Виртуальное пространство Наблюдателя.
Тот же день и время.
Ого, вот это история! Я, конечно, понимаю, что перегибы случаются во все времена. Но это как-то совсем уж круто, больше наши 90-е напоминает, а не времена «застоя». Очень интересно… И много тут таких историй было за последние годы?!
А математичка не так уж и проста… Интересно, кем приходится ей этот парень?! Просто ученик или родственник?! Вопросы, их становится все больше и больше…
Глава 83Будущие выпускники
Школа № 2, практически центр Саратова.
05.05.1986. Утро (после урока математики).
— Аня, спасибо, что заступилась за нас сегодня! — Макс решил искренне поблагодарить девушку, как говориться, «не отходя от кассы».
— Да, Аня, спасибо тебе! — тут же бухнул Петька.
— Анюта, золотце, нижайший поклон тебе за старания! — лесть так и сочилась из речи Мишани. Вот только Аня почему-то нахмурилась. — Ну, правда, Анька, спасибо!
— Ребята, мне очень приятна ваша благодарность! Еще бы я вас так защищала тогда, вечером 1-го числа… — в голосе девушки явно послышалась грусть.
— А что ты могла сделать-то?! Пойти против воли директора за месяц до выпускных экзаменов? Ну так себе идея…
— Вы точно меня не осуждаете?! — Аня все никак не могла успокоиться…
— Точно, Анюта, точно! Хочешь, Петька тебя поцелует?!
— Да ну вас! Шутники! — девушка покраснела, на губах появилась улыбка. — Но я запомню это предложение!
Тут уже Петьке пришло время краснеть. Так, немного, уши порозовели… Всегда можно сказать, что это от холода.
— Ладно, ребята, у нас еще куча уроков. Давайте заниматься!
Остальные учителя не стали отвлекаться на «разборки» в коридоре, а просто вели свои занятия по учебным планам. В принципе, это вполне разумно: поговорить и потом можно, а повторение материалов к экзаменам пока никто не отменял. Поэтому физика и химия прошли довольно бодро, да и литература с историей тоже. Интереснее всего прошел иностранный язык — на уроке мы обсуждали экзамены, только не на русском, а на немецком или английском, кто какой язык учил. В общем, день прошел довольно неплохо.
К концу уроков к нам пришла завуч Ирина Юрьевна и попросила всех выпускников собраться в актовом зале. Мы уже начали морально готовиться к повторению утренней «линейки», но все оказалось гораздо проще. Директриса к нам так и не пришла, все «разборки» решили забыть, Лидия Васильевна пробурчала что-то отдаленно напоминающее извинения, а завуч обрадовала, что Степан Петрович решил остаться в школе. Остальные новости мы узнаем чуть позже.
Хм, и тут интриги какие-то. Ну да ладно, лишь бы не мешали доучиться и сдать экзамены. Все-таки их 8, причем только сочинение и контрольная по алгебре письменно, а остальные — устно. Не сказать, чтобы они меня как-то напрягали, но нужно начинать готовиться потихоньку. А вот ребята, я смотрю, немного напряглись, хоть и не все. Предложить им заниматься вместе что ли?! В принципе, мне понравилось делать домашку и разбирать задачи с Петькой, можно этот процесс распространить на всех желающих. Решено, поговорю со Степаном Петровичем насчет тренировок, как только потеплеет, предложу совместить их с подготовкой к экзаменам. Обсуждать различные темы мы можем и во время бега трусцой или разминки. Да и перерывы в тренировках делать нужно, а это время можно использовать эффективнее, чем просто на разговоры ни о чем…
А вот и тренер, легок на помине.
— Ребята, завтра занятия будут в спортзале, если погода не изменится. На стадионе пока слишком промозгло и мокро, нечего там делать. И, если хотите, можете после уроков оставаться на тренировку. Или приходить попозже, нужно будет решить по времени, когда удобнее заниматься.
— Ура! — послышались голоса из зала. Все-таки ребята у нас привыкли к регулярным треням, поэтому даже несколько дней «простоя» давали понять, что организму чего-то явно не хватает.
— Тогда завтра на уроке обсудим подробности. У вас же завтра физкультура по расписанию?!
— Да, у всей параллели есть уроки.
— Отлично!
— А теперь идите по домам, на сегодня занятия окончены! — завуч поставила точку в этом разговоре.
— До свиданья! — раздались не очень дружные слова прощания. Ребята довольно шустро собирались по домам.
Нам с Петькой нужно было спешить, ведь впереди еще практика у Петровича. А тут и домашку сделать нужно, и перекусить точно не помешает, время-то обеденное уже.
Виртуальное пространство Наблюдателя.
Тот же день и время.
Хм, интересно. Очень странное поведение Мишани. Похоже, что он пытается копировать Макса, но получается так себе. И не думает, когда и как стоит отпускать такие комплименты.
А вот Ане нравится Петька, прокололась на «поцелуе». Интересно, это взаимно?! Нужно будет понаблюдать за ними, вдруг пара сложится? Ребята-то хорошие, далеко не глупые, могли бы дополнить друг друга.
