От населения Латинской Америки осталось чуть меньше десяти миллионов к концу вулканической зимы, но выжившие потихоньку прирастали в числе. Африке в свое время повезло меньше: не набралось и миллиона представителей негритянской расы, когда потеплело. Головной болью для России, вернувшейся в коммунизм и подмявшей всю планету, стала проблема каннибализма, особенно в Африке. Интересно, что остатки латиносов выжили, создав теплицы, а негры благодаря каннибализму.
Были созданы детские дома, где растят и воспитывают детей, отобранных у племен людоедов. Нехорошо вышло, что некоторые люди в глухих уголках планеты выжили, поедая себе подобных. Эту напасть уничтожали очень жестко. Каннибалов не истребляли, а держали в землях, с которых было невозможно бежать. Для азиатов такими местами были Тайвань и Цейлон. Охрана строго следила, чтобы отвыкали от своих привычек. И за нарушение запрета отбирали детей, чтоб не передавалась привычка есть человечину. Свидания разрешали легко, только проверяли, что приносят детям.
Потом Евгению начальник дал дополнительную премию, и заслуженный работник озаботился, как ее потратить.
А в школе-интернате для детей в поселке Звездный-3, где жили семьи, не способные жить каждый день ухаживать за детьми, шел очередной урок. Есть семьи, где сразу двое супругов геологи. Или муж работает по сменам, а жена проводница. Или еще как-то выходит, что детей и хочется иметь, и не выходит каждый день за ними ухаживать. Таким выделяют жилье рядом со специальными школами-интернатами, в которых дети живут во время родительских командировок. Раздваивается жизнь ребенка. То дома ночует неделями, то в интернате.
На уроке по истории в выпускном классе разбирали психологические основы программы снижения численности человечества, одним из авторов и финансистов которой был Билл Гейтс. Этот нюанс истории первой четверти 21 века считался обязательным в школе. Саша Ёлкин задумался, придет ли сегодня видеописьмо от родителей, прилетевших к Марсу, и ждал с нетерпением конца уроков, а шел уже последний на сегодня. И не заметил, как Учитель вызвал:
— Ёлкин! Не спи в мечтах. Скоро твои родители пришлют привет. А сейчас перечисли главные методы снижения числа населения развитых стран, использовавшиеся по факту.
— Это пропаганда и насаждение сексуальных извращений. Пропаганда бездетных семей и жертвование своими биологическими обязанностями женщинами во имя карьеры. Пропаганда феминизма и мужеподобных женщин, насаждение приоритета прав женщин над правами мужчин. Разрушение связи поколений с одновременным отсутствием пособий на детей и декретного отпуска в США. Лишение приоритетного права биологических родителей на воспитание своих детей, отъем по мелким поводам детей у родителей и насаждение их воспитания в однополых парах. Еще в ряде стран проводилась массовая вакцинация женщин с целью сделать их бесплодными.
— Саша, у нас раньше у одичавших людей, которые перешли к каннибализму, отбирали детей, пока не уничтожили это явление. И сейчас вы живете здесь, потому что ваши родители не могут за вами ухаживать каждый день. В чем разница между тем, что раньше было и сейчас?
— Мы можем с родителями видеться почти всегда, когда они дома. Но не мешаем им работать там, где детям не место. И нам совсем нескучно вместе здесь, а одному у родителей хуже. Еще, когда есть младший брат или сестра, старший ребенок больше с младшим занимается, чем собой. А тогда уводили детей из семьи и запрещали видеться, ограничивали время. Еще сто лет назад под заказ отбирали детей, чтобы за деньги их передавать желающим усыновить, особенно однополым парам. Ну и все вроде, — объяснил Ёлкин.
— Не все. Ювенальная юстиция ставит юридическое соблюдение прав детей выше их мнения и родители считаются в нарушении прав детей, если не доказано обратное. И до суда запрещено общение с детьми родителей, их местонахождение после изъятия из семьи является секретной информацией. А у нас разрешено. Есть только ограничения для тех, кто может сильно повредить детям или похитить их, — объяснил учитель истории, он же воспитатель. — Вы должны это хорошо понимать, особенно те, кто выберет профессию учителей.
Все слушали и запоминали, а вечерами обсуждали слова классного воспитателя. Но это обычно. А в конце этого урока учитель вызвал Сашу и завел в свой кабинет, а перед этим привели и его сестру Наташу. Включил служебный компьютер и открыл видеописьмо. А там его родители Елена и Виктор:
— Здравствуйте, Наташа и Саша. Мы удачно сели в долине Маринер. Не сам корабль, а спускаемый аппарат. Ходить тут намного легче, чем на Земле, но приходится носить скафандры. Вы представляете, мы нашли в долине Маринер лишайник и много микроорганизмов. Дышать там нельзя, но жизнь все-таки есть. Ты уж прости, что давно живешь без нас, но наш полет того стоил. Чувствуем себя хорошо, со здоровьем все в порядке. Занимаемся физзарядкой, но не знаем, как будет дома. Надеюсь, с вами тоже все в порядке. Жаль, что не получится побывать на выпускном у тебя, Саша. Пришлешь фотографии, мы их посмотрим всем экипажем. Ждем твоих успехов на экзаменах. И ты, Наташа, хорошо учись. Целуем вас, до свиданья!
