для них регион. Будь уверен, Виталя, они пришлют кого-то серьёзного.
— Спасибо за предупреждение, — поблагодарил я. — Это всё, что ты хочешь мне сказать?
— Нет, есть кое-что ещё. Я собираюсь на сто лет лечь в могилу, чтобы стать самым сильным личем в мире.
Гангена говорил уверенно, но я умел читать между строк. Ему не хватает восполнения некросил. Профессору надо либо начать некрить всех подряд, либо провести особый ритуал сна в могиле. Без этого он просто умрёт. Похоже, мы с ним теперь долго не встретимся. Впрочем, это и к лучшему.
— Желаю, хорошо отдохнуть. Инга, поехали домой, — я зазывающе махнул кошке рукой.
Спустя четыре дня. Утро. Классное собрание в кабинете Виталия Могильникова.
Идиотская история с экстрасенсами закончилась без последствий. Единственное, я ещё пару раз пересекался с Гарри Лостом у школы. Он был здесь не для шоу, его беспокоил осколок Скрижали. Экстрасенс умел считывать воспоминания с местности, но сила Лоста не работала там, где был проклятый артефакт. Это не давало мужчине покоя, он хотел удостовериться во всём на сто процентов.
Пришлось несколько раз поговорить с Лостом прежде, чем он уехал из Читы. На всякий случай я записал телефон экстрасенса — вдруг мне понадобится его способность для чего-то в будущем. Не факт, что такой день настанет, но мы, некроманты, люди очень запасливые.
Хоть профессор Гангена предупредил меня о возможной атаке союза «Торжества Некромантии», я не стал к этому как-то особенно готовиться. Вороны-часовые предупредят о приходе врага, а монгольская армия во главе с невысоким прытким Боорчу, первым нукером Чингисхана, разберётся с очень многими противниками. Перейдя на Пятый Круг Смерти, я стал в разы сильнее, правда, эту силу ещё нужно освоить.
А я даже не до конца освоил Четвёртый Круг — в том плане, что не создал каких-то особенных техник, в основном полагаясь на базовую магию некромантии. Это тоже сильно и эффективно, но можно лучше.
Прозвенел звонок. Шумные разговоры моего класса 4-В затихли, и все ученики уселись по своим местам.
Когда в сентябре я первый раз встретился с этими магическими хулиганами, на меня смотрели с открытым презрением или, в лучшем случае, равнодушием. Путём жёстких мер, класс стал меня бояться и уважать, но постепенно мои жестокие меры закончились и осталась только помощь ученикам самого разного плана.
Теперь, к концу первого полугодия, ученики смотрели на меня с благодарностью и добротой. Это касалось даже самых суровых парней класса Олега Баранова и Тимура Горелова. Последний так и вовсе стал иногда разговаривать с людьми, что раньше было большой редкостью.
— Классный час сегодня последний уроком, — негромко произнёс я. — Обычно я вас не отпускал раньше времени. И сегодня тоже не отпущу.
Раздался групповой грустный вздох. Я немного улыбнулся. Обычно в этой школе ученики шутят над учителями, но в эту игру можно было играть вдвоём.
— Сегодня вы снова будете проходить тест на профориентацию. Это другой тест, не как в прошлый раз. Тут ещё есть анкета на тип личности.
— О как интересно! — у Аси Вороны загорелись глазки, когда я сказал про дополнительную анкету. Похоже, эта тема была ей интересна, потому что тест на профориентацию радости у неё не вызывал.
— Ты инквизиторша-сплетница, — вяло вынесла свой вердикт Даша Заноза, опирая голову рукой о парту. — Первая профессия, второе — тип личности.
— У меня в Инквизиции просто подработка! — возмутилась Туркина. — Я, может, художницей хочу стать!
— У тебя руки не из того места растут для этого дела. Из тебя художница, как из Пляскина балерина.
Ворона замахнулось ладонью, будто хочет ударить соседку. Вряд ли бы она это сделала, но всё же в исправительную школу девушка попала как раз из-за акта насилия.
— Да и никто не даст стать тебе художницей, — продолжила говорить Заноза всё в той же вялой манере, не обращая внимание на замах от Туркиной. — Ты маг, а значит правительство захочет тебя обучить по специализации и поставить в военный резерв. Все эти тесты — лишь иллюзия какого-то выбора.
Острая на язык Заноза в какой-то мере была права. Магов мало, и они нужны в основном в военной сфере. Некоторые способности могут пригодиться в медицине и других мирных целях, но всё же большинство магов — это военный резерв. Исправительная школа в Чите — это метод контролировать опасных одарённых детишек, потому что они очень важны.
— Выбор у вас всё равно есть, — сказал я, встав из-за стола и взяв опросники. — Магическое образование может быть дополнительным, а основное — каким угодно. Это двойная нагрузка, но многие на это идут, чтобы хорошо устроиться в жизни.
Раздавая тесты, я задумался насколько хорошо знаю своих учеников. Раньше я придерживался принципа — надо знать ровно столько, сколько нужно, чтобы их контролировать. Тут была даже некая схожесть с контролем нежити — мне нужно было знать, на что способен условный Микипер, но выяснять, почему механоид стал таким, каким он есть, мне совершенно неинтересно.
