следует иметь в виду тот факт, что сразу после развала Советского Союза на территории Украины были созданы неправительственные организации. Американцы и европейцы начали вольготно работать на Украине, тратили миллиарды долларов и создали 5000 неправительственных организаций, имеющих свои представительства даже в отдаленных населенных пунктах. Не занимаясь тяжелым физическим трудом, 150 тысяч сотрудников получали заработную плату. Это — политики, политологи, журналисты, главные редакторы средств массовой информации, министры, сотрудники администрации президента. Своей ежедневной четкой и централизованной работой по каждому малейшему вопросу они фактически меняют матрицу осознания народом себя как таковым. Кто наши друзья, кто враги? Что является праздником, что — трагедией? Проходящие через такое влияние люди в итоге искренне считают, что это их собственная точка зрения. Указанная армада грантоедов в нужный момент выполнила команду своих грантодателей, кураторов и устроила майдан.
Во время создания СНГ Российской Федерации пришлось взять на себя обязательства не работать на территории сопредельных государств. Поэтому в течение продолжительного времени она не имела возможности влиять на народные настроения в Содружестве Независимых Государств. На Украине Россия, мало обращая внимания на состояние общественного мнения, ошибочно больше сотрудничала с представителями элиты, которые, в силу своей ментальности, не всегда выполняли взятые на себя обязательства. Россия не прилагала даже 1 % тех усилий, которые прилагало западное общество для того, чтобы поменять Украину.
На протяжении 20 лет в школах Украины рассказывали, что Россия — ее главный вековечный враг. Выросшее на этой идеологии поколение уверено, что любое соглашение с Россией — это плохо. А ведь доказать это братским соседским народам, имеющим общую историю и родственников — почти 10 млн русских и большинство населения в городах русскоязычное, было очень непросто. В итоге РФ не может сегодня говорить с Украиной о евразийском экономическом пространстве.
Суть демонизированного тогдашней оппозицией закона Украины № 3879 состоит в том, что государство и общество, в полном соответствии с мировой практикой, должны знать: кто какие неправительственные организации финансирует, кто является заказчиком той или иной работы, какие реализуют цели и задачи.
ЕС имеет бюджет на популяризацию своих действий. В Таможенном союзе этого нет. Русских и русскоязычных Украины Москва использовала в своих политических целях, когда необходимо было влиять на то, как они проголосуют, но после этого почти не занималась их проблемами. Когда Украина, впервые за годы независимости, проявила характер и не сделала то, к чему ее склоняли, то реакция на это была быстрой и жесткой.
Янукович заручился поддержкой России и Китая, в том числе финансовой. Но, для того чтобы народ активно и массово поддержал его позицию, Украину, а особенно ее юго-восток, нужно было поднимать не в поддержку власти, а за дружбу с Россией и за православную веру. Люди не доверяли действовавшей тогда власти, переставшей быть идеологической, Партии регионов, которая качалась в своем курсе то в сторону Востока, то Запада.
В Киев приезжали американские сенаторы, на майдане выступали послы; европейские политики поставили на нем палатку, участвовали в акциях протеста, захвате государственных зданий, противостоянии с милицией — все это нонсенс и прямое нарушение закона. На майдане проводили службы католические священники, часто звучали, неприемлемые для Украины в целом, фашистские бандеровские лозунги: «Слава Украине!», «Героям Слава!», Смерть врагам!» — тем, кто воевал с фашистами! А это подавляющее большинство дедов и отцов жителей Украины.
Сегодня в украинском политикуме не звучат слова о необходимости восстановления добрососедских отношений с Россией. У США есть много сценариев развития ситуации на Украине, которые они могут реализовывать потому, что создали там целую плеяду лояльных проамериканских политиков. А остальных зачистили.
Благодаря зачистке политических оппонентов, работе эскадронов смерти поддерживаемые США фашистские режимы в Латинской Америке существовали десятки лет. В это время экономика была разрушена, народ прозябал в нищете, но никто ничего не мог сделать. Во времена войны во Вьетнаме там несколько раз менялась власть проамериканской части страны, но боевые действия не прекращались. Каждый новый руководитель перекладывал всю ответственность за происходящее на своих предшественников. Ни политическая, ни военная, ни экономическая ситуация ни на что не влияли. И лишь тогда, когда войну выиграл коммунистический Север, она была прекращена.
Служба безопасности Украины якобы открещивается от своей причастности к появлению плакатов с призывами к «стукачеству», вызывающими ассоциации с теми идеологиями и практиками, которые на Украине грозятся осудить и запретить. Эти свидетельствующие об «охоте на ведьм по-киевски», в частности, за «бытовыми сепаратистами» агитматериалы уже мало кого удивляют и возмущают. Насаждавшаяся на Украине бытовая ксенофобия дала мощные всходы: были созданы инициативные группы и ресурсы со списками «изменников Родины, сепаратистов, пособников российских оккупантов». Европейское будущее Украины получилось с отчетливыми темными чертами прошлого.
