Петька забрался в чужой огород.
Там и нашел его сторож Федот.
В ужасе Петька к малине приник...
«Кушай спокойно!» — позволил старик;
Маленький Вовочка что было сил
Ручки сестрички ножовкой пилил.
Взмок бедолага, но целы ручонки...
Гвозди бы делать из этой девчонки!
Маленький мальчик упал в унитаз...
И уцелел — в сто шестнадцатый раз[166].
Любопытно, как обычный для святок «ужас» в очередной раз уничтожается рождественским «чудом».
Впервые я услышал эти тексты в мае 1993 года от московской школьницы Веры Тименчик. Осенью того же года они были записаны среди петербургских школьников. Материалы, собранные в последние годы, показывают, что «хэппиэндовки» встречаются гораздо реже, чем собственно «стишки». Очевидно, что пародия на «садистские стишки», чем, в сущности, и является «хэппиэндовка», пока не пользуется массовым спросом. Однако важен сам факт ее существования: появление пародии соответствует логике развития фольклорного жанра.
Итак, «садистские стишки» все еще живут активной жизнью. Возникают новые и новые тексты. Общее число записанных сюжетов приближается к четырем сотням. Однако эта масса материала весьма разнородна. Одни тексты бытуют в отдельных коллективах, другие известны лишь в том или ином регионе, и только третьи оказываются более или менее общим достоянием. Именно эти тексты и должны в первую очередь стать объектом исследования. Очень важно, чтобы они представляли собой и определенный этап в развитии фольклорного жанра.
Вниманию читателей предлагается первый опыт публикации такого материала — текстов, записанных, когда «садистские стишки» еще были устным жанром, по крайней мере, в двух различных местностях бывшего Союза. Хотя самих этих местностей немного, основной материал собран в Москве и Ленинграде, которые являются ведущими центрами современного фольклора, откуда он быстро распространяется по всей стране. Об этом свидетельствуют, например, записи «стишков», бытовавших в 80-е годы среди русских школьников в Таллине. Вместе с тем материалы из других мест, конечно, позволят уточнить круг текстов, относящихся к ядру фольклорного жанра.
Всего публикуется 121 «стишок». Они распределяются по ста различным сюжетам, каждому из которых присвоен особый порядковый номер. Есть сюжеты, которые могут существовать как в «краткой», так и в «пространной» редакциях: это происходит, когда двустрочный «стишок» разрастается в четырехстрочный или же, наоборот, когда четырехстрочный сокращается до двустрочного «стишка» («пространная» редакция отмечается знаком +). Еще более существенны отличия между разными версиями одного и того же сюжета; версии обозначаются заглавными буквами русского алфавита, стоящими в скобках после номера сюжета (например, № 10 (А) и 10 (Б)). Если же за заглавной буквой в скобках следует строчная (см. № 73 (Ба) и 73 (Бб)), то перед нами — разновидность той или иной версии. Все сюжеты, версии сюжетов и их разновидности представлены своими типичными вариантами.
Определенным образом группируются и сюжеты «садистских стишков». Вначале идут сюжеты, связанные с находкой, обретением вредоносного предмета (№ 1 — 20); их сменяют сюжеты о неосторожном обращении с теми же предметами и прочими опасностями (№ 21 — 29); завершает эту группу «садистских стишков» монолог героя, лишенного самой возможности чего-либо найти (№ 30). Вслед за ним следует столь же необычный по форме «стишок» (№ 31), который заявляет новую тему — тему опасных игр, кончающихся, как правило, гибелью одного или нескольких их участников (№ 32 — 39, 43 — 44, 46 — 47, 51 — 55 и др.); «игровые» сюжеты перемежаются все более многочисленными сюжетами, где опасным становится место пребывания играющего или просто гуляющего героя (лифт (№ 41 — 42), крыша (№ 47 — 50), улица (№ 56 — 61, 74 — 75), стройка (№ 62 — 68), сад (№ 73), поле (№ 79 — 83), река (№ 89 — 95) и т. п.); самым неожиданным из окружающих героя источников зла — матери и бабушке с дедушкой, посвящены № 96 и 97. А в заключение помещаются сюжеты метажанрового плана (№ 98 — 100).
Возможно, что далеко не все как в классификации текстов, так и в группировке сюжетов покажется убедительным. Аргументированная критика лишь пойдет на пользу дела, которое давно уже пора было начать как следует: с учета и систематизации фольклорного материала.
