з допущенные промахи. Тут может помочь одна хитрость: проверяйте пример... с конца.
– С конца?!
– Совершенно верно. Так вы собьёте с толку подсознание, трепетно хранящее алгоритм, отложившийся в вашей голове, и уже не будете быстро перебегать глазами со строки на строку, пропуская огрехи. Метод чисто психологический, но действенный, на себе проверено.
На листы с самостоятельной работой, разложенные на парты в конце урока, ученики посмотрели так настороженно, будто те пропитаны ядом амазонского дракона.
– Если мы решим всё без ошибок, то мы победили и тесты на внимательность нам больше не нужны? – с сомнением уточнили они.
– Если вы решите все задания и все – без ошибок, то да. Надеюсь, внимательность и концентрация на ходе урока вас не подведут, – кивнула Василиса. – Когда закончите работу, оставьте тетради с карточками на столах, я сама соберу их.
С самостоятельной дети справились в аккурат со звонком, внимательно проверив выполнение всех заданий. Собрались, оставив на партах тетради и задумчиво поглядывая на невозмутимую учительницу.
– В чём подвох? – не выдержал Виталик.
– Это очевидно, Гинзбург: в отсутствии концентрации и пониженной внимательности. – Василиса подошла к его парте и окинула взглядом страницу с решениями. – Как я и предвидела, работа выполнена на «четыре».
– Почему?!
– Вы сделали не все задания. Нужно внимательней относиться к инструкциям, будь те написаны или озвучены. Я же чётко сказала, что заданий будет двенадцать, а вы и не заметили, что выполнили только одиннадцать. И с чего вы взяли, что все задачи обязаны уместиться на одной стороне листа?
Василиса перевернула карточку. На обороте был написан ещё один пример: «3+5=?»
– Это мошенничество!!! – завопили дети.
– Это ЕГЭ, друзья мои, и таких подводных камней в нём пруд пруди. Концентрацию и внимательность продолжим развивать.
Со всех сторон раздался сдавленный гогот домовых и духов-уборщиков, с интересом подглядывавших за ходом урока. Звёзды физмат класса скривились – и сами расхохотались.
– Здорово, что вы от нас не сбежали, Василиса Алексеевна, с вами круче, – подытожил Виталик, и ребята галдящей ватагой направились к физику.
Директор наверняка был уверен, что в его взгляде заметна только сдержанная похвала молодому специалисту и в нём не проглядывают ни нежность, ни веселье, ни заботливая тревога об этом специалисте. Разумеется, он уже знал, как прошёл урок в одиннадцатом классе – просто поразительно, как быстро распространяются слухи по школе! Прямо сказать, с быстротой духов и полтергейстов. Елисей махнул ей рукой, приглашая присаживаться, пока он разговаривает по большому яблоку через окно видеосвязи.
– Одну минуту, Василиса, я скоро освобожусь. Мы с его высочеством обсуждаем вопросы сезонной миграции эльфов из мира в мир.
– О, ть-а самая Василиса? – услышала она знакомый полудетский голосок. Елисей развернул экран, и с него помахал Василисе эльф, спасённый ею от замерзания в неприютном Энске. – Спасибьо тебе ещё раз! Вижь-у, смерть в тебе растёт, развиваетси.
Василиса невольно вздрогнула, и Елисей подправил слова эльфа, плохо владеющего русским языком:
– Магия смерти в тебе накапливается и формируется с притоком знаний и умений. Маэриэль, вы окончательно решили установить постоянный переход в моём округе?
– Дь-а, – кивнул эльф. – У вас тут тихо, лесов зельёных хвойных многи, и маг смьерти на всю округу единственный и нестрашный. Даже ошень сердешный.
– Критерии выбора ясны, – лукаво прищурился Елисей. – Прошу вас позаботиться о маскировке: в зоне лесов живут непосвящённые люди.
– Самьо собой! Мы всё выясним и замаскируемси! – Эльф экспрессивно замахал руками. – Никти не поймёть, что мы не местные!
Эльфийский принц церемонно распрощался, окно связи погасло, яблоко исчезло со стола. Взмах директорской руки – и на столешницу упали фотографии потёртых листов пергамента. На верхней чернел памятный ряд чисел:
2, 3, 15
6, 6, 1
– Из ОМИИ переслали, бен Муса поведал, что ты увлеклась загадкой Мерлина, – сообщил Елисей и придвинул к ней фотокопии дневника. Василиса поскорее притянула их к себе и всмотрелась в непонятные символы древнего чужого языка. Надо было дневник сразу с переводом запрашивать!
– Вам что-то известно об этом ребусе? – спросила она директора.
– Крайне мало, я никогда не пытался его разгадать. Честно говоря, всегда воспринимал миф о великом мерлинском заклинании, как миф о панацее от всех болезней и прочей антинаучной чепухе. В девятом-одиннадцатом веке, когда жил Мерлин, даже в среде магов математические знания были слишком слабо развиты для создания действительно сложных и действенных заклинаний.
