Проснулся я где-то через час после рассвета.
— Проспал? — удивился я.
— Хи-хи, понравилось? Я применила на тебе сон! А? Как тебе? — из-за шторки, ограждающей мою часть комнаты, выглянула розововолосая.
— Вы же со мной не разговариваете. Кыш! — сказал я и показал жестом, чтобы не мешала, даже не думая обращать внимания на хулиганьё. Анализ моего состояния говорил, что эффективного воздействия на меня не было.
Я просто слишком устал и мне требовался более длительный сон.
— Я тебе что, голубь, ты меня гонишь? Эй! Я с тобой разговариваю! Безличка, ты это видела? — прозвучал голос где-то недалеко, пока я набрасывал на себя мантию.
— Да что ж ты такая активная? Заткнись, Савелье! Дай поспать! — возмутилось Безликое Желе и, кажется, чем-то запульнуло в подружку.
Я же покинул помещение и отправился на самостоятельную тренировку.
Хотя кулу нельзя сильно развивать до получения качественных знаний, я стремился получить максимум навыков с текущим уровнем энергии.
После же пробежки я сел к терминалу на первой этаже около портальной и посмотрел расписание:
Кабинет 1-23-47-1
16–00 — лекция «Тело», учитель — Ш. Чирок.
17–20 — практика «Тело», учитель — Ш. Чирок.
19–00 — лекция «Теория мастерства узлов», учитель Авгорд.
20–20 — лекция «Теория магии с нуля», учитель Авгорд.
Хе, кажется, мне перемены между занятиями не положены в отличие от других. Забавно.
Я пролистал остальные дни.
Два дня в неделю у меня «библиотека», один доступ в зелёную зону, четыре обучение в сумме у семи преподавателей.
Причём некий Авгорд единственный, кто ведёт две дисциплины, однако он при этом только лектор. По «практике мастерства узлов» и «практике магии с нуля» будет два преподавателя: Мина Дорьёнтокс и Литий Щелч.
По монстрологии теория и практика у учителя Трана.
Сводная теория и практика алхимии дистанционно при помощи Галактики в соответствующей лаборатории, но под началом профессора Миксира. Эх, одна буква для идеального соответствия.
«Религиозное обозрение континента» мне будет преподавать учитель 734.
Чтобы это значило?
Ну, мне было в целом плевать на имена, пока я получал что-то полезное.
А по итогу учебного года я должен сдать двенадцать дисциплин, если разделять на практику и теорию, к ним ещё прибавится «Плавность развития тела и духа» с экзаменатором по фамилии Дамбабин.
Ну, часть названий дисциплин мне уже попадалась при изучении белого контура, но со скоростью чтения в библиотеке с рамками Бикс, я весьма поверхностно окунулся в эти учебники.
Так что мне интересно то, что мне планируют преподавать. Я предвижу, что 99 % мне уже известно, однако есть надежда на последний процент.
А вот с дисциплиной начальника «Лебедей» придётся возиться с Бикс.
Ну, хоть доступ у меня вырос. Может и качество системы будет лучше.
Я поднялся при помощи портала на свой этаж и отправился в столовую, выжимать всю доступную мне пищу, которую я смог бы распихать по карманам мантии, пока гулял бы, изучая территорию первого года обучения.
Да и та, которая для переноски не подходила, мной употреблялась без остатка. Всего-то две порции каш и одна чашка мяса в подливе.
Всё-таки это место, если меня не похищают, во многом похоже на место отдыха.
Тихо, мирно, спокойно и безмятежно, с массовиками-затейниками и дохловатой библиотекой. Хотя кормят лучше, чем в домах отдыха и санаториях, в которых мне довелось побывать.
Через кладовку я мог получить несколько видов сумок, однако пока в этом не видел какой-то потребности и ходил со старой, времён особняка подготовки. Однако скоро её точно пришлось бы сменить, так как постепенно она становилась всё дряхлее. Ткань была дешёвой.
Но для переноски двух чудошкатов её пока хватало.
Я покинул здание и отправился осматриваться. Сейчас у множества классов уже начались занятие. Причём у многих, к моему удивлению, они проходили на улице.
Удивляло не то, что теория проходила на свежем воздухе, а практика, как первое занятие.
Ну, у всех методики обучения разные, не мне об этом судить.
Хотя монстрология на практике явно более наглядна, чем теория. Забавно, что все шесть классов, мимо которых я проходил, обучались при помощи чудошкатов учителя.
Однако больше меня удивило то, что я видел уже в отдалении. Внутри парковой зоны каждый элитный класс занял свой угол, и там проходили битвы между учащимися под присмотром от трёх до пяти преподавателей.
Стоило мне приблизиться, то ко мне моментально приходил один из учителей с вопросом:
— Студент, почему ты прогуливаешь занятия?
— У меня до занятий ещё семь часов.
— Хорошо. И из какого ты класса?
— Чёрный лебедь.
— Значит ты тот самый «малявка»?
— Тил Лиск.
— Да, «малявка». Советую не гулять тут во время занятий нашего класса Феникса (Дракона/Грифона). Здесь опасно.
— Ясно. Однако я просто проходил мимо.
