Беспечный Борис? Обаятельная Ольга? Прямолинейный Петр? Замкнутая Зоя? Сейчас вы узнаете, каким образом стиль написания отражает манеру пишущего демонстрировать себя миру. Кроме того, вы откроете, какую роль играет форма в общей картине почерка.
Глава 17. Будьте проще
Писание отличается от дыхания или умения ходить, которые даются нам от природы. Подобно речи, оно представляет собой результат обучения. Учителя уделяют много времени тому, чтобы научить нас выводить линии, образующие буквы алфавита.
В каждой стране своя собственная модель написания. Одно несомненно: всех изначально учат писать одинаково. В главе 13 мы говорили о графической зрелости, когда пишущему уже не приходится задумываться над начертанием букв по мере их написания. Затем, в зависимости от личности ребенка, появляются различные нововведения.
Возможно, поля начинают сдвигаться к левому краю страницы. Или почерк становится крупнее или мельче. Наклон, нажим и начертания букв могут выглядеть совершенно иначе, чем это предписывается нормами каллиграфии. Чем это вызвано?
Прописные истины
Некоторые люди полагают, что писать в соответствии со школьным образцом — это хорошо. На самом же деле многие преступники пишут именно так, как их научили в школе. Это вопрос конформизма, и задача в том, чтобы выбрать хорошую компанию.
Рисунок букв и их расположение на странице постепенно начинают отклоняться от школьных образцов. Более индивидуализированный стиль написания обретает форму, соответствующую личностному развитию молодого человека. По мере взросления пишущего его почерк, отражая выработку собственного стиля, постепенно рисует внутренние изменения в личности пишущего.
К примеру, он любит удовольствия и обладает достаточной энергией; нижняя зона его почерка, вероятно, становится шире, а нажим сильнее. Если же он застенчив и робок, правое поле на письме у него увеличивается, а размер почерка уменьшается. У людей честолюбивых и склонных к роскоши появляются более крупные и орнаментированные заглавные буквы. Такие буквы отнюдь не обязаны своим возникновением школьному учителю — они создаются естественным образом, как бы сами собой. Тот аспект почерка, который выявляет индивидуальный стиль пишущего, называется формой.
Приспособленцы и нонконформисты
Форма представляет собой наиболее осознанный элемент почерка и демонстрирует намеренный выбор стиля написания. Форма говорит, каким образом пишущий являет себя окружающим. Для проекции собственного образа Я он избирает школьное, упрощенное или же усложненное написание.
Придерживающиеся норм каллиграфии люди обычно предпочитают быть ведомыми, а не ведущими. Они чувствуют себя более комфортно, когда есть правила, согласно которым следует поступать. Это люди, нуждающиеся в инструкциях и руководствах. Они отдают предпочтения испытанным, традиционным методам и испытывают страх перед радикальными переменами.
Мелкие штрихи
Почерк с высокой степенью регулярности обычно близок школьной модели. Пишущий чувствует себя в большей безопасности, имея дело с уже известным — начиная с каллиграфии и заканчивая ежедневной овсянкой на завтрак.
Рис. 128. Так пишут воспитатели (а), учителя (б), секретари (в)
Не надо бросаться в крайности и полагать, будто школьный тип написания является «плохим». Многие из его приверженцев выполняют важные функции в нашем обществе. Воспитатели дошкольных учреждений, учителя, секретари, чиновники придерживаются этого стиля (рис. 128), и где бы мы оказались без них! Тем не менее, хотя наши учителя могут радоваться, если все их ученики усваивают школьную модель каллиграфии, благополучие коллектива, общества, взаимоотношений предполагает разнообразие стилей.
Наши качества отражаются в жестах, мимике, интонации, почерке. Некоторые люди чувствуют себя комфортно только будучи частью толпы. Они хотят быть такими, как все, и не хотят, чтобы их считали нонконформистами.
Другие люди обладают оригинальным стилем и предпочитают выделяться из толпы. Они следуют своим путем, не слишком заботясь о том, что подумают о них окружающие. В этом сообществе оригиналов существует целый спектр возможностей для самовыражения.
Форма, которую имеет написанное — то, как оно выглядит, отражает индивидуальный стиль пишущего. Используя каллиграфическую модель в качестве точки отсчета, можно по степени отклонения от нее определить меру желания пишущего выразить собственную индивидуальность.
В какой форме могут проявляться подобные отклонения? В изменении рисунка букв, размеров, наклона, полей, начальных и конечных линий, в отказе от несущественных линий, в изменении базовых форм, в добавлении декоративных элементов.
