А как же богатство лексической синонимии? Да любой учитель в школе за такое точно снизил бы оценку!
Но это же фраза не из посредственного школьного сочинения, а из бунинского шедевра «Тень птицы»!!
Это же великий Иван Алексеевич Бунин!!! Лауреат Нобелевской премии по литературе!!!!
А вот ещё оттуда же: «Взглянув назад, на белый волнорез, я не вижу больше моря: вижу только мачты да синюю ленту над волнорезом».
Два слова «вижу» и два слова «волнорез» в одном предложении!
А как же синонимические богатства русского языка? А как же различные семантические, стилистические, семантико-стилистические и стилистико-семантические оттенки?
Или вот пример ещё круче: «Всё смешалось в доме Облонских. Жена узнала, что муж был в связи с бывшею в их доме француженкою-гувернанткой, и объявила мужу, что не может жить с ним в одном доме».
Тут целых три слова «дом»! Практически подряд!! А это, между прочим, начало романа Л.Н. Толстого «Анна Каренина»!!!
И что? Да, собственно, ничего…
Просто еще одно подтверждение того факта, что всё в этом мире относительно. В том числе и понятие «корявый язык», о котором вам так часто говорит учительница в классе.
ЩЕПОТКА ЮМОРА
Эх, удивителен русский язык! Вроде бы синонимы, а какая огромная разница между людьми близкими, и людьми недалёкими. А бесчеловечно и безлюдно – это вообще не синонимы.
Антонимы
Антонимы – это слова одной и той же части речи, различные по звучанию и написанию, имеющие противоположное лексическое значение.
Антонимы позволяют увидеть предметы, явления, признаки как бы по контрасту.
Например: друг – враг, правда – ложь, хороший – плохой, добрый – злой, говорить – молчать, рыдать – смеяться.
Антонимы широко используют писатели и поэты для усиления выразительности речи.
Типичный пример:
Ты богат, я очень беден;
Ты прозаик, я поэт;
Ты румян, как маков цвет,
Я, как смерть, и тощ и бледен.
КТО БЫ МОГ ПОДУМАТЬ
Энантиосемия – это специальный термин для обозначения ситуации, когда одно и то же слово имеет два абсолютно противоположных значения. Например, во фразе «прослушать лекцию» глагол «прослушать» можно понять как «воспринять», так и «отвлечься и не услышать вообще».
Кстати, об энантиосемии, то есть о поляризации значений одного и того же слова.
Скорее всего, энантиосемию можно смело отнести к одному из видов антонимии.
Вот ещё пара примеров: блаженный (это и безмерно счастливый, испытывающий блаженство человек, и глуповатый, а потому несчастный, практически юродивый), бесценный (это и не имеющий никакой цены, и имеющий очень высокую цену), лихой (это и дурной человек, и удалой человек).
С последним примером всё понятно. В старину на Руси лихими называли разбойников, людей, способных на бесшабашные, рискованные, смелые поступки. Оттуда тянется ниточка к словосочетаниям нынешнего времени «лихой водитель», «лихой наездник». А вот слово «лихо» толковалось раньше как «горе», «зло», «беда». Например: хлебнул лиха, не поминайте лихом.
ЩЕПОТКА ЮМОРА
Вы никогда не задумывались о том, что антоним к слову «антоним» – это «синоним»?
Архаизмы
Архаизмы – это устаревшие слова, которые в процессе развития языка заменились более современными синонимами.
Но при этом архаизмы продолжают использоваться, например, в поэтической речи для создания так называемого «высокого стиля».
Причина появления архаизмов – беспрерывное развитие языка. Просто на смену одним словам постоянно приходят другие.
Например, никто сейчас уже не говорит «ведать». Все говорят «знать». Но зато сохранились такие производные слова, как «неведение», «неведомый» и «ведьма».
Никто не говорит в обычной речи «вельми», зато все говорят «очень» и «весьма». Никто не использует в быту слова «давеча», «десница», «длань», «ланиты», «лепота», «перст», «уповать», «чело» и т. п. А вы, кстати, знаете, что это такое?
Или, скажем, такие всем хорошо известные строки:
Травка зеленеет, солнышко блестит,
Ласточка с весною в сени к нам летит…
Мы все привыкли думать, что «сени» – это входная часть (прихожая) традиционного русского дома, что это такой разделительный барьер между жилым помещением и улицей, выполняющий роль теплового тамбура.
И что?
Вот мы все учили эти строки в школе. А никто не задумывался, что это ласточка вдруг решила делать в «нашей» прихожей?
Если честно, я и сам даже не подозревал, что слово «сени» в русском языке имеет и другое значение. Это значение стало архаизмом, и об этом не знают даже многие учителя.