— Совет от этого не поменялся.
Дальше я проходил по намеченному маршруту, ничего не меняя в планах, и не особо обращая внимания на практику элиты. Единственное, «рогатых пони» я тут не встретил.
Глава 13
Территория первого года в форме квадрата. Один угол можно считать парадным входом, три других являются парковой зоной с выделенной территорией для элитных классов.
Однако там ничего особенного ни в энергии, ни в ландшафте или обустройстве не оказалось. Разве что одно место явно расчищали под стройку.
Так же я нашёл точно такой же стадион, что использовался для Лебединой Бойни. Однако он оказался скрыт с трёх сторон деревьями, а сам находился в низине и выглядел весьма ветхим. Что показалось мне весьма странным. Пожалуй, он входил в критерии моих ожиданий, но особенным и полезным сейчас мне он точно не был.
— Ни одного следа свободной магической энергии, — пробормотал я и предпочёл закончить на этом изучение этого строения.
Что-то в нём было гнетущим и тяжёлым.
Да и нашёл я его только внутри периметра с заклинанием отвода глаз, однако в шести местах молодые деревья прорвали эту формацию. Однако за ней был полноценный массив, явно созданный кем-то очень сильным.
— Ну, стану сильнее, можно будет изучить.
Всё равно здания до перехода в академию меняют только те, кто перескакивает с одного года на другой, а так всё здание «переходит» в следующий класс.
Отсев отстающих минимален, их просто сбрасывают в менее «продвинутые» классы и всё. Так что, в теории, я могу из Лебедей выпасть и ниже, просто повода пока не дал.
Так же на территории было несколько прудов, которые точно предназначены для купания. Даже не знаю, можно ли их назвать бассейнами?
Но главное стало примерно понятно, что площадь около 24–25 квадратных километров, но здание самой школы и общежития находится в первом квадрате, а в трёх других в основном тренировочные поля и разнообразная парковая зона.
Мест со скоплением маны минимум, маги её полностью выжирают. Остатки так вообще так себе.
Однако сегодня я закрыл последние неизведанные точки, и у меня есть варианты того, как проще всего скрываться на данной территории.
Без знаний общей схемы академии это может показаться неполным, однако скрыться и использовать телепорт при помощи матрёшки духа, в теории шанс есть. Надеюсь, что это не пригодится, а курорт останется зоной отдыха.
Однако это тело… хотя о чём я?
Я в целом привлекаю неприятности, а не отдельно тела Карпова, Лай Горна и Тил Лиска.
Хе. Карма.
Жаль, что у меня нет памяти моей души, чтобы точно знать мои прошлые приключения.
К 16 часам я прибыл на первый этаж, в квадрат 23, кабинет 47 за парту № 1.
Как обычно без галактического колобка это сделать было бы невозможно, а телепорта на этом этаже не было. Тридцать девять минут от портальной зоны, точнее говоря, терминала около неё, до помещения для обучения.
Но это не потраченное впустую время. Я запоминал узлы и алгоритмы изменений. А логика в механизме массивов точно есть всегда. Если введён элемент хаоса для случайности, это тоже важная деталь, которую можно было бы учесть в будущем.
Однако, очень похоже, что перестройка перекрытий и общей схемы коридоров на первом этаже имела шаблоны. Я был здесь ограниченное число раз, однако путь в одном из квадратов был полностью идентичен самому первому разу.
А направлялся я в сторону кабинета куратора Шуша. Нужное мне учебное помещение было всего в нескольких дверных проёмах от него.
Я зашёл, осмотрелся и изучил пространство.
Шесть-семь метров в ширину, около пятнадцати в длину, потолки вверх на высоту двух этажей. По факту это маленький зал.
Однако около одной продолжительной стены был один ряд скамеек с небольшими столиками. Всего подразумевалось до десяти учащихся, напротив которых располагался учитель с целой стеной, на которой можно писать мелом, а так же применять магию.
Я осмотрел пол, между зоной учителя и территорией учеников расположен защитный барьер, который способен защитить от урона до третьей ступени единожды. А вот всё, что ниже второй для него вообще оказалось бы не проблемой.
Из приятного бонуса, на стене висел артефакт измерения времени.
— Колобок, сколько сейчас времени? — спросил я у части Галактики.
— Точное время: 15–32, — ответила сфера.
На настенных часах было 15–33.
Ну, сойдёт. Это лучше, чем опрашивать шар постоянно.
Через десять минут, немного опоздав, в помещение вошёл куратор класса «Лебедь» по имени Чирок Шуш и сообщил:
— Предупреждаю сразу, твоя программа не отличается от той, что идёт у остальных. А это значит, что для ребёнка из особняка подготовки это всё может быть вторично.
— А меня там почти не обучали, — ответил я с улыбкой. — У меня была весьма специфичная «программа».
— Тогда я начинаю, — немного обрадовано молвил бюрократ и начал лекцию. — Развитие тела первично для выживаемости, чтобы не говорили другие. Магия зависит от знаний, а кроме того весьма медлительна. Бала быстра и чудовищна по мощи, но только тогда, когда есть достойные ЖУ. И только развитие тела зависит от самого человека… вижу у тебя есть вопрос?