Оригинальность на письме может выражаться как в упрощении школьной модели, так и в усложнении ее. Между двумя этими полюсами множество возможностей. Школьная каллиграфия помещается где-то посередине. Начнем с нее и последуем в обратном направлении, к упрощенному стилю.
Курсив мой
Учителя имеют огромное влияние на детские умы. Одна женщина вспоминала, как однажды их школьный учитель серьезно заявил всему классу: «Вы должны соединять буквы между собой, а не печатать их порознь, иначе, когда вы подрастете, вас не примут в институт, не возьмут на хорошую работу, вам не разрешат водить машину». Дети обычно верят тому, что говорят им взрослые. Кажущееся невинным замечание типа этого может сильно повлиять на сознание ребенка.
Ниже представлены несколько вариантов написания буквы «А», передающих целый спектр возможных форм, от упрощенных до чрезмерно орнаментированных (рис. 129).
Рис. 129. Варианты написания буквы «А», от упрощенных до стилизованных
Лаконичность написания
Письмо создано с целью передачи сообщения, поэтому оно должно быть ясным и легко читаемым. Прихотливость форм ему ни к чему. Так называемое «упрощенное» написание менее декоративно и избыточно, чем школьное. В нем отсутствуют отдельные необязательные элементы.
Так, начальные линии опускаются. Они ведь не нужны вам, чтобы понять значение слова. Аналогичным образом опускаются и конечные линии. Можно перевести нисходящую линию сразу же в другую букву, без предварительного проведения восходящей, что и демонстрирует почерк, упрощенный до «голых костей» (рис. 130). Упрощение может достигаться также посредством округления письменных форм (рис. 131).
Рис. 130. Почерк типа «голые кости»
Рис. 131. Упрощение посредством округления форм
Что есть что
Начальная линия предваряет букву, однако не является ее значимой частью. Конечная линия завершает слово или букву, однако не является их значимой частью.
В целом, упрощенное написание — это способ сократить и ускорить сам процесс письма. Обычно оно присуще людям предприимчивым и продуктивным. Они терпеть не могут, когда их засыпают ненужными подробностями, и желают знать только основное.
Жилище таких людей вторит их почерку. Декоративные элементы сведены к минимуму, две-три изящные вещицы украшают книжные полки. В сочетании с чрезмерно просторным размещением написанного (что нередко в этом случае), такой стиль говорит нам о нежелании пишущего находиться в толпе. Он предпочитает проводить свободное время, что называется, в узком кругу избранных лиц.
Упрощенный почерк с низкими петлями (рис. 132) указывает на прямоту характера. Пишущий не любит многословность и риторичность. Вы должны представить ему голые факты, без прикрас.
Такой человек будет долго изучать вас, прежде чем сблизиться. Он скорее рассудочен, чем эмоционален, и его воззрения реалистичны и объективны. Он наделен быстротой мышления, которое отсекает все несущественное и проникает в самую суть.
Курсив мой
Графологический анализ может стать превосходным дополнением к традиционным средствам исследования личности.
Он отличается рядом несомненных достоинств, и прежде всего, объективностью.
Рис. 132. Умеренно упрощенный почерк
Поскольку одной из целей упрощенного написания является ускорение самого процесса, в нем нередко обнаруживаются оригинальные формы сокращений (рис. 133).
Рис. 133. Оригинальные сокращения
Курсив мой
Иногда упрощение отнимает много времени. Написать сжатое послание, к примеру, вовсе не так уж легко. Как сказал один общественный деятель, «я мог бы написать короче, но у меня нет на это времени». Пространно писать о чем-либо не сложно, однако ясное и сжатое изложение стоит немалых усилий.
Умение находить на письме эффективные способы перехода из одной позиции в другую предполагает способность пишущего изобретать нестандартные решения проблем. Такой человек изобретателен и находчив, он ищет новые, иногда революционные способы решать старые задачи.
Однако здесь имеется опасность «выплеснуть ребенка вместе с водой». В своем стремлении к новшествам такой человек может отказаться от уже разработанных и эффективных средств только потому, что они не новы.
Прописные истины
Склонный к чрезмерной упрощенности написания человек нередко не считается с другими людьми. Он живет в сильном напряжении и слишком нетерпелив, чтобы хоть как-то прикрыть плотью кости написанного. Его поведение столь же раздражительно и нетерпимо, как и стиль написания.
Аскеты пера
Упрощенное написание вполне может сохранять основные элементы букв. Если почерк упрощен за счет отсутствия восходящих линий, он остается разборчивым (рис. 134). Однако когда опущены нисходящие линии — хребет нашего почерка, — прочесть сообщение невозможно. Почерк должен быть спонтанным, естественным и легко читаемым, чтобы получить положительное истолкование.