Однако тут живые люди, а не нежить. Моей изначальной целью было просто выпустить учеников с рекомендацией из школы, что было условием окончания работы учителем. Но всё немного изменилось. Мне нужна живая энергия, и работа учителем мне отлично подходит. А раз так, я хочу быть хорошим учителем. Я даже готов погрузиться в это больше, чем раньше. Тем более мне теперь в принципе лучше больше находиться в школе, а не в своих некромантских склепах.
— Так, а ещё напишите мне короткую автобиографию — где родились, что у вас за семья, где учились до исправительной школы.
Послышался коллективный тоскливый вздох. Тесты были большие, а я уже тянулся к стопке пустых листов для автобиографий.
Может, это плохой ход? Так сделал бы инквизитор или полицейский, а не учитель… Чёрт, когда я стал более ответственно подходить к работе педагога, всё стало сложнее. До этого работа учителем казалась мне более простой. Как ни крути, образования у меня специального нет, по сути я не должен работать педагогом.
Но это исправительная школа. Тут всё немного иначе.
Ладно, буду действовать по чуйке. В целом у меня всё выходит неплохо. Тем более у меня есть более важная работа Могильного Волка в Инквизиции, что охраняет Читу.
Я думал отпустить учеников с классного часа немного раньше, но заполнение опросов оказалось долгим делом. А мне ещё предстояло все эти тесты просматривать… Когда прозвенел звонок с урока, я уже расшифровывал опросник самого скоростного Максима Пляскина и не заметил, как все, кроме Кислицыной, покинули класс.
— Женя, ты что-то хотела? — спросил я у девушки, потому что она стояла перед моим столом и не торопилась отвлекать.
— Виталий Иванович, у вас сегодня день рождения, я хотела вас поздравить. В классе никто кроме меня не знает, что у вас сегодня праздник.
— А ты откуда знаешь? — удивился я. Это было правда, у меня сегодня день рождения, но я его никогда не праздновал, а в документах всегда ставил только месяц рождения, без дня. По этой причине мало кто вообще знал о моём дне рождении. — Тебе Инга сказала?
— Она не хотела говорить, но я подкупила её первоклассной печёнкой.
— Чёрная морда… — тихо произнёс я себе под нос, — продала меня за еду.
— Виталий Иванович, так значит вы правда не празднуете день рождения? Инга мне это сказала, но я всё равно решила сделать вам подарок. Только он не тут. Пройдёмте со мной.
— Не надо подарков, — покачал головой я. — Некроманты годов не замечают. Некоторые обижаются когда спрашивают их возраст, а некоторые наоборот хвалятся. Я к цифре возраста безразличен и к своему дню рождения тоже.
Глаза Кислицыной хитро блеснули. Когда я варил зелья с этой девчонкой, то хорошо её изучил — такой взгляд у неё бывает, когда Женя имеет козырь в рукаве.
— Этот подарок связан со Старым Королём. Я уверена, вам будет интересно.
— Ладно, уговорила… Мне действительно стало интересно.
Я отложил стопку опросников. Кислицына непростая девчонка — она умная, а иногда даже чрезмерно умная. Но как её удалось найти что-то, связанное с тем самым Старым Королём?
Глава 18Подарок и яд
Кислицына появилась в моём классе только в середине учебного года, но из всех учеников с ней у меня были лучшие взаимоотношения. Одно время она даже была моим бизнес-партнёром в продаже зелий, а ещё она знает, что я некромант. С Женей было удивительно легко находить общий язык, но мало того — я мог ей полностью доверять. Не знаю, на чём базировалась эта уверенность — просто я чувствовал, что на Кислицыну можно положиться.
И хоть казалось бы я отлично знаю свою ученицу, я совершенно не понимал где она могла достать что-то, связанное со Старым Королём. Это даже для меня сложно. Старого Короля пытались воскресить очень многие некроманты из-за огромной силы, и, по слухам, чистого бессмертия. Мол, подчинишь Старого Короля и получишь вечную жизнь без обращения в лича. В эту байку я не верил, но что известно достоверно — последнее воскрешение Старого Короля убило очень-очень много людей в России. Этот лич может высасывать любую магию вокруг себя, поэтому он опасен абсолютно для всех.
— Виталий Иванович, нам придётся выехать за город, — сказала Женя и подошла к выходу из кабинета. — Я вызвала нам такси.
— Так подожди, — сказал я, не торопясь уходить. — Сюрпризы мне не особо нравятся, так что давай рассказывай, что ты там нашла.
— Учитель, но так будет неинтересно! — воскликнула Кислицына и улыбнулась.
Кстати, если подумать, то улыбается девушка, как и я — нечасто. Пусть это звучит как каламбур, но Кислицына вечно ходит с кислой миной. Ещё иногда она подключает позу мыслителя с пальцем у подбородка, когда о чём-то думает.
— Подарок вам понравится, не сомневайтесь!
— Почему подарок за городом? — спросил я. — Ты не хотела, чтобы его заметили мои вороны-часовые?
— Ага… — тихо ответила Женя, чуть опустив голову.