Эта девочка такая — заносчивая немножко.
Но были и другие девочки, второй тип. Например, соседская девчонка, которая была не очень уверена в себе. Например, она была полненькая, или не очень любима родителями, или одноклассники ее недолюбливали. Но ей тоже очень хотелось быть любимой. У этой девочки много свободного времени. Эта соседская девочка начинает приходить к мальчику. Например, сама с ним здоровается, смотрит на него, естественно, снизу-вверх и говорит: «привет, Кость, ты что делаешь? Как в школе? А я вот тут пирожков напекла, хочешь попробовать?» И вот она такая снизу-вверх на него смотрит и говорит: «Хочешь, заходи, когда у тебя будет время». Потом сама к нему приходит, говорит: «А вот я печенье испекла, тебе принесла, а хочешь, я тебе помогу с математикой? А хочешь, я тебе напишу сочинение», вспоминайте, может быть были такие девочки, вы знаете. То есть она начинает вести себя, как щеночек.
А девочка-мечта ведет себя как кошка. Мы ведь в паре всегда либо как кошка, либо как собака. А эта девочка, которая у нас девочка-мечта, она всегда сверху-вниз, как кошка. У кого-нибудь есть кошка? Кошки ведь думают, что это вы у них живете, правда? Кошки уверены, что они вам разрешили у них пожить. А собаки совершенно по-другому себя ведут, собаке главное — служение. В отношениях в паре, как правило, есть такая тенденция — быть в роли кошки и собаки. Кто такие кошки? Кошки — это такие вальяжные, которые снисходят, которые разрешают у них пожить, «ну ладно уж, посиди на моем месте, на моем диване, так уж и быть». Кошки сами выбирают, к кому им подойти, к кому им не подойти. Кошки, которых вы никакой приманкой заманите. И если кошка к кому-то подошла, мы: «ой, смотри-ка, она меня любит, значит, я особенный».
«Собака думает: «Он меня кормит, значит, он мой хозяин», кошка думает: «Он меня кормит, значит, я его хозяйка»;
«Кошки-королевы, ходят с независимым видом, делают великое одолжение, что позволяют себя покормить и погладить».
Вспоминайте, девочки: когда кошка приходит к вам ластиться, это самый большой кайф и счастье. Это прямо — о, манна небесная! Она снизошла до меня. А собаки, они какие? Они все время виляют хвостиком, они все время заглядывают в глазки, они вообще стараются заслужить твою любовь, сделать все, чтобы вы их похвалили, чтобы вы дали косточку и так далее. Собаки всегда очень преданные, задача собаки — служить, а кошка может жить прекрасно везде. Она может жить одна, она может жить на улице, лишь бы ее кормили и было тепло. Смысл жизни на улице у собаки теряется, собака на улице глубоко несчастна, потому что задача собаки — служить. Если у собаки нет служения, нет хозяина, собака несчастна.
Когда мужчина находится в состоянии собаки, он счастлив, потому что его задача — служить женщине.
Тогда он счастлив, когда он может завоевывать ее любовь, что-то делать. А когда мужчина в состоянии кота (вы знаете, вспоминайте мужчин, которые были у вас, которые есть сейчас, которых вы видели в кино, в фильме «Соблазн»), он такой: «Ну ладно, ну давай, ну так уж и быть, я подумаю». Он — вальяжный котяра. А мы, как собачки: «Тебе чайку принести? тебе что-то сделать? а что ты хочешь?». И он: «Ну ладно, давай положи». Вспоминайте такие вещи и вспоминайте, когда мужчина в состоянии собаки.
«Вальяжный, что хочу, то ворочу»;
«А в паре, получается, не может быть два кота? Кто-то один будет собакой?».
Так или иначе — да, потому что пара, где два кота, это не пара, девочки. Мы, конечно, мечтаем в глубине души, чтоб в паре были две собаки, и это, наверное, самое прекрасное, самое божественное — когда есть это взаимное служение.
«А может один мужчина с разными девочками быть то котом, то собакой?».
Да, девочки, может.
«А как же про домашний очаг, женщина дающая тепло, замужем».
Конечно, это есть, девочки, но мы сейчас с вами говорим про узкий сегмент, который называется «флирт и соблазн». Еще раз, мы бываем в разных состояниях: и дающих, и берущих, и соблазнительных, и очень спокойных. Несомненно, мы дающие очень из сердца, но это не тема нашего с вами тренинга. Есть очень много всего, есть умение говорить да и умение говорить нет. Это в разных ситуациях уместно по-разному. Имейте это в виду. Но в любом случае то, что мы кошки, не подразумевает, что мы не дающие. Кошки такие ласковые, нежные.
Итак, возвращаемся назад к 14-ти летнему мальчику.
У нашего мальчика появилась подружка, это девочка соседская, которая приходит с пирожками, флиртует.