Рис. 134. Сохраняя существенное
Когда опускается слишком много деталей, почерк выглядит худосочным, истощенным, как последователи чересчур строгой диеты (рис. 135). Слишком мало мяса. Такой почерк свидетельствует об отторжении пишущим мира.
Рис. 135. Чрезмерно упрощенный почерк
Чрезмерно упрощенный почерк принадлежит людям аскетичным. Они мало интересуются формой. Комфорт и прочие мирские соблазны мало что для них значат. Интеллектуальные ценности доминируют в их восприятии мира, и данный аспект их личности нередко развит в ущерб эмоциональной жизни. Что касается окружающих, то такие люди едва осознают само их существование.
Скелеты в клозете
Когда почерк упрощается до такой степени, что пропадают основные линии и утрачивается разборчивость, он называется фрагментарным, или скелетным. В то время как обладатель упрощенного почерка стремится к ясности и четкости, создатель скелетного написания достигает противоположного результата — написанное им трудно прочесть из-за отсутствия ряда значимых элементов, того, что мы назвали хребтом почерка.
Мелкие штрихи
Определяя, истолковывать упрощение на письме позитивным или же негативным образом, задумайтесь над двумя вопросами. Сохраняет ли написанное разборчивость?
Является ли упрощенный почерк естественным и спонтанным или же он выглядит как старательно нарисованная картинка?
Чрезмерное упрощение является признаком эмоционального самоотрицания и духовного оскудения. Пишущий пребывает в напряжении и не способен выдерживать давление повседневного существования, так что ему приходится избегать любых эмоций или ощущений, передающих полноту жизни.
Отрицание формы на письме может быть знаком нарциссизма или эгоцентризма. Пишущий погружен в себя — до такой степени, что игнорирует людей и события вокруг себя. Его эмоциональная жизнь сводится к минимальным проявлениям, как и сам его почерк. Сообщение с внешним миром в лучшем случае нарушается, в худшем — обрывается.
Прописные истины
Скелетное написание может быть признаком психического расстройства, к примеру, шизофрении (рис. 136). Эта задача не для начинающего графолога. Предоставьте ее решение эксперту!
Рис. 136. Скелетное написание, обусловленное психическим заболеванием
Парадное облачение
Теперь обратимся к противоположному концу спектра и поговорим об усложненном, орнаментальном написании (рис. 137). В то время как упрощение является спонтанным и бессознательным, орнаментация требует сознательного усилия. И вновь мы должны спросить: разборчив ли почерк, выглядит ли он спонтанным и естественным? Если на оба вопроса ответ утвердительный, интерпретация может быть положительной. И наоборот.
Рис. 137. Орнаментальный почерк
Усложненное написание может демонстрировать целую гамму «оттенков», от тонких и изящных до вычурных и кричащих. Те, кто украшает написание посредством множества дополнительных линий, широких петель и других декоративных элементов, большее значение придают форме, нежели содержанию, как на письме, так и в жизни.
У таких людей дом заполнен произведениями искусства — картинами и статуэтками, — опять-таки, с акцентом на форме, дизайне.
Их привлекают яркие, бросающиеся в глаза, эффектные вещи. Их манеры отличаются почти профессиональным артистизмом. Из своего появления в обществе они делают шоу. Когда такие люди описывают какое-то происшествие, то это не просто сухой пересказ, но полное экспрессии и драматизма повествование.
Чтобы считаться художественной, орнаментальность должна нечто прибавлять к форме, отнюдь не отнимать у нее (рис. 138). Другими словами, если форма подавляет все остальное, это может сделать интерпретацию менее положительной. Как правило, позитивная орнаментальность включает отдельные типы декоративных элементов и оригинальный рисунок букв. Избыточность и витиеватость формы не служит никаким благим целям. Помните, что разборчивость прежде всего.
Рис. 138. Художественное написание
Почерк с преобладанием широких и округлых форм без чрезмерной стилизации предполагает полноту эмоций и богатство воображения. В гармоничном почерке, где формы соразмерны и пространство пропорционально организованно, проявляется бьющий через край дух и воля к жизни (рис. 139). Стилизованность в несоразмерном и негармоничном почерке свидетельствует о завышенной самооценке. Оба эти типа людей не испытывают недостатка в идеях, однако по-разному выражают их: первые грамотно и изящно, вторые бездарно и невразумительно.
