– Не такая большая, как твоя любовь, но всё же, – тихо хихикнула она. – Напиши номер телефона, своё имя и класс. А то знаешь, сколько ему таких придёт сегодня!
Сердце Кати колотилось о грудную клетку. Она взяла валентинку, написала на ней свой номер и слова «Давай встретимся. Катя». В этот момент в класс зашёл румяный мальчик из пятого класса с коробкой.
– Можно собрать и раздать валентинки? – спросил он учительницу и, получив согласие, прошёлся между рядами парт. Катя дрожащей рукой положила свою открытку в его коробку. Закончив обход, мальчик начал объявлять имена адресатов.
– Ну всё, ему скоро отнесут, – шепнула Таня. Катя кивнула, надеясь, что никто не слышит бешеный стук её сердца.
– Екатерина Зюлина, – пропищал мальчик.
Катя замерла и уставилась на маленького курьера, который дрожащим голосом повторил её имя.
– Сюда! – Таня подняла руку и ткнула Катю локтем.
Мальчик вручил Тане открытку и продолжил зачитывать имена.
– От кого? – Таня отдала Кате валентинку и прижалась к ней плечом, чтобы поскорее рассмотреть. Катя раскрыла открытку, в которой ровными печатными буквами было написано: «Самой красивой девушке на свете. С Днём святого Валентина». Аноним.
– Трус, – разочарованно шепнула Таня. Как вдруг мальчик произнёс:
– Татьяна Кулакова.
Таня уставилась на него, а потом медленно подняла руку. Мальчик растерянно посмотрел на неё и спросил:
– Вы и Екатерина, и Татьяна?
– Давай сюда, – огрызнулась Таня под дружный хохот класса. Она выхватила магазинную открытку в виде большого сердца и спешно открыла. Внутри был напечатан какой-то длинный стих и внизу подписано печатными буквами её имя.
– Тоже аноним, – прошептала Катя.
Таня молча смотрела на стихотворение. Неожиданно мальчик снова объявил:
– Катя Зюлина.
Катя подняла руку и осторожно взяла неаккуратно вырезанное из тетрадного листа сердечко. Слова, написанные ровным почерком, заставили её желудок сжаться. К горлу подступила тошнота. «Держись подальше от моего парня. Или пожалеешь». А внизу синей ручкой был подрисован футбольный мяч. Катя протянула самодельную открытку Тане.
– Неужели Джульетта-Юля? – пробормотала Таня. Катя нервно пожала плечами.
– Может быть, забрать свою валентинку? – спросила Катя, но мальчик уже вышел из класса.
На переменах Катя всматривалась в лица в коридорах. ЕГО не было. ЕЁ тоже.
Что, если это Юля подкладывала ей в куртку записки с угрозами и писала неприятные сообщения в соцсетях с анонимных аккаунтов?! А недавно Таня села на стул, измазанный прозрачным клеем. Брюки были безнадежно испорчены. Кто-то устроил ей анонимную «войнушку» из-за призрачного внимания со стороны самого популярного парня школы. Что будет, если в руки этой девочки попадёт записка с её телефоном?!
В конце шестого урока на её смартфоне появилось сообщение с незнакомого номера. «В овраге после уроков, у старой беседки».
– Вдруг это она? – спросила Катя подругу.
– Не боись. Иди, я прикрою, – ответила Таня.
Стрелки часов словно прилипли к циферблату на классной стене. Никогда раньше Катя так сильно не ждала звонка об окончании последнего урока. И когда он наконец прозвенел, девочки побежали в раздевалку. На улице моросил ледяной дождь, который моментально застывал на снегу и глазировал сугробы.
Пока они шли по скользкой аллее, Катя осторожно спросила:
– Ты ведь догадываешься, от кого твоя валентинка?
– Нет, – буркнула Таня и достала открытку. – И я тебе больше скажу: мне от трусов ничего не надо!
– Да ладно тебе, День святого Валентина же, – мягко сказала Катя.
– День разорванных сердец. – С этими словами Таня порвала валентинку на две части и сунула в карман.
Когда они дошли до парка, который местные называли оврагом, Таня притаилась за кустами, а Катя направилась в сторону старой беседки.
Она никак не ожидала увидеть того, кто её там ждал. Это были не Влад… и не Юля.
Глава 10Ошибка Купидона
Влад едва слышал объяснение правил русского языка, которые учитель монотонно диктовал, выводя на доске идеально ровные прописные буквы. Всё внимание мальчика занимал смартфон, который он держал под партой и каждую минуту обновлял страничку социальной сети. После неприятной новости о том, что мама была вынуждена задержаться в другом городе по работе, Владу хотелось переключиться с грустных мыслей.
Сообщение анонимная подруга прочитала ещё вчера, но ответ от его анонимной подруги так и не пришёл. Прошлым вечером он предложил наконец встретиться в школе и поговорить. Всё-таки День святого Валентина. А в ответ тишина… Его собеседница стала выходить на связь гораздо реже ещё с конца осени. Как будто осторожничала, чего-то опасалась.
