Счастье в год Петуха. Петушимся и не унываем в 2017 году — страница 12 из 42


Третий путь, который называется «ИСТИНА», появится тогда, когда «…оба пути гармонично сольются в один и превратятся в реку. Тогда наступит время совершенного человека. Для этого мы здесь».

Они сказали: «Вот теперь – выбирайте!»


6 (с 15:55), 7, 8 (до 19:47) марта Луна в Раке.

КАК стать Личностью? Вы говорите: «Хрен его знает!» Значит, слово предоставляется Хрену Академьевичу!


Мы с вами собрались в путь. Посчитаем багаж. Сколько у нас сумок, портфелей, чемоданов и рюкзаков – разделим?! Вам на плечи – ваши задачи, мне – мои.

Тэээкс, посмотрим!

Ох, и ничего себе! Начнем с ваших вещичек. Других-то нагружать легче!


Ваши пожитки

• Задача № 0. Окончательно и бесповоротно подготовиться к основательному решению безотлагательно начать тренировки когда-нибудь.

• Задача № 1. Познакомиться с родимой средой обитания, чтоб узнать, где, у кого и в каком месте живете. Посмотреть глобусу под хвост.

• Задача № 2. Узнать в лицо своих «рабовладельцев» и уточнить номер личного клейма в этом параде рабов престижа и мнимых ценностей. Проверить список своих мечтаний.

• Задача № 3. Максимально подробно и детально ознакомиться с тезисами всех «революционеров», которые каждой весной и осенью делают «революцию» правдой и философией большинства, – чтобы сравнить с собой.

• Задача № 4. Провести диагностику своей болезни и степени разложения собственной жизни. Найти свое место в этом распаде личности. Не забудьте резиновые сапоги ассенизатора и перчатки патологоанатома! Да, и противогаз поновей!


Мои задачи

• Реферат № 007. Анатомо-утопическое исследование обычного человека с высшим образованием в целях обнаружения у него гипотетического интеллекта.

Пока свои бумаги приготовлю, сбегайте, пожалуйста, в соседний кабинет за микроскопом.

• Меню № 007. Рецепт любимого соуса, под которым съедают историческую личность.

• Рюмашка № 1001. Основательная дискуссия на кухне с последующими прениями «О роли личности в истории».

• Заезженная пластинка № 1. Минимум трижды повторить одно и то же в разных вариантах. Как-никак, среди читателей могут затесаться дамы, поднявшиеся до уровня женщины. Они под, над и между строками читать не хотят и не умеют, поэтому их в расчет не берем!

• Ведерко № 2. В ответственные моменты вылить какую-нибудь грязищу на ваши головы, предварительно подогрев, чтоб не только вкусно, но и тепло было.

• Главная задача № 09. И, наконец, все вместе повторить еще раз.

• Задачи № 10–99… разрешите не разглашать. Не положено!


Ну, что? В путь! По к-о-о-о-ням! А теперь присядем на дорожку и поговорим еще немножко – пару-тройку дней.


8 (с 19:47), 9, 10, 11 (до 1:08) марта Луна во Льве.

Толпу не интересует, что ты желаешь и что говоришь. Она жаждет, чтобы ты навсегда остался ее рабом. Чтобы ты слушал только ее и выполнял лишь ее повеления, отдавая ей свою жизнь все больше и больше.


Родимый мой! Подойдем к развилке дорог. Помните, куда собрались-то?

Тогда скажите, навещает ли все еще вашу душу великий романтик? Тот, сидевший когда-то на задней парте в правом ряду у окна? Тот, давно отправившийся за туманом, не выдержав вашей скучной жизни?

Придет он к вам, заглянет с тоской в ваши помутневшие от забот, разъехавшиеся в стороны зрачки, в каждый по отдельности. И, поняв всю безнадежность своих призывов, помявшись, потоптавшись, почешет в затылке. Махнет, наконец, рукой:

– Каким ты был, таким ты и остался, дурачок ты мой городской.

И тихо уйдет, пряча влажные глаза.

Неужели в этот миг вас не всколыхнет желание крикнуть: «Постой! Я с тобой!»?

И мысленно бегом в чулан отыскивать зачем-то когда-то купленный, но тут же позабытый вещмешок, лихорадочно сгребая в него – зубную щетку, мыло и полотенце, гребенку, иголку, нитку и-и-и… записную книжку с адресами нужных людей… Что бы еще взять? Самое необходимое…

Туда же запихиваем (см. список):

• кровать многоспальную «Сони»;

• холодильник «Мумия»;

• ванну «Тебядодыр»;

• телевизор «УнИтас»;

• лимузин-шестерку «Катафалк»;

• виллу-песочницу «Мавзолей Романтика»;

• престиж трехмачтовый «Borov»;

• дипломы, удостоверения, квитанции, полисы, сертификаты и индульгенции на все случаи жизни;

• сбережения в банке «Кэш», скопленные за всю многолетнюю беспорочную службу в борделе «Карьера».

Итого: прощай, романтика!


А помните, как было в детстве?

Так есть ли еще порох в пороховницах, чтобы наконец-то приступить к осуществлению, к исполнению своей мечты?

Тогда, чтобы увидеть свое место в мире, нам с вами придется очень коротко, но весьма поверхностно-основательно изучить «ху» из «ху» путем перехода от отдельного «ху» к толпе из «ху».