В этот бред активно вовлекают детей. Учебники истории наполнены мифологией о «российско-украинской войне» и ненавистью ко всему русскому и российскому. Нынешней молодежи хватило даже прежних искажений истории (Голодомор, «российская оккупация» и т. п.), чтобы подпрыгивать под «москаляку на гиляку», готовить для «мирного противостояния» бутылки с «коктейлями Молотова», радоваться сожжению живых людей в Одессе…
Новые власти Украины продолжают создавать альтернативную историю своей страны. Антироссийская позиция Киева нашла отражение и в новом дополнении к учебникам по истории. В школьные пособия для украинцев решили добавить параграф про военный конфликт на Донбассе — о «войне украинского народа против российской агрессии». В нем нынешняя гражданская война, жертвами которой стали тысячи мирных жителей, названа «борьбой за демократию и независимость», а Россия представлена главным врагом Украины. Ее власти, внедряя учебники с русофобскими вымыслами, еще больше углубляют конфликт между центром и востоком страны, навязывают крайне однобокую версию происходящего на востоке Украины.
В учебниках для средней школы, которые используются в России, как правило, из этих соображений не доводят преподавание истории до современного момента, чтобы не подверстывать историю под конъюнктуру.
Вал безальтернативных сюжетов о «героическом сопротивлении российской агрессии» приводит к тому, что значительная часть населения Украины пребывает в состоянии информационной комы и массового истерического единства. В такой обстановке через Верховный Совет можно провести любой вопрос или референдум: о запрете коммунистической идеологии и любых партий, героизации карателей, вступлении в НАТО, об отмене Дня Победы. Инициаторы и проводники этих процессов преследуют цель на волне искусственно вызванного милитаристского угара легитимировать разрыв с Россией, придав ему характер исторически необратимого. В результате вместо поиска вариантов примирения народ мобилизуют на отпор несуществующему «агрессору» и на поиски его «пособников» среди своих сограждан.
При таком подходе антироссийское государство неизбежно превращается в антирусское. На Украине доминирует политическая «мода на войну и уничтожение оппонента». Для того чтобы вместо нее возникла «культура диалога», в Киеве должна смениться власть.
Стараниями киевских властей часть населения Центральной и Западной Украины считает конфликт на Донбассе «войной с Россией». Однако на юго-востоке к этой войне совсем другое отношение.
Украина — ментально разделенное государство. В зависимости от степени давления на русскую часть Украины — Одессу, Харьков — может быть сильное сопротивление, и неизвестно, когда этот процесс закончится.
Авторы учебника утверждают, что не стремятся нарисовать негативный образ России и выступают против пропаганды межнациональной вражды. Но фразы из учебника говорят об обратном. Авторы пособия ищут причины гражданской войны на Украине не внутри государства, а за его пределами. Детей убеждают, что Россия — «агрессор», которому необходимо дать отпор.
Так называемая Революция достоинства 2013–2014 годов и война украинского народа против российской агрессии стали «центральными событиями новейшей истории не только Украины, а всей Европы и целого мира». «Немало людей осознавали, что подчинение Украины России могло означать физическое уничтожение и геноцид украинского народа».
Президент Петр Порошенко подписал указ о чествовании памяти князя Киевского Владимира Великого в связи с 1000-летней годовщиной его упокоения. При этом князь в документе назван создателем «средневекового европейского государства Руси-Украины».
Намерения Министерства образования Украины — убрать из учебников термин «Великая Отечественная война», заменив его на формулировку «Вторая мировая война». Школьные пособия планировалось переписать таким образом, чтобы послевоенный период был объявлен «советской оккупацией».
Экс-глава украинского правительства Арсений Яценюк разделяет подобную «историческую концепцию». Во время интервью на одном из немецких телеканалов он заявил, что все хорошо помнят «советское вторжение в Германию и на Украину», имея в виду оккупацию Советским Союзом стран Восточной Европы после Второй мировой войны.
Верховный Совет Украины объявил Россию «страной-агрессором». В МИД РФ это решение назвали «бездумным и безответственным». По указке США украинские депутаты объявили Россию «агрессором». Подобные нелогичные заявления делаются ради ухода властей Украины от ответственности за ухудшающуюся ситуацию в стране.
Это «нацелено на то, чтобы блокировать возможность поиска, необходимого сейчас Украине компромисса. Решение Верховного Совета следует рассматривать в контексте информационной войны.