Тогда после школьного концерта и неожиданного участия в нём Пылинки Влад решился написать: «Как тебе сегодняшний переполох в актовом зале?» Он надеялся на признание. Если всё это время ему анонимно писала новенькая, то это был бы идеальный момент для откровения. Ведь после их фееричного номера половина школы начала шептаться, что у «главного спортсмена» появилась «фаворитка». Остальная часть школы посчитала его просто героем, готовым прийти на выручку любой девочке, которой грозит опасность. Но вместо открытого разговора в социальной сети незнакомка быстро перевела тему и стала расспрашивать о его планах на новогодние праздники: где и с кем он будет отмечать, планирует ли куда-то отправиться гулять…
Загадочное появление и исчезновение из стен школы местной собаки тоже вызвало много вопросов. Говорили, что её даже пытались изловить и отправить в какой-то питомник, но Пылинка после того случая исчезла. Влад переживал о её судьбе и всё равно каждый день приносил по куску колбасы для неё. Но собаки нигде не было. «Даже она меня оставила, – подумал он, – уже полтора месяца её не видел».
Их с Петей парта стояла у окна, и раньше Влад часто наблюдал на уроках за Пылинкой. Она вечно что-то разнюхивала, рыла лапами холодную землю, провожала лаем прохожих, словно считала своим долгом охранять школу.
Влад без надежды перевёл взгляд на белый пейзаж за окном, как вдруг затаил дыхание, боясь спугнуть мираж. Он дважды моргнул, но серое пятно не растворилось, а приобрело знакомые очертания. Там вдалеке, вдоль школьного забора бегала, без сомнения, она… пыльно-серого цвета, лохматая, весёлая – ПЫЛИНКА! Влад привстал со стула, чтобы лучше разглядеть её, и заулыбался.
– Ты чего? – уставился на него Петя.
– Она вернулась! – прошептал Влад.
– Владислав, ты хочешь выйти к доске и рассказать нам о второстепенных членах предложения? – громко спросил учитель.
– Что? – Влад не сразу понял вопрос.
– Как что? Определение, дополнение, обстоятельство, – с досадой сказал учитель русского языка.
– Извините, тут Пылинка… Собака вернулась, её не было долго, – поспешил объяснить Влад, всё ещё улыбаясь, и взглядом указал на окно.
– Где? Та самая? Серая собака? Где она? – загалдели ребята, привставая со своих мест и стараясь выглянуть в окно.
– Так, тишина! Урок идёт! – повысил голос учитель.
Но в этот момент раздался стук, и в класс зашёл невысокий мальчик с румяными щеками и коробкой в руках.
– Извините, можно раздать валентинки? – спросил он.
Учитель вздохнул, смирившись с тем, что урок безнадёжно сорван, и рукой указал мальчику приступать.
Петя ткнул Влада в бок:
– Не удивлюсь, если вся коробка тебе.
Влад в ответ только поджал губы. Но первые три валентинки и правда достались ему. Он успел разглядеть на них подпись Кристины из параллельного и двух её подруг, которые каждый раз шептались и хихикали, стоило ему пройти мимо. Петя взглядом проследил, как Влад убирает открытки в рюкзак.
Мальчик продолжил раздавать валентинки девочкам из их класса.
– Подружки друг другу отправляют, чтобы не так обидно было без открыток остаться, – пробормотал Петя, наблюдая, как одноклассницы благодарят друг друга за послание. – Ты бы мог мне тоже утешительное сердечко отправить.
Влад не успел ничего ответить – дверь снова открылась, и в класс заглянул тренер. Он отыскал Влада взглядом и движением руки позвал к себе.
– Заберу его до конца урока, не против? – спросил тренер учителя, который с безразличным видом кивнул, наблюдая за неторопливым купидоном из пятого класса.
Влад схватил рюкзак и вышел в коридор. Наверняка тренер в очередной раз что-то узнал о другой команде и решил снова изменить стратегию нападения.
– Ещё одна валентинка Владиславу, – растерянно сказал мальчик, выудив из коробки маленькую открытку.
– Давай мне, передам. – Петя поднял руку и забрал сердечко, на котором был написан номер телефона и слова «Давай встретимся». Петя долго смотрел на подпись, а потом достал из кармана смартфон и напечатал сообщение.
Когда Влад вернулся в класс на перемене и спросил, передавали ли ему что-то ещё, Петя покачал головой.
– Тебе разве Кристинки мало? Нет, если не нужна, можешь мне отдать, – сказал он Владу. – Ты же знаешь, я всегда готов выручить друга.
– Ну да, – Влад снова достал телефон и открыл приложение социальной сети. – Тренер сказал, что матч через неделю. Всё по плану. Надеюсь, мы выиграем. Ребята там как?
– Прорвёмся. – Петя изобразил беспечную улыбку, которая у него плохо получилась. – Ты потом сразу домой?
– Да, нужно к контрольной подготовиться. Перед матчем времени на это не будет.
После уроков Влад пошёл к остановке, а Петя вернулся назад, сказав, что забыл в раздевалке перчатки. Когда Влад скрылся за забором, Петя пробежал школьную аллею и направился в сторону парка в небольшом овраге, где в этот день было много влюблённых парочек, державшихся за руки. Узкие дорожки, вымощенные брусчаткой, обрамляли лабиринты густых кустов, похожих на шары сахарной ваты. В самой низине оврага, около замёрзшего ручья, среди вечнозелёных ёлок, пряталась старая беседка с облупившейся голубой краской. Петя с облегчением увидел, что никого не было внутри, и сел на допотопную лавочку, в которой осталось только две доски. Из-за раскидистых лап пахучей ёлки была видна дорожка. И вскоре на ней возникла девочка, которая осторожно ступала по скользким камешкам и вгляды