11 (с 1:08), 12, 13 (до 8:29) марта Луна в Деве.

12 марта (17:55) – Полнолуние.

Идет экскурсия по аду, где посетителям в назидание демонстрируют грешников, насильников и убийц, подвергающихся разным суровым наказаниям. В какой-то момент глазам экскурсантов предстает чан с кипящей смолой, в котором спокойно и расслабленно плавает человек интеллигентной наружности.

Заинтригованные экскурсанты обращаются к нему с вопросами:

– Вы кто?

– Бывший житель Москвы.

– За что же вы оказались в аду?

– Ну что вы, разве это ад?..

Чтобы существовать в мире людей, повторяя все, что делают окружающие, участвуя в их соревнованиях, в гонке за престижем, интеллект не только не нужен, но начинает покрываться плесенью!

Если вы от школы отъехали уже далеко, тогда садимся в машину времени и следуем назад. Вспоминаем своих однокашников. Делаем анализ. Разделяем их всех на три группы:

• пятерочники,

• середняки,

• «дебилы».

Примерный расклад такой: пятерочники – два-три человека, середняки – большинство, и «дебилы» – тоже два-три.

Ведь в каждом же классе такие бывают, если, конечно, вы не учились в школе для особо одаренных или умственно отсталых детей.

Вспомнили?

Но нас интересует особая порода, исключения – те, кто не вписывается ни в одну из этих трех групп. В каждом классе таких бывает один-два. Их-то я и назвал условно «хулиганами». Вот эти нарушители порядка и нормы, «белые вороны» тоже разделяются на две категории: добрые и злые.

Теперь контрольные вопросы к тем, кто добросовестно вернулся из путешествия.

Кто из ваших однокашников в жизни чего-то достиг?

Кто прославился, стал известным, кому вы завидуете?

Кто из них стал лидером в этой жизни?

Кто открыл собственное дело и дал работу другим?

Кто ведет за собой людей?

Кто сделал открытие, маленькую или большую революцию в том деле, которым занимается?

Заместителей, старших бухгалтеров и других, ну о-о-о-чень многоуважаемых заводных кукол с компьютером в голове попрошу в этот список не включать!

Что я имею в виду?

Думаю, что сейчас многие из вас столкнулись с таким вопросом: куда пропали пятерочники?

Они пошли в институты и университеты, закончили их с отличием, а потом – пшик! – исчезли из поля зрения.

Заранее хочу сказать: исключения всегда бывают. Я вам не абсолютные истины излагаю, а наблюдения и заключения, исходящие из нашей практики.

О «дебилах» мы вспоминать не будем. Это по-настоящему больные люди.

А вот эти пятерочники, как правило, становятся очень хорошими, прекрасными, отличными… исполнителями чужой воли.

Середняки! Куда вас, дорогие государи-сударыни, с титаническим трудом безошибочно воткнули по самые уши. Середняки, среди которых вы себя до сих пор по ошибке числите, неся на голове… корону. А вы что подумали?

Одним словом, середнякам, я со слабой надеждой, но торжественно посвящаю весь этот Реквием. Вдруг вы не умерли, а спите, вдруг мой тихий голос покажется вам иерихонской трубой и сможет вас разбудить?! А теперь – хулиганы.

Мы у взрослых людей спрашивали:

– Где теперь тот, кто был в вашем классе хулиганом?

Они говорят:

– Вот такой-то… (сюда вставьте ваши любимые ругательства)… вытворял бог знает что, а теперь владеет банками, заводами, компаниями, правит каким-то районом, городом, областью, страной.

Понимаете?

Начали специально исследовать этих хулиганов, чтоб найти главную закономерность их поведения. Заметили следующее.

Особое внимание! Наконец-то добрались!

Интуиция!

Нам удалось экспериментально доказать, что, кроме уже известных функций, шишковидная железа в их мозгу еще отвечает за способность чувствовать будущее.

Обратите внимание! Как раз у школьного «хулиганья» интуиция развита больше, чем у других. И позднее тоже. Как раз у тех людей, которых педагоги не смогли до конца очеловечить, нормальная функция шишковидной железы сохраняется. Вот такие дела!

У них интуитивное мышление с годами даже еще ярче становится. Они освобождаются от многих искусственных ограничений окружающего мира. Со временем они все-таки будто бы вписываются в общепринятые законы, хотя на самом деле живут вне законов, выше этих законов, по другим правилам, которые сами же и устанавливают, потому что каждый из них – Личность.

Помните, мы с вами говорили о Личностях?

Теперь понимаете, откуда они взялись?

А знаете ли вы, что Эйнштейна вытурили из колледжа?

А вы в курсе, что Менделееву умные училки за то, что он, как заезженная пластинка, не повторял за ними зазубренный урок, по химии ставили двойку?!

Этот список можно продолжать и продолжать.

А вы думаете, в наше время к Личности относятся лучше? Как бы не так!

Потому что Личности всегда противостоит безликая серая масса – толпа. Это – мертвые ткани жизни. Эти люди не могут ничего создать, они только потребляют, как жировые клетки тела. Они только потребляют!

Но их много, и в массе эти жировые отложения всегда агрессивны по отношению к Личности. На свой живот гляньте.