Лист, Ференц, 52
Литература, 44, 45, 82–99 и «бегство от действительности», 106, 111, 120, 121,
140 , 155, 168 и представление о свободе воли, 100, 102
компоненты произведения,
82 – 98 натурализм, 85 отождествление себя с героем у читателя, 35, 36
построение характеров, 82, 98 поэзия, ее отличие от других форм, 82
роль в кино и телевидении, 72 роль в опере и оперетте, 72 роман, 82–98 соотношение с познавательной
способностью человека, 46
стиль, 82, 95–98, 102 сюжет произведения, 82, 84,
89, 95, 98, 100–103, 107–109,
111, 115, 117, 118, 132, 133,
158 тема произведения, 82, 83, 95,
98 , 102 тема-сюжет, 87, 88
Льюис, Синклер, 17, 38, 40, 109, 119
М
Майбаум, Ричард, 137, 138
Макдональд, Джанет, 53
Манн, Томас, 86
Маргарита и Арман (балет), 71
Мариус (персонаж Виктора Гюго),
114
Марти (кинофильм), 140
Мелодия, 58, 62
Метафизика, 15, 16, 25, 28, 170, 171 и сюжет художественного произведения, 38
необходимость для человека, 28 подсознательная, 25 связь с искусством, 16 связь с этикой, 15, 16, 25
Метафизика в мраморе (Сьюрз), 49
Микеланджело Буонаротти, 38, 49
Мировоззрение выраженное в триллерах, 134, 139
и восприятие искусства, 21, 36, 53 и эстетическая оценка, 41 критиков романтизма, 168 религиозное, 22 формирование в процессе взросления, 25–27
художника и эстетические достоинства произведения, 38
Мистицизм, 11, 12, 30, 60, 123,
151, 160
Митчелл, Маргарет, 87, 88
Миф о сверхъестественном писце, 22
Мифология, 18, 22
Моруа, Андре, 157 Мотивация, 90 уровень психологической глубины, 90
Мстители (телесериал), 135
Музыка, 44, 45, 50, 65 в субкультуре хиппи, 64 гипнотическое воздействие,
62 , 63 диатоническая гамма, 64 зависимость от культуры, 54, 63 и психоэпистемология, 57–62 конкретизация абстракций, 53 музыкальное содержание, 55, 56 не подходящая для танца, 71 отсутствие единого языка, 54 первобытная, 63 попытки новаторства, 64, 65 проблема концептуального словаря, 55 проблема эстетической оценки,
55 , 56 психоэпистемологический процесс при восприятии, 50 роль в кино и телевидении, 72 роль в опере и оперетте, 72 роль в танце, 70, 71 японская, 64
Мэллори, Стивен (персонаж Айн Рэнд), 169
Н
Натурализм, 106, 123–126, 164–169
в развлекательной литературе,
109 , 111 вырождение в литературе XX в.,
112 , 117–119, 125, 126 и «бегство от действительности», 140
и крах философии, 113 и отказ от нравственных оценок, 126
и представление о свободе
воли, 19, 20, 100, 102, 116,
123 , 124 и экзистенциализм, 109 как отрицание искусства, 124 как порождение альтруистической морали, 126 критерий отбора, 124, 125 отказ от оценочных суждений,
123, 124 отрицание сюжета, 85 философские корни, 115, 116 Натурализм, 115–19
Несс, Элиот (историческое лицо и персонаж кинофильма),
141
О
О. Генри (Уильям Портер), 110, 128
Одна одинокая ночь (Спиллейн),
96, 97
Олимпио, или Жизнь Виктора Гюго
(Моруа), 157
О’Нил, Юджин, 118
Опера, 72
Оперетта, 72
Отверженные (Гюго), 83, 87, 114 тема, 83 тема-сюжет, 87
О’Хара, Джон, 40, 119
Оценочные суждения, 15, 16, 22–25, 27, 30, 44, 51, 66, 68, 80, 85, 111, 121, 123, 124, 148, 164–169 и метафизика, 27 как основа этики, 25 отказ натурализма от оценок, 121, 123, 124, 164–169
Ощущение жизни, 22–43, 102 аристотелевское, 103 в отсутствие последовательного мировоззрения, 28
возможность изменения, 28, 29 выражение в танце, 68 другого человека, 29 и базовые ценности, 25, 26 и восприятие искусства, 32, 33 и восприятие музыки, 51, 53 и выбор сюжета, 38, 39 и киноискусство, 74 и любовь, 30 и манера двигаться, 68
и стиль, 39–41 и удовольствие от произведения искусства, 42, 43
и художественное творчество,
32 , 33 и эстетическая оценка, 32, 33, 41 как источник творческой энергии, 38
как продукт интеграции эмоций, 24, 25
конкретизация посредством искусства, 59
нравственное, 142–153, 148 определение, 21, 22, 32, 51, 145 переход к сознательной философии, 26, 27
психоэпистемологическое, 40, 58
свойственное XIX веку, 7, 8, 103 у Гюго, 159, 161 формирование в процессе
взросления, 22, 24
П
Пантомима, 71
Паутина и скала (Вулф), 96, 97
Перцепты, 13, 16, 55, 57, 75
Петроний (персонаж Генрика Сенкевича), 114, 115
По, Эдгар Аллан, 112
Популярная литература, 110–113
Портер, Уильям. См. О. Генри
Построение характеров, 82, 98,
95 , 98
и литературные штампы, 108,
109 использование действия, 89 использование диалога, 89 как пример психоэпистемологического процесса в искусстве, 17