подняла, с песка, шевелил, в луже, нашёл, улиток, почти.
Летний дождь.
Стояло жаркое лето. Уже две недели не было дождя. Трава пожелтела и пожухла. Листва на деревьях и кустах потеряла свою свежесть. Земля высохла и потрескалась. Реки и озёра обмелели. Ручьи почти совсем исчезли. Но однажды утром погода переменилась. Подул резкий ветер. Стали собираться чёрные тучи. Всё говорило о приближении дождя. Вот ветер стих. И среди наступившей тишины прогрохотал гром. На землю хлынул долгожданный дождь. В небе сверкали ослепительные молнии. Громыхали частые раскаты. Словно вся природа радовалась концу засухи. (80 слов)Примерный план.
1. Как ещё можно озаглавить этот текст?
2. Как страдала природа без дождя?
3. Как изменилась погода?
4. Как природа радовалась концу засухи?
5. Почему этот дождь был долгожданным?
Лесник и ёжик.
Как-то случился пожар на лесной вырубке. Пожар быстро потушили.
После этого вырубку стал обходить лесник. Он вдруг услышал тихий плач. Около пенька лежал колючий комочек. Правый бок обгорел. Зверёк к холодной земле прижался. По щекам две влажные полоски протянулись. Плакал ёжик.
Лесник беднягу домой взял. Он смазал ёжику бок пахучей мазью. Ёж больше не стонал. Лесник покормил его молочком из пипетки. Часа через два он вынес ежа на свежий воздух. Зверёк уснул в моховой постельке под шум тёплого дождика. Теперь он поправится. (85 слов)Примерный план.
1. Пожар.
2. Лесник находит зверька.
3. Забота о больном.Словарь: прижался.
Пришла зима.
Вера выглянула в окно. Небо и воздух были полны снежинок. Снежинки летели, вертелись, кружились и падали. Они ложились на крыши изб, застывшие лужицы, грядки, клумбы, деревья и кусты.
Вера вышла на крыльцо и стала разглядывать снежинки. В воздухе они как пух. А поближе — звёздочки. Все разные. Лучики у одной широкие, у другой — узкие и острые. На стрелки похожи.
Через час Вера своё село не узнала. Оно стало белое. Крыши белые, деревья белые, кусты белые, дороги белые, огороды белые.
Солнышко выглянуло. В его лучах снег заискрился. Пришла зима. (90 слов)
(По Л. Воронковой)Примерный план.
1. Снежинки летят.
2. Какие они?
3. Село побелело.
4. Пришла зима.Словарь: снежинок, вертелись, кружились, ложились, разглядывать.
Варя и Ира.
В одном доме жили две подружки. Обе маленькие, с розовыми щёчками, кудрявыми волосами. Мамы одевали обеих в одинаковые платья.
Девочки учились во втором классе. Они получали одни пятёрки. О себе Варя и Ира говорили, что они во всём одинаковые.
Один раз Варя похвасталась маме, что они с Ирой теперь не одинаковые. Ира получила тройку.
— Ты стала хуже! — грустно покачала головой мама. Варя очень удивилась. Ведь тройку получила не она, а Ира! Но мама объяснила дочери, что Ира болела и потому получила тройку. А Варя обрадовалась. Это намного хуже. (91 слово)
(По Я. Чибаевскому)Примерный план.
1. Подружки.
2. Одинаковые.
3. Варя хвастается.
4. Кто стал хуже?Словарь: розовые, одинаковые, похвасталась, обрадовалась, намного.
Помощь взрослым.
Шла суровая война. Первого сентября звонок в нашей школе не прозвенел. Почти все учителя ушли на фронт. Мы сквозь утренний туман спешили в поле убирать лён.
Сентябрьское поле уже не цвело. На тонких стеблях качались хрупкие бубенчики. Это был лён. Нам сказали, что изо льна будут делать плащ-палатки нашим бойцам.
Мы собирали лён голыми руками. Вечером при слабом огоньке коптилки мать перевязывала мои ладошки чистыми тряпочками. Руки болели. Сочилась кровь. Но ранним утром я забывал о боли. Вместе с друзьями спешил в поле к своим колоскам. Лён был собран. (92 слова)Примерный план.
1. Трудное время.
2. Дома после работы.
3. Лён собран.
Хрустальная речка.
Возле нашей деревни протекает речка. Мы её любим и называем Хрустальной. Она на самом деле такой бывает.
В весеннее половодье ранним морозным утром берега реки вдруг покрываются кристаллами льда. Прозрачные ледяные столбики вырастают на каждой травинке, на каждом стебельке осоки и камыша, на нижних ветках кустов и деревьев. Они большие, величиной с палец.
Ветер прилетит, ветки и траву качнёт, и над рекой плывёт тонкий стеклянный звон. А солнце взойдёт — каждый кристалл фиолетовым огнём вспыхнет, будто лампочку внутри зажгли.
Не видно тогда ни топких берегов, ни прибрежных зарослей. Светлая речка бежит в сверкающих хрустальных берегах. (94 слова)
(По Э. Шиму)Примерный план.
1. Река Хрустальная.
2. Кристаллы льда.
3. Стеклянный звон.
4. Хрустальные берега.Словарь: протекает, называем, покрываются, кристалл, вырастают, прилетит, фиолетовый, прибрежный, сверкающий.
Кто делает весну?
После долгих холодов наконец выдался настоящий весенний денёк. Рады деревья и кусты. Рады звери и птицы.
