Российские университеты XVIII – первой половины XIX века в контексте университетской истории Европы

Книга «Российские университеты XVIII – первой половины XIX века в контексте университетской истории Европы» Андрея Андреева — это научное исследование, посвящённое становлению и развитию российских университетов в период их формирования. Автор рассматривает историю отечественных учебных заведений на фоне общей европейской университетской традиции, опираясь на новые архивные источники и концепции современной историографии.

В книге анализируется процесс создания первых университетов в России, их структура, образовательные программы и влияние на формирование интеллектуальной элиты страны. Читатели смогут проследить связь между развитием российских вузов и европейскими университетами того времени.

Хотите узнать больше об истории образования в России? Читайте книгу Андрея Андреева онлайн бесплатно на сайте библиотеки Ридания!

Читать полный текст книги «Российские университеты XVIII – первой половины XIX века в контексте университетской истории Европы» бесплатно вы можете в нашей онлайн читалке. Просмотрите оглавление, чтобы перейти сразу к желаемой части книги. Скачать fb2 файл книги (14,68 MB) можно по этой ссылке, если вы предпочитаете свою читалку.

Год издания: 2009
Автор(ы): Андрей Андреев
Жанры: История, Научная литература
Серия: Studia historica
fb2 файл книги добавлен 16.03.2010, размер файла 14,68 MB

«Российские университеты XVIII – первой половины XIX века в контексте университетской истории Европы» — читать онлайн бесплатно

История университетского образования в России представляет собой одно из важных направлений, которое активно исследуется в современной историографии. Его актуализации на рубеже XX–XXI вв. способствовала череда юбилеев старейших российских университетов и подготовка в связи с этим ряда обобщающих трудов как по истории отдельных университетов, так и по проблемам складывания университетской системы в России в целом. Эти исследования имеют тем большее значение в свете поиска путей дальнейшего развития отечественной высшей школы, который ведется в настоящее время.

Многие из трудностей, с которыми сталкивается это развитие сейчас, уходят своими корнями в историю. При этом неизменную актуальность сохраняют вопросы о своеобразии российских университетов и их соотношении с опытом Европы. Это, в свою очередь, привлекает внимание к изучению истоков университетского образования в России, а также к более тщательному исследованию тех эпох, в которые уже происходило взаимодействие российского и европейского высшего образования, и тех результатов, к которым оно привело.