А. Ф. Белоусов
1. Маленький мальчик бумажку нашел,
С этой бумажкой в кусты он пошел.
Долго смеялась над ним детвора.
Эта бумажка наждачной была.
2. Мальчик на улице доллар нашел,
С долларом мальчик в «Березку» пошел.
Дедушка долго ходил в Комитет.
Доллар вернули, а мальчика нет.
3. Маленький мальчик веревку нашел,
С этой игрушкой он в школу пришел.
Долго над шуткой смеялися дети:
Лысый директор висел в туалете.
4. Маленький мальчик нашел кимоно,
Пару приемов он видел в кино.
С криками «Йа!» и ударом ноги —
Папины яйца стекли в сапоги.
5. Маленький мальчик нашел самокат.
Больше в деревне столбы не стоят.
6. Маленький мальчик бритву нашел,
Скоро к отцу он с вопросом пришел.
Папа ответил: «Губная гармошка».
Все шире и шире улыбка у крошки.
7. Девочка Маша кинжальчик нашла,
С этой игрушкой к отцу подошла.
Папа зигзагами в лес убежал —
В спине он почуял холодный металл.
8. Дедушка внука очень любил,
На день рожденья кинжал подарил.
Тихо дедуля на кресле сидит —
Между лопаток подарок торчит.
9. Маленький мальчик нашел пистолет.
«Это игрушка», — сказал ему дед.
Маленький мальчик нажал на курок —
Дедовы яйца летят в потолок.
10(A). Маленький мальчик нашел пистолет.
Больше в деревне милиции нет.
10(Б). Маленький мальчик нашел пистолет.
Больше никто не зайдет в туалет.
11. Маленький мальчик нашел пулемет.
Больше в деревне никто не живет.
11(+А). Маленький мальчик нашел пулемет.
Больше в деревне никто не живет,
Кроме деда Архимеда,
У которого торпеда.
11(+Б). Маленький мальчик нашел пулемет.
Больше в деревне никто не живет.
Только осталась там тетка Матрена...
Жаль, на нее не хватило патрона.
11(+В). Маленький мальчик нашел пулемет.
Больше в деревне никто не живет.
Он и в другую деревню зашел,
Но и оттуда никто не ушел.
12. Маленький мальчик зенитку нашел.
«Ту-104» в Москву не пришел.
13. Девочка в поле гранату нашла.
«Что это, папа?» — спросила она.
«Дерни колечко!» — ей папа сказал.
Долго над полем бантик летал.
14. Дедушка в поле гранату нашел,
Сунул в карман, к сельсовету пошел.
Дернул колечко, бросил в окно...
Девушка старый — ему все равно.
15. Маленький мальчик нашел ананас,
Но не подумал, что это фугас.
Ножик достал, чтоб почистить и съесть.
Жопу нашли километров за шесть.
16. Маленький мальчик нашел динамит.
Вон его череп на крыше висит.
17. Июльское солнце жарко палит,
Мальчик в сарае нашел динамит.
Нежной рукою он спичку поднес.
Кашей размазался он об овес.
18. Мальчик нейтронную бомбу нашел,
В портфель положил и в школу пошел.
Долго смеялись над шуткой в ЮНО:
Школа стоит, а в ней никого.
19. Маленький мальчик нашел «мессершмитт».
Вот уж седьмая деревня горит.
20. Маленький мальчик нашел «Першинг-2»,
Красную кнопку нажал у крыла.
Долго китайцы понять не могли,
Что за грибок показался вдали.
21. Дочка полковника именем Надя
Красную кнопку нажала в Неваде.
С ревом из ямы взлетела махина...
Хорошей страной была Аргентина.
22. Девочка с солнечным именем Рита
Жопу чесала куском динамита.
Взрыв прогремел на улице Жданова.
Ноги — в Медведково, жопа — в Чертаново.
23. Маленький мальчик чистил ружье,
Маленькой ручкой держал за цевье,
Маленькой ножкой нажал на курок...
Мозги со свистом летят в потолок.
24. Маленький мальчик залез в холодильник,
Маленькой ручкой схватил за рубильник.
Быстро замерзли сопли в носу...
Нет, не доест он свою колбасу.
25. Мальчик засунул два пальца в розетку.
Все, что осталось, собрали в газетку.
26. Дочка просила у мамы конфетку,