подвожу своего отца.
38. Моё отношение к охране окружающей среды подобно отношению моего отца.
39. Я спрашиваю совета у своего отца, когда попадаю в сложную ситуацию.
40. Я бы не хотел, чтобы мой отец заставлял меня принимать его сторону.
41. Мой отец – мой лучший друг.
42. Я спорю со своим отцом по многим вопросам.
43. Мои представления о возникновении мира схожи с представлениями моего отца.
44. Я делаю так, как решит мой отец в большинстве возникающих вопросов.
45. Мне кажется, я ближе к своему отцу, чем большинство людей моего возраста.
46. Мой отец иногда ставит меня в неловкое положение.
47. Иногда я думаю, что я слишком зависим (-а) от отца.
48. Мои представления о том, что происходит с людьми после смерти, схожи с представлениями отца.
49. Я прошу совет у отца, когда планирую, как провести каникулы/отпуск.
50. Я иногда стыжусь своего отца.
51. Настроение моего отца имеет для меня очень большое значение.
52. Я сержусь, когда отец критикует меня.
53. Моё отношение к интимной жизни схоже с отношением отца к этому.
54. Мне бы хотелось получать помощь отца в выборе одежды, которую я покупаю для особых случаев.
55. Иногда я чувствую, что мы с отцом – одно целое.
56. Я чувствую себя неловко, скрывая что-либо от отца.
57. Моё отношение к защите Родины схоже с отношением отца к этому.
58. Я обращаюсь к отцу всякий раз, когда что-то идёт не так.
59. Мне часто приходится принимать решения за моего отца.
60. Я не уверен (-а), смогу ли я обойтись в жизни без отца.
61. Иногда я сопротивляюсь тому, что отец говорит делать мне.
62. Моё отношение к психически больным людям схоже с отношением моего отца к этому.
Интерпретация результатов требует консультации профессионального психолога.
Приложение 5Тест Томаса–Килманна (TKI, Кеннет Томас, Ральф Килманн, 1974)
Инструкция:
Подумайте о ситуациях, в которых Ваши желания отличаются от желаний другого человека. Как Вы обычно ведёте себя в таких ситуациях?
Ниже приведены 30 пар высказываний, описывающих варианты возможного поведения в конфликтных ситуациях. В каждой паре обведите кружком вариант А или В, более характерный для Вашего поведения.
Во многих случаях оба из предложенных вариантов могут оказаться для Вас нетипичными. Если это так, обведите тот из них, которым бы Вы воспользовались с большей вероятностью.
1.
А. Иногда я предоставляю право решать проблему другим.
В. Я стараюсь подчеркнуть общее в наших позициях, а не обсуждать спорные моменты.
2.
А. Я пытаюсь найти компромиссное решение.
В. Я пытаюсь учесть все интересы: свои и оппонента.
3.
А. Обычно я твёрдо стою на своём.
В. Иногда я могу утешать других и пытаться сохранить с ними отношения.
4.
А. Я пытаюсь найти компромиссное решение.
В. Иногда я жертвую собственными интересами ради интересов противоположной стороны.
5.
А. При выработке решения ищу помощи со стороны других.
В. Я пытаюсь сделать всё возможное, чтобы избежать ненужного обострения в отношениях.
6.
А. Я пытаюсь не создавать себе репутацию неприятного человека.
В. Я пытаюсь навязать другим свою позицию.
7.
А. Я пытаюсь отложить решение вопроса, чтобы иметь время тщательно его обдумать.
В. Я жертвую одними выгодами, чтобы получить взамен другие.
8.
А. Обычно я твёрдо настаиваю на своём.
В. Я пытаюсь сразу же открыто обсудить все интересы и спорные вопросы.
9.
А. Я чувствую, что различия в позициях не всегда стоят того, чтобы о них беспокоиться.
В. Я прилагаю некоторые усилия, чтобы повернуть дело на свой лад.
10.
А. Я твёрдо настаиваю на своём.
В. Я пытаюсь найти компромиссное решение.
11.
А. Я пытаюсь сразу же открыто обсудить все интересы и спорные вопросы.
В. Иногда я могу утешать других и пытаться сохранить с ними отношения.
12.
А. Иногда я избегаю занимать позицию, ведущую к конфронтации.
В. Я готов кое в чём уступить оппоненту, если он тоже мне уступит.
13.
А. Я предлагаю вариант «ни вам, ни нам».
В. Я настаиваю на принятии моих условий.
14.
А. Я излагаю оппоненту мои соображения и интересуюсь его идеями.
В. Я пытаюсь продемонстрировать оппоненту логичность и выгоду принятия моих условий.
15.
А. Иногда я могу утешать других и пытаться сохранить с ними отношения.
В. Я пытаюсь сделать всё возможное, чтобы избежать ненужного обострения в отношениях.
16.
А. Я стараюсь щадить чувства других.
В. Я пытаюсь убедить оппонента в выгодности принятия моих условий.
17.
А. Обычно я твёрдо настаиваю на своём.
