ка, который у нас в школьной мастерской стоит.
- Чья же выставка лучше оказалась? - спросил я.
- Мишиной звёздочки. Они очень быстро и красиво свой стенд оформили. А мы прокопались.
- Что же вы? - пожурил я Танечку.
- У нас оформлять стенд было некому,- ответила Танечка.
- Как - некому?- удивился я.
- Мы выставку перед зимними каникулами открывали. Принесли ребята свои самоделки и разошлись кто куда. Алик с Толиком роли к новому кукольному представлению учили. Вова с Костиком помогали пионерам ёлку наряжать. Остальные ребята карнавальные маски и костюмы доделывали. Пошли мы с Олей к вожатой и пожаловались, что стенд некому оформлять. А Валя подсмотрела на нас пристально и спросила:
«Вы сами чем сейчас заняты?»
«Мы ищем ребят, кто бы мог красиво оформить стенд»,- объяснила ей Олечка.
«А кроме этого других дел у вас нет?» - снова спросила вожатая.
«Каких других дел?! - испугались мы.- Нам во что бы то ни стало надо ребят найти. До открытия выставки считанные минуты остались. Вторая звёздочка уже кончает стенд оформлять».
«А вы оформите свой стенд сами,- посоветовала нам вожатая.- Тогда вам никого искать не придётся».
Вот как мы нашли выход из этого трудного положения! - засмеялась Танечка.
- Это хорошо, что вы сами оформили стенд. Только командиру не всегда надо всё за ребят делать. Командир звёздочки прежде всего должен уметь организовать октябрят. Ведь какой бы работящий и старательный командир ни был, он всё равно не сумеет столько сделать, сколько все октябрята его звёздочки. Поэтому командиру очень нужно подобрать вроде бы ключик к каждому октябрёнку своей звёздочки: поручить ему в общем деле то, что больше всего нравится. Тогда и дело пойдёт на лад. А в одиночку только из сил выбьешься. Раз командир - то и командуй!
И я дал Танечке прочитать рассказ о командире октябрятской звёздочки украинском школьнике Васе Сидоренко, который мы передавали по радио.
ВОТ ЭТО КОМАНДИР!
Раз стоит восклицательный знак, значит, командиром довольны все
Пять октябрят пошли в лес за грибами. И вдруг им навстречу стадо гусей. Три гуся вытянули свои длинные шеи, распластали крылья и, шипя, двинулись на ребят.
- Ой, ой! - испугались ребята и помчались кто куда.
Но тут они услышали громкий голос своего командира Васи:
- Чего вы! Я тоже гусей боюсь, только ведь их трое, а нас пятеро. Неужели не победим! Делайте, как я, и наступайте на гусей. Посмотрим, чья возьмёт!
Вася растопырил руки и, точно самый большой гусь, сам медленно пошёл на гусей. Ребята сделали то же самое и двинулись за ним. Прошли несколько шагов и видят: остановились гуси, захлопали крыльями и побежали от них в сторону.
- Ура! - радостно закричали октябрята.
Это летом случилось. Но как начался учебный год, заболела из Васиной звёздочки октябрёнок Катя; скучно Кате одной дома лежать. Вот Вася и предложил своим октябрятам: «Пусть каждый из нас напишет Кате письмо и что-нибудь нарисует. Ей веселее будет болеть».
И верно. Лежала девочка в постели, рассматривала рисунки друзей и в конце концов улыбнулась. Даже время у неё шло теперь незаметно.
Поправилась Катя, пришла в школу, а Вася ей говорит:
- В выходной тоже в школу приходи.
- Зачем? - удивилась Катя.
- Мы теперь в выходной день в нашем классе детский сад для малышей устраиваем,- объяснил Вася,- в спортивном зале в беге с ними соревнуемся. В актовом диафильмы показываем, а в школьной мастерской кукол им лечим.
А отыграются малыши, уйдут домой, и Васина звездочка свой класс в порядок приводит. Но просто так убирать класс неинтересно. Вот Вася и прекратил пес х октябрят в матросов. А класс стал палубой океанского парохода.
- Полный вперёд! - командует капитан моряков Вася.
Стала Нина Павлова отодвигать парту, чтобы протереть под ней пол, а Вася-капитан сказал:
- Подожди, иллюминатор слишком тяжёлый.. Я сам.
Он отодвинул Нинину парту, потом сдвинул остальные. А первый помощник капитана принёс швабру. Два других моряка - боцман и штурман сняли с борта корабля швертбот (большую классную доску), чтобы девочкам было легче протереть его. И вот в классе снова полный порядок. Но игра-уборка затянулась. На улице уже совсем темно. Посмотрел Вася на притихших девочек и сказал:
- Увольнительную на берег даю коллективную. Мальчики провожают девочек домой, а потом расходятся сами,- и подмигнул товарищам, чтобы они согласились с ним.
- Вася очень хороший командир, у нас такого, пожалуй, во всей школе нет,- кончив читать, грустно сказала Танечка.- Лучше бы мне не знать про его звёздочку. Вон как они больную девочку развеселили. А у нас, когда Толик Портнов заболел, хитрюга Алик с Костей такое выкинули, что со стыда можно сгореть.
Танечка в самом деле покраснела. Очевидно, ей не хотелось признаваться в том, что «выкинули» Алик с Костиком. Лучше бы вообще не вспоминать это. Но у нас шёл откровенный разговор и увиливать не полагалось.