Рис. 139. Умеренно стилизованное письмо
Существует радикальное отличие между выразительным и вычурным написанием. И это различие носит эстетический характер. Когда декоративные элементы не чрезмерны и демонстрируют хороший вкус, они интерпретируются более позитивно, чем почерк, перенасыщенный множеством завитков, дополнительных линий и раздутых петель.
В обоих случаях пишущие стремятся украсить написание, однако из различных соображений. Одни хотят обогатить, преобразить его к лучшему. Другие желают произвести впечатление на окружающих посредством самовозвеличивания.
Прописные истины
Обладатели вычурно украшенного почерка любят работать на публику. Они могут посвящать долгие часы раздумьям над тем, каким образом произвести на окружающих впечатление.
В силу этого у них не остается времени на рутинные дела, такие как плата за коммунальные услуги, телефон и т. п.
Чрезмерная украшенность есть напрасная трата времени как пишущего, так и читающего. Пишущий затрачивает массу времени на малозначительные детали. В его подсознании так много всякой всячины, что она выливается на бумагу в виде изобилующих декоративных элементов на письме (рис. 140).
Рис. 140. Чрезмерно орнаментированное написание
Такой человек отличается тщеславностью; он настоятельно обращает внимание на собственную персону. Его стремление быть в центре событий является формой компенсации низкой самооценки. Он чувствует, что получить столь желанное признание окружающих можно лишь настойчиво требуя его. К сожалению, вычурность нередко портит впечатление, и окружающие воспринимают его персону скорее в негативном свете.
Чем вычурнее написание, тем меньше пишущий соприкасается с реальностью. Он склонен хвастаться своими достижениями, которые, скорее всего, существуют только в его воображении. Такие люди нередко оказываются честолюбцами и завистниками, которым не дает покоя богатство других людей.
У каждого из нас есть личины или маски, надеваемые в различных ситуациях. Карл Густав Юнг называл их «Персоной». Мы носим их для того, чтобы скрыть некие малоприятные стороны собственной личности (то, что Юнг называл «Тенью») и не дать окружающим их увидеть.
Наши маски меняются в соответствии с обстоятельствами. При разговоре с выписывающим штраф гаишником одна маска, в постели с любимым человеком другая.
Одни люди больше сосредоточены на контроле собственной теневой стороны, чем другие, и постепенно формируют более сильную персону, чтобы ее укрыть. У таких людей очень развит самоконтроль.
Что есть что
Персона — это внешнее Я, которое маскирует теневую сторону личности. Сильно развитая Персона выявляется по тщательно планируемому написанию, называемому «почерк Персоны».
Сильный самоконтроль требует больших затрат энергии и формируется в ущерб спонтанности. Написанное становится больше похоже на картину, на произведение искусства, а не на послание. Оно скорее тщательно выписано, а не естественно и спонтанно написано.
Обладатели такого почерка нередко преуспевают в мире искусства и дизайна. Они могут быть музыкантами, актерами, художниками, которые скрывают свою внутреннюю сущность от взоров посторонних. Пишущие обаятельны, приятны в общении, подчеркнуто дружелюбны, однако внимательный наблюдатель может заметить, что их неизменная улыбка искусственна и не отражает то, что находится внутри, под маской.
Вопрос в том, для чего используется маска. Является ли она сознательной попыткой обмана и сокрытия, или же отражает желание пишущего предстать более привлекательным, умным, уверенным, чем он себя чувствует?
«Почерк Персоны» несколько сложнее для анализа, однако опытный графолог может заглянуть под маску и увидеть истинное лицо пишущего. Надо сказать, что люди сильные, уверенные, целеустремленные меньше нуждаются в признании окружающих, чем те, кто придерживается каллиграфической модели написания.
Мелкие штрихи
Гармоничная форма естественна и спонтанна, ей присущи умеренная упрощенность и оригинальность написания. Она указывает на зрелость, творческий потенциал, восприимчивость к новому и целеустремленность. «Почерк Персоны» отличается вычурностью и чрезмерной орнаментальностью, которые могут свидетельствовать о некорректной самооценке.
Вместо конспекта
Школьная модель является отправной точкой при анализе почерка.
В основе всего — функция сообщения; каков бы ни был стиль, почерк должен быть разборчивым и ясным.
Упрощение осуществляется за счет отказа от несущественных деталей, таких как дополнительные петли, начальные или конечные линии.
Слишком упрощенное написание нарушает коммуникацию.
Наличие декоративных деталей свойственно тем, кто уделяет особое внимание внешнему виду, кому присущ артистизм в общении.
Чрезмерная украшенность свидетельствует о желании выглядеть безупречно или скрыть свое истинное лицо; такое написание носит название «почерк Персоны».