В. Я пытаюсь сделать все возможное, чтобы избежать ненужного обострения в отношениях.
18.
А. Я позволяю оппоненту придерживаться своего мнения, если ему от этого лучше.
В. Я согласен кое в чём уступить оппоненту, если он тоже кое в чём мне уступит.
19.
А. Я пытаюсь сразу же открыто обсудить все интересы и спорные вопросы.
В. Я пытаюсь отложить принятие решения, чтобы иметь время тщательно его обдумать.
20.
А. Я пытаюсь сразу же обсудить противоречия.
В. Я пытаюсь найти справедливое сочетание из выгод и уступок для каждого из нас.
21.
А. При подготовке к переговорам я стараюсь учитывать интересы оппонента.
В. Я больше склонен к непосредственному и открытому обсуждению проблемы.
22.
А. Я стараюсь найти позицию, находящуюся между позицией оппонента и моей.
В. Я настаиваю на своих интересах.
23.
А. Очень часто я стараюсь удовлетворить все интересы, свои и оппонента.
В. Иногда я предоставляю право решать проблему другим.
24.
А. Я стараюсь пойти навстречу оппоненту, если его условия слишком для него много значат.
В. Я пытаюсь склонить оппонента к компромиссу.
25.
А. Я пытаюсь продемонстрировать оппоненту логичность и выгоду принятия моих условий.
В. При подготовке к переговорам я пытаюсь учитывать интересы оппонента.
26.
А. Я предлагаю вариант «ни вам, ни нам».
В. Я почти всегда пытаюсь удовлетворить все пожелания, как свои, так и оппонента.
27.
А. Иногда я избегаю занимать позицию, ведущую к конфронтации.
В. Я позволяю оппоненту придерживаться своего мнения, если ему от этого лучше.
28.
А. Обычно я твёрдо стою на своём.
В. При выработке решения я постоянно ищу помощи со стороны других.
29.
А. Я предлагаю вариант «ни вам, ни нам».
В. Я чувствую, что различия в позициях не всегда стоят того, чтобы о них беспокоиться.
30.
А. Я стараюсь щадить чувства других.
В. Я всегда стараюсь найти решение проблемы совместно с оппонентом.
Ключ к опроснику:
1. Соперничество: ЗА, 6В, 8А, 9В, 10А, 13В, 14В, 16В, 17А, 22В, 25А, 28А.
2. Сотрудничество: 2В, 5А, 8В,11А, 14А, 19А, 20А, 21В, 23В, 26В, 28В, ЗОВ.
3. Компромисс: 2А, 4А, 7В, 10В, 12В, 13А, 18В, 22А, 23А, 24В, 26А, 29А.
4. Избегание: 1А, 5В, 6А, 7А, 9А, 12А, 15В, 17В, 19В, 20В, 27А, 29В.
5. Приспособление: 1В, ЗВ, 4В, 11В, 15А, 16А, 18А, 21 А, 24А, 25В, 27В, 30А.
Обработка результатов:
Если ответ совпадает с указанным в ключе, ему присваивается значение 1, если не совпадает, то присваивается значение 0. Количество баллов по каждой шкале даёт представление о выраженности у респондента тенденции к проявлению соответствующих форм поведения в конфликтных ситуациях.
Интерпретация результатов требует консультации профессионального психолога.
Список литературы
Что можно почитать:
1) Карл Бриш «Теория привязанности и воспитание счастливых людей»
2) Сью Джонсон "Обними меня крепче"
1) Л. С. Выготский «Мышление и речь»
2) Д. Б. Эльконин "Детская психология"
3) Дж. Баттерворт, М. Харрис "Принципы психологии развития"
4) Танит Кэри при участии Ангарад Радкин "О чём думает ребёнок?"
1) Гарри Лэндрет «Игровая терапия: искусство отношений»
1) Берри Уайнхолд, Дженей Уайнхолд «Освобождение от созависимости»
1) Маргарет Малер «Психологическое рождение человеческого младенца: симбиоз и индивидуация»
2) Питер Блос "Психоанализ подросткового возраста"
3) Джон Боулби "Attachment and Loss” («Привязанность и потеря»): “Attachment” («Привязанность», 1969), “Separation, Anxiety and Anger” («Сепарация, тревога и гнев», 1973) и “Loss, Sadness and Depression” («Утрата, грусть и депрессия», 1980)
4) Н. Е. Харламенкова, Е. В. Кумыкова и А. К. Рубченко "Психологическая сепарация: подходы, проблемы, механизмы"
5) В. П. Дзукаева "Культурно-специфические и семейные факторы сепарации от родительской семьи в юношеском возрасте" (диссертация)
6) А. А. Дитюк "Влияние психологической сепарации на социальную адаптацию личности" (диссертация)
7) Уильям Штраус и Нил Хау “Generations” («Поколения»)
8) Ди Рэй "Advanced Play Therapy" (Продвинутая игровая терапия")
9) Mohsen Haghbin "Attachment Styles and Psychological Separation in relation to Procrastination: A Psychodynamic Perspective on the Breakdown in Volitional Action"