Самое классное — это тот факт, кто Степана Петровича оставили работать в школе, а Макс вроде самостоятельно додумался до того, чтобы заниматься с ребятами не только тренировками тела, но и вместе готовиться к предстоящим совсем скоро экзаменам. Нужно будет помочь ему с этим по мере сил… Заодно идею репетиторства протестируем…
Глава 84Насыщенный холодный день (часть 1)
По пути из школы, практически центр Саратова.
05.05.1986. День.
— Макс, у кого обедать будем?! А то так жрать хочется уже…
— Пошли ко мне! У нас после вчерашнего ужина много чего оставалось… — предлагаю я другу. — Только супа нет.
— Ну и ладно! Без супчика я как-нибудь переживу до вечера, — бодро заявил друг.
Мы посайгачили в сторону дома. Как ни странно, днем практически не потеплело, как будто не май, а середина марта, если не начало. Аномально холодно для нашей местности. Я и не помню, чтобы были такие майские деньки.
Квартира Сергеевых, обычный жилой дом в центре Саратова.
Тот же день и время.
Первое изумление на лице Петьки было, когда он увидел новую дверь. Старая и так была не очень, а уж после небрежного «взлома» во время обыска… В общем, Роман тогда предложил ее просто заменить и не мучатся. Естественно, что батя не стал отказываться. Странно, что мама не обратила на это внимание… Или все-таки обратила, но ничего не сказала. Новые обои и другие мелочи не произвели на Петьку особенного впечатления, а вот телефон, внезапно обнаружившийся в прихожей… И полки с колонками, которые мы в итоге установили рядом с телевизором, чтобы можно было использовать их с усилителем-проигрывателем для более интересного просмотра телепередач… Все это вызвало у друга очень даже живой интерес, переходящий в «дайте два» и «хочу себе».
И тут у меня появилась мысль: а ведь это цель, вполне осязаемая цель, которую может поставить перед собой тот же Петька и, что самое важное, добиться ее. Не так уж это и сложно, было бы искреннее желание. Понятно, что такие колонки и проигрыватель, как у нас, стоят определенных денег, а еще их нужно «достать», но ведь у нас есть Петрович. И, при грамотном подходе к делу, это вполне возможно, причем не в отдаленной перспективе, а в самом обозримом будущем. Нужно просто начать действовать!
Еды в холодильнике ощутимо поубавилось: сразу видно, что в доме есть еще трое взрослых. Тем не менее, нам вполне хватило пообедать, да и на ужин родителям кое-что осталось. А придет ли Вовка вовремя — это вопрос творческий, от меня точно не зависящий.
— Макс, как же вкусно! Твоя мама просто божественно готовит! Ой, что это я… — сконфузился друг.
— Петька, не переживай! И мне очень приятно, что тебе понравилось! Это мы с батей готовили.
— Ого! Вот это кулинарные таланты… Жаль, что я так не умею…
— Могу научить!
— Серьезно?!
— А почему бы и нет! Возьмем и сделаем курсы по приготовлению вкусных блюд для желающих. Возьмем лучшие рецепты наших мам, мои, батины…
— Хм… Как-то это…
— Что?!
— Неожиданно…
— А давай сначала у наших мам спросим, готовы ли они раскрыть секреты мастерства посторонним. А уже потом будем думать, как все это провернуть.
— Ну, хорошо, — нехотя согласился Петька. Кажется в его голове не укладывались столь революционные идеи.
— Перерыв 5 минут на потюленить и займемся домашним заданием!
— Изверг, — взмолился Петька. — Сначала закормил вкусняшками, а теперь хочешь заставить их отрабатывать?!
— Можем сначала к Петровичу. Вот там точно будем отрабатывать…
— Нет уж, давай сначала с домашкой разберемся быстренько. А то от Петровича мы рано не уйдем…
Виртуальное пространство Наблюдателя.
Тот же день и время.
Какие интересные мысли появились у Макса… И откуда только берется?! Неужели это мое влияние начинает проявляться?! Или просто «идеи в воздухе витают»?..
А ведь он абсолютно прав: нужно начинать именно с целей. Ему бы самому поставить цели на ближайшее время, хотя бы на год, даже на это лето. Все-таки выпускной класс, нужно определяться, куда именно поступать, что для этого стоит подтянуть и каким именно способом. Я-то смогу помочь ему только после 17-летия, да и то непонятно, насколько измениться функционал. Хотя память у него стала намного лучше уже сейчас, да и логика с анализом неплохо «прокачались». И, тем не менее, есть к чему стремиться.
Конечно, поставить для Петьки не только цель по учебе, но и материальную — это крайне интересная задача, но нужно показывать на собственном примере, как это все делается. Или Макс уже продумал этот момент, просто пока никому не признается?! Если да, то он тот еще «жук».
Квартира Сергеевых, обычный жилой дом в центре Саратова.
Тот же день и время.