И так вот эта девочка приходит с пирожками, конфетками, печеньками, состояние щеночка ласкового, заглядывает в глазки. У большинства мужчин первый секс не случается с принцессами, а случается вот именно с этой соседской девчонкой. Когда это происходит, это с одной стороны, конечно, прекрасно и чудесно, но с другой стороны, есть легонькое разочарование, потому что в мечтах все было гораздо красочнее. В мечтах все было гораздо вкуснее, гораздо загадочнее и таинственней. Поэтому, когда мы встречаем мужчину, когда мы выходим замуж, когда рождается ребенок, когда мы покупаем машину, или еще одну новую, у нас есть ощущение: «как, и это все?». Мы со временем можем понимать, что это просто свойство мечты, свойство нашего воображения. В этот момент, когда у этого мужчины, мальчика 14-ти летнего или 17-летнего случается секс вот с этой девочкой-соседкой, у него возникает такое небольшое разочарование. То есть этот секс не был феерией, как это представлялось в мечтах. Как правило, это было очень коротко. Как правило, это было не настолько феерично-приятно. Как правило, там было много-много страха, стеснения, много смущения, то есть это далеко не мечта. Хотя, несомненно, мечты в этом было тоже очень много.
Таким образом, у мужчины появляются два вида женщин: женщина-мечта и соседская девчонка.
Чем более статусный мужчина, тем больше вокруг него соседских девчонок, и тем труднее ему будет найти девушку, которая будет его мечтой. Правильно? Потому что, чем более мужчина статусный (и сейчас, когда вы флиртовали, вы в этом убедились), тем больше у нас с вами есть вот это желание смотреть на него снизу-вверх.
Мы сегодня вами как раз поговорим про то, как смотреть, чтобы стать девочкой мечтой, чтоб смотреть, как та девочка. Сейчас вам все расскажу.
Что же нам с вами, девочки дорогие, мешает так смотреть на мужчин? Что нам мешает на любого мужчину, статусного, смотреть правильно, как вот эта девочка-мечта? Почему у нас это не получается? Когда мы с вами были маленькими девочками, то был первый мужчина, который должен был нам поставить знак качества в нашей «женской зачетке». Это наш папа или мужчина (обязательно мужчина), заменяющий его. Вот это № 1, то есть папа должен поставить плюсик, что ты умничка, ты молодец. Если папа поставил этот плюсик, мы дальше идем по жизни с уверенностью в себе. Следующий этап, который нам предстоит пройти, — это подростковый возраст. Бывает так, что у девочки плюсик стоит вначале от папы в зачеточке, а в подростковом возрасте начинает все рушиться, то есть вдруг бывает момент незачетности. Например, какой-то важный мужчина что-то сказал плохое.
А бывает, что папа — наш первый мужчина, к которому, когда мы были маленькими, когда мы надевали туфельки, платьице мамино, мы выходили красоваться. Когда мы делали из халатов себе какие-то немыслимые одежды, в шторы заворачивались. Выходили к папе, и бывало, что папа, или мужчина заменяющий, не поставил вот этот плюсик в зачеточку. Или получалось так, что в подростковом возрасте у что-то произошло, и этот плюсик был вычеркнут. Соответственно, мы ходим с пустой зачеткой. В общем-то, поскольку мы социальны, нам обязательно нужно получить подтверждение извне тому, что с нами все в порядке. Девчонки, вспоминайте, бывает, что до сих пор мы покупаем, что-то новое: новую стрижку сделали, платье купили — и нам обязательно нужно, чтобы кто-то сказал «красиво».
Если в эту зачетку не поставили плюсик, то что происходит? Девочка, начинает ходить с пустой зачеткой по миру и каждого мужчину в этом мире расценивать как экзаменатора, который должен нам поставить оценку в эту зачетку. То есть, если нам страшно с этими статусными мужчинами, это значит, что мы ходим в этот момент с пустой зачеткой, как на пересдачу. Экзамен в 3 года завалили, или в 13 лет завалили, когда-то завалили, когда-то что-то травмировалось, и мы так ходим: «оцените меня, пожалуйста; поставьте мне, пожалуйста, меня уже 20 лет никто не оценивал, поставьте мне, пожалуйста». И представьте это состояние, когда мы с этой зачеткой, какой уж тут флирт, какое уж тут превосходство, какая уж тут девочка-мечта. Чтобы с этим как-то справиться, мы с вами выбираем стратегию поведения.
Первая стратегия, когда мы начинаем дико стараться. Когда мы начинаем совершенствоваться, стараемся понравиться мужчине, или когда мы мужчину, в самом плохом смысле слова, возводим на пьедестал. Когда мы ходим на тренинги, все для него, чтобы только бы стать хорошей женой, чтобы только бы кто на меня обратил внимание (вот этот акцент на него). Мы мысленно спрашиваем: «Я же красивая, правда?», снизу-вверх, как маленькая: «я же умничка, да?», «посмотри на меня, подойди ко мне», «поставь в мою зачеточку — пятерочку!»
Бывает вторая стратегия: мы бессознательно чувствуем, что вот зачетка — она пустая, и ощущение от этого ужасно неприятное. Что мы тогда начинаем делать? Мы начинаем обесценивать экзаменатора. Мы начинаем говорить: «а судьи кто?», «кто тут способен оценить меня как женщину?», «в этой стране уже нормальных мужчин нет», «да все мужики перевелись»… и мы начинаем смотреть на мужчин сверху вниз. Такие: «О, это кто? дядя Ваня, что ли, мне будет оценку ставить? тут никто не способен мне оценку поставить».
Да, вот это высокомерие наше.
На самом деле это идет опять-таки от того, что мы боимся оценки. Соответственно, если первые девочки стараются, ходят на свидания, виляют хвостиком, смотрят снизу вверх, то вторые — это женщины, которые смотрят сверху вниз, причем в самом худшем смысле этого слова.