На опушке лежал гигантский камень — валун. Стал валун хвастать, что это он весну делает. Бока у камня горячие, от них всем тепло.
Ручей в ответ журчал, что за весну его хвалить надо. Он растапливает снег и поит деревья и травы водой. Тут сосулька в спор вмешалась. Весна приходит, когда она слёзы лить начинает. Но тут солнце закатилось за рощу. И сразу камень остыл, ручей заледенел, сосулька обмёрзла. Сразу ясно стало, кого за весну благодарить нужно. (94 слова)
(По Э. Шиму)Примерный план.
1. Весенний денёк.
2. Валун.
3. Ручей.
4. Сосулька.
5. Солнце.Словарь: делает, долгих, растапливает, благодарить.
Картошка.
Летом мы живём на даче. Моя мама очень любит цветы. Она посадила их около дома. Вдруг среди цветов взошла обыкновенная картошка. Вот любительница прекрасного! Жалко выдёргивать! Мама стала ухаживать за ней. Загадочная картошка росла. Она отцвела, пожелтела. Скоро папа с этого куста картошки накопал целую корзину картофеля. Полная корзина картошки стояла на крыльце. Мама решила сварить к обеду картошку. Вдруг прибежал наш пёс Куцик. Я дал ему самую большую картофелину. Он быстро её сгрыз. Я дал собаке вторую картошку. Она отнесла её под куст и зарыла глубоко в землю. Я понял, кто посадил картошку ранней весной! А вы догадались? (94 слова)
(По Н. Павловой)Примерный план.
1. Кто же посадил загадочную картошку?
2. Можно ли было назвать этот рассказ «Садовод Куцик»?
3. Почему картошку назвали «любительницей прекрасного»?
4. Почему собака зарыла вторую картошку?
Ведро воды.
Гриша с Колей возвращались из леса в лагерь. На дороге они встретили старушку с ведром воды. Пройдёт старушка несколько шагов — стоит, отдыхает.
Коля побежал помогать старушке. Гриша пытался остановить товарища. Ведь всем людям не поможешь. Но Коля не послушался его и помог старушке донести ведро до её дома.
В субботу Гриша один шагал по лесу. Захотелось мальчику пить. Он решил постучаться в первую же избу и попросить воды. На крыльцо вышла та самая старушка.
— Пей, внучок, пей! — ласково сказала она и дала ему воды. Гриша быстро попил, поблагодарил и на улицу выскочил. Горькой ему вода показалась. (97 слов)
(По В. Осеевой)Примерный план.
1. Встреча со старушкой.
2. Поведение мальчиков.
3. Вторая встреча со старушкой.
4. Вкус воды.Словарь: возвращались, встретили, поможешь, не послушался, постучаться, поблагодарил, выскочил.
Полевые цветы.
Разные цветы на лугу растут. Очень красивые и ароматные. Алёша хочет собрать букет для мамы. Она полевые цветы очень любит.
Алёша принёс цветы и в вазу поставил. Смотрит он на цветы и видит: цветы в вазе почему-то не так красивы, как на лугу.
Без ясного неба побледнели голубые колокольчики. Лепестки ромашки уже не так воздушны: ветер их не раскачивает. Серединки ромашки не такие золотые: солнце их не золотит. Дикие гвоздички в зелёной траве были похожи на огоньки. В комнате они свои венчики закрыли.
Тогда Алёша понял, что полевым цветам нужны небо и солнце, ветер и трава. (98 слов)
(По Я. Надеждиной)Примерный план.
1. Цветы на лугу.
2. Букет для мамы.
3. Цветы в вазе.
4. Как изменились цветы?
5. Что понял Алёша?Словарь: растут, ароматные, принёс, раскачивает.
Лесной пожар.
От неосторожного обращения с огнём возникают лесные пожары. Оставят люди тлеющие угли костра. Или окурок бросят, спичку горящую.
Ветерок набежал, огонь раздул. Пламя лизнуло сухую ветку, побежало по высохшей траве и прошлогодним листьям. Загорелись ближайшие кусты и деревья. Огонь бушует. Едкий дым в небо ползёт. Вот и лесной пожар начался.
Он уничтожит тысячи деревьев. Погубит множество лесных обитателей. Мечутся среди деревьев зайцы и белки. Лосята жмутся к своим матерям. Но мощные копыта лосих бессильны против огня.
Выгоревшие участки — ужасное, тоскливое зрелище. Земля чёрная, лежащие стволы мёртвых деревьев — чёрные. Не скоро вырастет здесь новый лес. Несколько десятков лет пройдёт. (98 слов)
(По Г. Скребицкому)Примерный план.
1. Причины пожаров.
2. Начало пожара.
3. Растения и животные во время пожара.
4. Ужасное зрелище.
5. Когда вырастет лес?Словарь: от неосторожного обращения, возникают, бросят, загорелись, бушует, уничтожит, погубит, множество, обитателей, мечутся, бессильны, выгоревшие, тоскливое, вырастет.
Самая трудная операция.
Это случилось в Антарктиде. Группа учёных работала на научной станции. Среди них был молодой врач Геннадий Чайкин. Суровая жизнь на ледовом материке очень нравилась Геннадию. Но работы ему не находилось. Никто не болел.
Однажды сильную боль в животе ощутил сам врач. Понадобилась срочная операция. Иначе Геннадий мог умереть. Но кто ему её сделает? Ведь других врачей на станции не было. Геннадий решил сам себя оперировать.