Кстати, попробуйте задать вопрос про ласточку своему учителю в школе. Конфуз обеспечен. Потому что ласточке совершенно нечего делать в «нашем» тамбуре. Потому что она «с весною» летит совсем в другое место.
Так в какое же?
Сообразите сами. А для этого вам – подсказка. Строки из Пушкина:
… и сени расширял густые
Огромный, запущенный сад,
Приют задумчивых дриад…
А вот ещё его строки:
В их сенях ветра шум и свежее дыханье,
И мглой волнистою покрыты небеса…
Разве у сада может быть разделительный барьер между жилым помещением и улицей? И что это за прихожая дома, в которой ветра шум? Дверь, что ли, забыли закрыть? Или щели в полу?
Или, скажем, такие строки Андрея Федосеевича Раевского, талантливого поэта и брата декабриста: «Примите мою признательность за те сладостные часы, которые провёл я так счастливо в мирных сенях ваших!»
Это что же? Его не пускали в дом и держали в прихожей?! А он ещё и благодарит за это?!
Надеюсь, все поняли, что в старину «сéнями» назывались кроны (множественное число) деревьев, образующие как бы шатёр и возможное укрытие для человека.
КСТАТИ
Архаизмы следует отличать от историзмов, то есть от слов, полностью вышедших из употребления. Историзмы – это слова, которые устарели потому, что предметы и явления, которые они обозначали, исчезли из жизни: зипун, полушка, барчук, урядник, оброк.
Неологизмы
Неологизмы – это слова, значения слов или словосочетания, недавно появившиеся в языке. Это всё новообразованное, отсутствовавшее ранее.
Неологизмы были характерны для разных исторических периодов. В частности, можно говорить о неологизмах петровского времени, о неологизмах отдельных деятелей культуры (М.В. Ломоносова, Н.М. Карамзина и др.), неологизмах периода той или иной большой войны и т. д.
Например, М.В. Ломоносов обогатил русский литературный язык следующими словами: атмосфера, вещество, градусник, минус, преломление, равновесие, диаметр, квадрат, горизонт, кислота и т. п.
Слова «промышленность», «трогательный» и «занимательный» ввёл в русский язык Н.М. Карамзин; слова «головотяп», «головотяпство» и «благоглупость» – М.Е. Салтыков-Щедрин; слова «стушеваться» и «лимонничать» – Ф.М. Достоевский.
В частности, слово «стушеваться» Достоевский впервые употребил в повести, опубликованной в журнале «Отечественные записки» в 1846 году.
Тот, кто сидел теперь напротив господина Голядкина, был – ужас господина Голядкина, был – стыд господина Голядкина, был – вчерашний кошмар господина Голядкина, одним словом, был сам господин Голядкин, – не тот господин Голядкин, который сидел теперь на стуле с разинутым ртом и с застывшим пером в руке; не тот, который служил в качестве помощника своего столоначальника; не тот, который любит стушеваться и зарыться в толпе; не тот, наконец, чья походка ясно выговаривает: «Не троньте меня, и я вас трогать не буду», или: «Не троньте меня, ведь я вас не затрогиваю», – нет, это был другой господин Голядкин, совершенно другой, но вместе с тем и совершенно похожий на первого, – такого же роста, такого же склада, так же одетый, с такой же лысиной…
А слово «головотяпство» происходит от слов «голова» и «тяпать» (то есть неумело изготавливать, сооружать, создавать). Это слово Салтыков-Щедрин впервые использовал в 1860-х годах в повести «История одного города». В этой повести едкий и ироничный автор придумал ещё много разных интересных слов.
Был, говорит он, в древности народ, головотяпами именуемый, и жил он далеко на севере, там, где греческие и римские историки и географы предполагали существование Гиперборейского моря. Головотяпами же прозывались эти люди оттого, что имели привычку «тяпать» головами обо всё, что бы ни встретилось на пути. Стена попадется – об стену тяпают; Богу молиться начнут – об пол тяпают. По соседству с головотяпами жило множество независимых племён, но только замечательнейшие из них поименованы летописцем, а именно: моржееды, лукоеды, гущееды, клюковники, куралесы, вертячие бобы, лягушечники, лапотники, чернонебые, долбежники, проломленные головы, слепороды, губошлепы, вислоухие, кособрюхие, ряпушники, заугольники, крошевники и рукосуи. Ни вероисповедания, ни образа правления эти племена не имели, заменяя все сие тем, что постоянно враждовали между собою.
В развитых языках каждый год появляются тысячи неологизмов. Большинство из них имеет недолгую жизнь, но некоторые закрепляются в языке и становятся неотъемлемой его частью. А потом, будучи полностью усвоенными языком, неологизмы перестают быть неологизмами и превращаются в обычные слова основного запаса языка.
По источнику появления неологизмы делятся на:
• общеязыковые (как новообразованные, так и новозаимствованные);