«НАВЕСТИЛИ»
Ты заметил, что название главы взято в кавычки? Это неспроста
У Толика Портнова заболело ухо,- начала Танечка.- Он сидел дома скучный, расстроенный: мама с папой на работе, младшая сестрёнка в садике, все ребята в школе. И вдруг звонок. Толик даже про больное ухо забыл. Открыл дверь и увидел Костю с Аликом. Вот уж кого он не ждал!
Алик с Костей не старосты, не командиры звёздочек, а пришли. Молодцы!
- Мы к тебе! Решили больного человека навестить,- сказали мальчики.
- Спасибо! Хотите чаю?
- Какой чай, нам уже пора в школу,- заторопились приятели.
- Заходите ещё,- пригласил Толик.
- Как в школу опоздаем, обязательно придём,- пообещал Костик.- Мы ведь сегодня опоздали. Хорошо, Алик про тебя вспомнил. Вот мы и пришли.
- А при чём тут я? - удивился Толик.
- Как при чём? - воскликнули мальчики.- Придём сейчас в школу и скажем: «Навещали больного». Вот нас Мария Сергеевна и ругать не будет за опоздание.
- Ещё похвалит!
И они убежали.
- А мне очень грустно стало,- сказал нам после Толик,- ещё грустнее, чем до их прихода…
- Да, нечуткие у вас Алик с Костей,- подумал я вслух,- даже хуже, трусливые н равнодушные. Выговора испугались, а обиды, которую причинили своему однокласснику, и не заметили. Расти равнодушным очень плохо. Чужая беда отскакивает от таких людей как горох от стены. Ни помочь товарищу, ни порадоваться с ним они не могут. И получается, что они как пустые колосья среди спелой пшеницы. Никакой от них пользы никому.
Настоящие октябрята обязательно должны ка-кое-нибудь хорошее дело сделать.
- Алик, может, завтра хорошее дело сделает,- хитро прищурившись, сказала мне Танечка.- А Костик сейчас у нас знаете кто? Ни за что не догадаетесь! Он в нашем классе первый космонавт, как Юрий Гагарин.
- Костик игрушечную ракету сделал? - предположил я.
- Нет! - замахала руками Танечка.- Он совсем особенный космонавт. Необычный. И очень ценный!
КОСМОНАВТ ИЗ ВТОРОГО «Б»
Хочешь верь, хочешь нет, но это так
У октябрёнка Костика были всякие отметки: тройки, четвёрки, а по пению даже пятёрка. Костик мог учиться лучше. Но когда октябрята Таниной звёздочки говорили ему:
- Ты бы подтянулся! Ведь отличником можешь стать!
Костик сердито отмахивался:
- Чего пристаёте? У меня времени нет. Я космическую ракету изобретаю.
Двенадцатого апреля День космонавтики. Костик объявил ребятам, что в этот день он принесёт в школу свою ракету и запустит её. Теперь он даже гулять не выходил. Всё дома сидел, над чем-то голову ломал, а если и выбегал, так не к нам, а к пятикласснику Вите Биркину. О чём-то всё советовался с Витей. Лицо у Костика такое серьёзное стало, точно у самого Главного конструктора.
И вот День космонавтики настал.
Костик пришёл в класс необыкновенно торжественный. Но ракеты у него в руках не было. Может быть, она лежала в его портфеле. Весь класс стал следить за каждым движением Костика. Время шло, а ракета всё не взлетала. Только Мария Сергеевна почти на каждом уроке вызывала Костика и ставила одни пятёрки.
После уроков октябрята спросили Костика с усмешкой:
- Когда же твоя ракета взлетит? Уже праздник кончается.
Костик смущённо молчал. Ответила за него Мария Сергеевна:
- Ракета Костика взлетит лет через двадцать, когда он институт закончит и строить их будет, А сегодня хотя Костик и не запустил свою ракету, но всё равно взлетел очень высоко. За один день чуть ли не отличником стал. Настоящий космонавт!..
После этого случая октябрята и стали всем говорить, что у них в звёздочке космонавт появился.
- Космонавтом Мария Сергеевна назвала Костика, конечно, в шутку,- заметил я,- но он всё-таки большое дело сделал. Побороть свою лень, свою несобранность - очень нелегко. А Костик сумел. И это, очевидно, потому, что понял - для того чтобы построить космическую ракету, надо много знать. И учиться всю жизнь придётся.
- Вот каким я в тот день Костика нарисовала,- сказала мне Танечка и раскрыла «Журнал октябрятских дел» на одной из страничек. Там был нарисован мальчик в скафандре. В руках он держал раскрытый дневник, в котором стояли одни пятёрки. «Это Костик»,- подписала Танечка. А на следующей страничке была приклеена иностранная почтовая марка. И никакой подписи. Конечно, меня это заинтересовало. И я услышал от Танечки историю, которую назвал…
ДВА ВЕРБЛЮДА И ОДНА ПУСТЫНЯ
А сколько в этой главе неприятностей - и не сосчитать
Во втором «Б» все ребята стали что-нибудь собирать. Такая у них мода пошла. Вова Буза-нов стал этикетки от спичечных коробок собирать,
Костик - всякие значки, Таня - открытки с картинками, а Алик - почтовые марки.
Как-то выбежал во двор их дома дошкольник Сашуля, а у него в руках конверт с иностранной маркой. В этом конверте старшая сестра Сашули письмо от монгольского студента получила. Они на фестивале в Варшаве познакомились. И адресами поменялись.