– Заклинания могут иметь три формы: вербальную, структурную и только затем – математическую. Первые два варианта с точными науками не особо связаны.
– Да, но личи, по счастью, слишком редкие виды нежити, и в магической ауре мира никак не могла заложиться канва под словесное воздействие на них.
– Личи?!
– Основная версия гласит, что это великое заклинание направлено на упокоение личей или их создание без помощи той стороны Калинова моста. Однако нет свидетельств того, что древний маг был некромантом и вообще хоть раз сталкивался с нежитью, даже самой простой.
«Любопытно, что только вам бросилась в глаза и запомнилась эта запись. Поневоле начнёшь верить в судьбу и предназначение», – вспомнились ей слова преподавателя. Случайности не случайны? Судьба предлагает ей самостоятельно воссоздать заклинание, которым её же и упокоят при плохом раскладе?
– Кем вообще был Мерлин по магической специализации? – сосредоточено нахмурилась Василиса.
– О нём сохранилась сущая кроха сведений, он вёл жизнь отшельника, оставил по себе только книги и дневники, посвящённые общей теории магии и математике. И ещё раз повторю: уровень его знаний не выходил за границы его времени. Что бы он ни зашифровал, это должно быть нечто достаточно простое с современной точки зрения. По крайней мере – простое в своей формулировке.
– В науке накопилось довольно много теорем с простыми формулировками, которые веками доказать не могут. Кто из видных математиков пытался расшифровать ребус Мерлина?
– Последние десять веков – никто, задачка давным-давно считается развлечением для студентов. Однако, как часто напоминает наш уважаемый физик, открытия делаются молодыми.
– Потому что молодые невежды часто не знают, что нечто считается принципиально невозможным, – потому и совершают открытия, – перефразировала Василиса изречение Эйнштейна. – У нас в деревне есть специалисты по англосаксонскому языку?
– Нет, – усмехнулся Елисей, – но перевод всех трудов Мерлина стопроцентно найдётся в институтской библиотеке. Только предыдущим исследователям он не помог, они все сошлись во мнении, что загадка Мерлина – пустой розыгрыш от начала до конца. К слову, шутка вполне в духе некромантов.
– Ну вот, нашлось свидетельство того, что некромантом он всё-таки был, – пожала плечами Василиса. – Ах да, что там со школой в Измайлово?
– Не заглядывали сегодня на сайт районо? На главной странице выложено интервью Твердолобова, данное им утром местной газете. Послушайте.
Елисей развернул к ней монитор компьютера. В студии перед вёртким репортёром сидел начальник управления образования Энска и время от времени нервно утирал лицо большим платком, что не мешало его речи литься бойко и уверенно.
– Наше правительство чётко обозначило важность для страны сельских школ. Все мы слышали вчера речь министра образования и всемерно поддерживаем каждое его предложение, а требования исполняем неукоснительно. Директива нашего многоуважаемого руководства предписывает строить новые школы и всячески беречь те, что уже имеются в деревнях и посёлках. Хочу отдельно отметить, что наша область всегда очень трепетно относилась к сохранности сельских школ – нашего всеобщего достояния. За последние два года в Энском районе не была закрыта ни одна поселковая школа! Все слухи, что некоторые наши драгоценные школы планируется закрыть в ближайшем будущем, – это грязные инсинуации лиц, желающих внести напряжённость и разобщённость в ряды педагогической и родительской общественности. Все школы района работают в штатном режиме, их персонал и учительские коллективы полностью укомплектованы, – вещал Твердолобов.
– В прокуратуре района находится на проверке жалоба родителей на отсутствие горячего питания в измайловской школе, – ввернул репортёр, и широкое лицо Твердолобова пошло красными пятнами.
– Данное недоразумение уже разрешено, – заверил он. – В райцентре нашёлся опытный повар, согласный занять появившуюся в школе вакансию, а продуманная система льгот и поощрений сделает для него несущественными транспортные расходы на проезд до школы. Возможно, управление изыщет в будущем возможность предоставить ему служебное жильё по месту работы. Без ложной скромности хочу заметить, что в нашем районе программа «молодой специалист на селе» работает, как отлаженный механизм. В этом году новой учительнице лысогорской школы превосходный дом для жилья предоставили, и всех будущих специалистов, что приедут к нам, без крыши над головой не оставим. Но вернусь к вашему вопросу: столовая измайловской школы с завтрашнего дня начинает работать в штатном режиме.
Убавив звук, Василиса скептически хмыкнула: как самому Твердолобову пригрозили снятием с должности, деньги на льготы и премии повару сразу нашлись.
– Как своевременно выступил министр и как удачно, что именно сейчас правительство области бросилось улучшать статистику по сельским школам, – прищурилась Василиса. Божественное провидение – это вам не шутки! Пока сельские школы Энского района находятся под чутким божественным присмотром, ни один Твердолобов их не закроет. – Галина Ивановна останется в Измайлово?
– Разумеется. Твердолобову сейчас страшно не с руки разукомплектовывать школу специалистами, – усмехнулся Елисей.