Потом брат с сестрой записали свое послание родителям и пошли по своим спальным корпусам. Так уж было заведено, что мальчики и девочки жили раздельно, а днем вместе учились и играли. В походы ходили летом, на лыжах бегали около поселка. Все-таки не решились ввести полностью раздельное обучение детей.
Вообще было много долговременных экспериментов, осторожных, рассчитанных на далекое будущее. Ко всему давно стали применять принцип долговременного планирования как в лесном хозяйстве.
А слесарь шестого разряда Виталий Горчаков был счастлив. В нынешнее время не болела голова о том, как выплачивать кредиты за жилье и машину, где брать деньги на еду и одежду. Все это получал вместо оклада. Деньги получали только в качестве премиальных, и Виталий их регулярно зарабатывал. Дядя его друга пробовал не работать, а заниматься самогоноварением, но попал в спецпоселение за такие шуточки. Штрафовали и предупреждали не раз, но не помогло. В барак на двенадцатичасовой рабочий день и запретом на турпоездки и регулярные денежные премиальные. Обычно премиальные были стандартные регулярные и дополнительные за особые заслуги, а в спецпоселении платили только дополнительные. И занимались там низкоквалифицированным тяжелым трудом…
Но Горчаков был счастлив тем, что собранный с его участием спускаемый аппарат не подвел на Марсе. Время было такое, когда мерялись не деньгами, уже меньше значившими чем раньше, а кто смог или не смог получить и сделать важную ответственную работу.
Пока космонавтика, наука, ее обеспечивавшая, и даже заводы, работавшие на космос, работой обеспечивали немногих. И Виталик был среди этих людей. Он знал, что в будущем, когда на земле своей будет порядок, больше народа на экспансию в космос будут работать. Но пока Горчаков среди избранных, куда, увы, не попала его жена, работавшая на складах торговли, не особо почитаемых как место трудоустройства.
Глупцы все-таки раньше были, не знали, как решить проблему безработицы и держать большую рентабельность и больше продажи товаров. Работать надо всем, чтобы не дичать. А космос поглотит все, чтобы вернуть простором и местом для проживания людей.
СЕКРЕТ СЧАСТЬЯ
Дима закончил одиннадцатый класс и сдал выпускные экзамены, как миллионы других советских школьников. Аттестат у него был так себе. На выпускной бал шел, радуясь, что скоро начнется самостоятельная жизнь.
Торжественное выступление директора, учителей это, конечно, хорошо. Но Диме и его подружке и однокласснице Наде хотелось дождаться ночи, когда смогут обниматься и целоваться. Нечто большее было неприлично несовершеннолетним. Помнили, чему их учили в школе, рассказывая про деградацию европейцев из-за извращений.
А запах духов и тела Нади его пьянил, и ей нравилось, что он рядом. Хотели вместе поступать в политехнический университет. Дима в детстве мечтал стать космонавтом, но на медкомиссии от военкомата сказали, что у него здоровье хорошее, но не настолько, чтобы стать космонавтом. Их же всего лишь сотни.
А сейчас, после торжественного вступления все сели за торжественный стол. За ним шли бурные разговоры. Школьные друзья никак не могли наговориться, как будто не было лет за школьными партами. По неписанным правилам телефоны лежали отдельно на беззвучном режиме. Были танцы, торжественные речи и пожелания родителей.
Ближе к утру компаниями все разбрелись.
На Новый Год Надя познакомилась с Витей и потихоньку сблизилась с ним. А Дима налег на учебу, и сдал обе сессии на отлично. После последнего экзамена он вышел на улицу и присел проветриться. Мимо проходила Надя, увидела Диму и поздоровалась:
— Привет! Как дела? Уже все сдал?
— Да, все на отлично. Жду практики и каникул. А ты как?
— Тоже все сдала. Не совсем удачно, но так уж вышло, — ответила Надя. — А как у тебя личная жизнь?
— Жду, когда ты ко мне вернешься, — сказал Дима и, подумав секунду, добавил. — И с другими девушками заигрываю, чтобы нескучно было.
— И не жди, я давно уже с другим.
— А давай проверим, — предложил Дима.
— Я пока не хочу замуж. Но давай, — поломавшись, согласилась Надя. Позвали с собой и Виктора на «Тест любви» во всесоюзной службе знакомств. Когда закончили, Елена Ивановна, проводившая тест, выдала результаты.
Степень совместимости у Нади и Димы оказалась 72 %, у Нади и Виктора 77 %.
— Вот видишь, я права оказалась, — объявила Надя.
— Гражданка, поищите мне другую девушку, — попросил Дима.
— Сейчас, подождите, — согласилась дама. — Ага, вот идеальный вариант. Днепропетровск. Светлана. Степень совместимости 99 %. Вот фотография.
Надя была худенькой девушкой роста выше среднего и довольно симпатичная. Светлана была средненькой спортивной девушкой, не высокой и не низкой. Со стороны не очень красивая. Так то со стороны.